小明很喜欢化学实验课,今天要学习“探究铁及其化合物的氧化性或还原性”。
(1)实验前小明预测Fe2+既有还原性又有氧化性。你认为他预测的依据是_______________ 。
(2)小明欲用实验证明他的预测。实验室提供了下列试剂:3%的过氧化氢溶液、锌粒、铜片、0.1 mol·L-1氯化亚铁溶液、硫氰化钾溶液、新制氯水。
①若小明计划在0.1 mol·L-1氯化亚铁溶液滴入新制氯水,探究Fe2+的还原性,你预计可能发生的反应的离子方程式是______________________________ ,可能观察到的现象是溶液由浅绿色变为________ 色。
②实验中,小明发现现象不太明显,老师分析可能是产物的含量太低,建议可以通过检验Fe2+被氧化的产物Fe3+的存在以获取证据。你认为可选_________ 滴入小明所得的混合液中,并通过溶液出现______ 色的现象,证明小明的观点和实验方案都是正确的。
③对于证明Fe2+具有氧化性,小明认为金属单质都具有还原性,并分别将铜片、锌粒投入氯化亚铁溶液中,结果铜片没变化,锌粒逐渐变小。由此说明三种金属的还原性由强至弱的顺序为__________ (填化学式)。
④实际上Fe2+的还原性较强,实验室的氯化亚铁溶液常因氧化而变质,除去杂质的方法是______ ,相关反应的离子方程式是_____________ 。
(1)实验前小明预测Fe2+既有还原性又有氧化性。你认为他预测的依据是
(2)小明欲用实验证明他的预测。实验室提供了下列试剂:3%的过氧化氢溶液、锌粒、铜片、0.1 mol·L-1氯化亚铁溶液、硫氰化钾溶液、新制氯水。
①若小明计划在0.1 mol·L-1氯化亚铁溶液滴入新制氯水,探究Fe2+的还原性,你预计可能发生的反应的离子方程式是
②实验中,小明发现现象不太明显,老师分析可能是产物的含量太低,建议可以通过检验Fe2+被氧化的产物Fe3+的存在以获取证据。你认为可选
③对于证明Fe2+具有氧化性,小明认为金属单质都具有还原性,并分别将铜片、锌粒投入氯化亚铁溶液中,结果铜片没变化,锌粒逐渐变小。由此说明三种金属的还原性由强至弱的顺序为
④实际上Fe2+的还原性较强,实验室的氯化亚铁溶液常因氧化而变质,除去杂质的方法是
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更新时间:2018-05-06 09:28:00
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解答题-无机推断题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】A、B、C三种常见单质,其中A、C为气体,B为常见金属.A溶于水所得的溶液可使紫色石蕊先变红后褪色.F的水溶液为浅绿色,其转化关系如图所示,请回答:
(1)和C燃烧的现象是______ .
(2)的化学式是______ ,检验F水溶液中金属阳离子的方法是______ .
(3)反应的离子方程式是______ .
(1)和C燃烧的现象是
(2)的化学式是
(3)反应的离子方程式是
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【推荐2】为了探究某不溶性固体化合物X(仅含两种元素)的组成和性质,设计并完成如下实验(假设各步反应均完全,反应中气体完全逸出)。已知甲是密度最小的气体,乙能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(1)组成X的元素是___________ ,气体乙的分子式是___________ 。
(2)写出化合物X与稀硫酸反应的离子方程式___________ 。
(3)请设计实验方案,检验溶液A中的金属阳离子___________ 。
(1)组成X的元素是
(2)写出化合物X与稀硫酸反应的离子方程式
(3)请设计实验方案,检验溶液A中的金属阳离子
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解答题-无机推断题
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(0.65)
解题方法
【推荐3】如图是无机物A~M在一定条件下的转化关系(部分产物及反应条件未列出).其中,I是由第三周期元素组成的单质中熔点最高的金属,K是一种红棕色气体.
请填写下列空白:
(1)在周期表中,组成单质G的元素位于第_______ 周期_______ 族.
(2)在反应⑦中氧化剂与还原剂的物质的量之比为___________ .
(3)在反应②、③、⑥、⑨中,既属于化合反应又属于非氧化还原反应的是________ .(填写序号)
(4)反应④的离子方程式是:___________________ .
(5)将化合物D与KNO3、KOH共融,可制得一种“绿色”环保高效净水剂K2FeO4(高铁酸钾),同时还生成KNO2和H2O.该反应的化学方程式是:__________________________ .
