【推荐1】以淀粉或乙烯为主要原料都可以合成乙酸乙酯，其合成路线如图所示。

回答下列问题：
(1)A的结构简式为_______；葡萄糖分子中含有的官能团名称是_______。
(2)写出反应⑤的化学方程式_______，反应类型为_______反应。
(3)写出反应⑥的化学方程式_______，反应类型为_______反应。
(4)乙烯还可发生聚合反应，所得产物的结构可表示为_______。
(5)下列有关CH₃COOCH₂CH₃的性质说法正确的是_______(填序号)。
a．密度比水小 　　 b．能溶于水　 　c．能发生加成反应　　d．能发生取代反应

【推荐3】某化学兴趣小组利用高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气，并探究氯水的性质

(1)若要制备纯净干燥的，按气流方向连接各仪器接口，顺序为_______。
a→_______→_______→_______→_______→_______→_______→d
(2)写出装置A中反应的化学方程式_______，该反应中盐酸起的作用是_______。
(3)若将A、B、C相连，制得后加入适量水，即可制得氯水。将所得氯水分装在两个试管中，进行甲、乙两个实验。
实验甲：甲同学用强光照射其中的一个试管中的氯水，同时使用数据采集器采集数据如下：

甲同学采集的数据是_______(填字母)。
a.氯水的pH随时间的变化
b.溶液中氯离子浓度随时间的变化
c.液面上方氧气体积分数随时间的变化
实验乙：乙同学在另一试管的氯水中加入碳酸氢钠粉末，有无色气泡产生，乙指出氯气与水反应的产物具有酸性，甲同学认为不合理，原因是_______。
(4)由于用氯气对饮用水消毒，会使水中的有机物发生氯化，生成有机含氯化合物于人体有害，世界环保联盟即将全面禁止这种消毒方法。建议采用广谱性具有强氧化性的高效消毒剂二氧化氯()。我国广泛采用将经干燥空气稀释的氯气通入填有固体氯酸钠()的柱内制得和另一种漂白物质，表示这一反应的化学方程式是_______。为高效低毒的消毒剂，其消毒的效率(以单位质量得到电子数表示)是的_______倍。
(5)在处理含有废水时，可将废水中的转化为而除去，本身还原为，该反应过程中氧化剂与还原剂的物质的量之比为_______。

【推荐1】氢氧化铁、高铁酸盐(如)均可用于净水。某化学兴趣班同学进行以下分组实验，在制得氢氧化铁的基础上制备高铁酸盐：
第一组：取饱和溶液，慢慢加入的溶液，并不断搅拌；
第二组：取饱和溶液，滴加12％硫酸酸化的双氧水，再慢慢加入的溶液；
第三组：在第二组实验的基础上用制得的合成，其装置如下(夹持仪器已略去)：

已知：①对双氧水的分解有一定的催化作用；
②氧元素的非金属性大于碘。
回答下列问题：
(1)第一组同学看到的现象是__________，不断搅拌的目的是__________。
(2)第二组同学滴加双氧水的过程中，观察到溶液颜色变成黄色，其反应的离子方程式为__________，在溶液变成黄色的同时，看到不断有气泡产生，其原因是__________(用化学方程式解释)。
(3)第二组同学完成实验后，及时对烧杯壁上附着的进行了清洗，但错把氢碘酸当成盐酸加入到了烧杯中，观察到清洗液偏棕色，并通过实验检测到了碘单质。他们认为一定是和反应的过程中，氧化了，但也有人对生成碘单质的原因提出了另一种看法，该看法可能是__________。
(4)第三组实验装置中的明显缺陷是__________，用双线桥表示制备时的电子转移情况：__________。

生成理论上需要标准状态下的__________L。
(5)实验发现，在制备氯气时，浓盐酸的实际加入量远超过理论用量，分析出现该情况的原因：_____。