请填写下列空白:
(1)在周期表中,组成单质G的元素位于第
(2)在反应⑦中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
(3)在反应②、③、⑥、⑨中,既属于化合反应又属于非氧化还原反应的是
(4)反应④的离子方程式是:
(5)将化合物D与KNO3、KOH共融,可制得一种“绿色”环保高效净水剂K2FeO4(高铁酸钾),同时还生成KNO2和H2O.该反应的化学方程式是:
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐1】某研究小组同学欲探究某袋敞口放置一段时间的名为“硫酸亚铁家庭园艺精品肥料”的花肥的主要成分及相关性质。
首先对该花肥的成分进行了如下假设:
a.只含有FeSO4
b.含有FeSO4和Fe2(SO4)3
c.只含有Fe2(SO4)3
将花肥固体粉末溶于水中得到溶液(记为X),进行如下实验:
(1)请用文字表述做出假设b的依据是____________ 。
(2)对实验ⅰ的预期现象是产生白色沉淀、变为灰绿色、最后出现红褐色沉淀,预期产生该现象的依据是(用化学方程式或离子方程式表达)______ 、_______ 。
(3)由实验ⅱ得出的结论是_______ 。结合实验ⅰ、ⅱ,推测实验ⅰ实际现象与预期现象不符的原因可能是____________ 。
为进一步验证假设,小组同学进行了以下实验:
(4)实验ⅳ中氯水参加反应的离子方程式是__________ 。
(5)通过以上实验,可得到的结论是_________________________ ,请完整表达该结论是如何得出的____________ 。
在明确了X的组成后,该小组同学进一步探究X与锌粉的反应。进行实验ⅴ
该实验在操作过程中,发现锌粉漂浮在试管中,影响实验现象的观察,因此未观察到明显现象。该小组同学为确认反应的发生,查阅资料发现Fe2+遇铁氰化钾溶液产生蓝色沉淀;据此对实验ⅴ进行了改进,进行实验ⅵ、ⅶ:
(6)由此确认:实验ⅴ未观察到明显现象,并不意味着未发生反应。写出实验ⅴ中锌一定发生的反应的离子方程式是_________________ 。
首先对该花肥的成分进行了如下假设:
a.只含有FeSO4
b.含有FeSO4和Fe2(SO4)3
c.只含有Fe2(SO4)3
将花肥固体粉末溶于水中得到溶液(记为X),进行如下实验:
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅰ | 取2 mL溶液X,加入1 mL1mol/LNaOH溶液取 | 产生红褐色沉淀 |
ⅱ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN | 溶液显红色 |
(2)对实验ⅰ的预期现象是产生白色沉淀、变为灰绿色、最后出现红褐色沉淀,预期产生该现象的依据是(用化学方程式或离子方程式表达)
(3)由实验ⅱ得出的结论是
为进一步验证假设,小组同学进行了以下实验:
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅲ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN,再加入1 mL水 | 溶液显红色 |
ⅳ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN,再加入1mL氯水 | 溶液显红色,颜色比ⅲ深 |
(5)通过以上实验,可得到的结论是
在明确了X的组成后,该小组同学进一步探究X与锌粉的反应。进行实验ⅴ
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅴ | 取2 mL溶液X,加入少量锌粉(m克) | 无明显现象 |
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅵ | 取2 mL溶液X,加入3滴铁氰化钾 | 产生蓝色沉淀 |
ⅶ | 取2 mL溶液X,加入少量锌粉(m克),再加入3滴铁氰化钾 | 产生蓝色沉淀,沉淀量比ⅵ多 |
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐2】绿矾(FeSO4·7H2O)可作还原剂、着色剂、制药等,在不同温度下易分解得到各种铁的氧化物和硫的氧化物。已知SO3是一种无色晶体,熔点16.8℃,沸点44.8℃,氧化性及脱水性较浓硫酸强,能漂白某些有机染料,如品红等。回答下列问题:
(1)甲组同学按照上图所示的装置,通过实验检验绿矾的分解产物。装置B中可观察到的现象是_____________________________ ,甲组由此得出绿矾的分解产物中含有SO2。装置C的作用是_________________________ 。
(2)乙组同学认为甲组同学的实验结论不严谨,认为需要补做实验。对甲组同学做完实验的B装置的试管加热,发现褪色的品红溶液未恢复红色,则可证明绿矾分解的产物中__________ (填字母)。
A.不含SO2 B.可能含SO2 C.一定含有SO3
(3)丙组同学查阅资料发现绿矾受热分解还可能有O2放出,为此,丙组同学选用甲组同学的部分装置和下图部分装置设计出了一套检验绿矾分解所得气态产物的装置:
①丙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为_______________________ 。
②能证明绿矾分解产物中有O2的检验方法是________________________ 。
(4)为证明绿矾分解产物中含有三价铁的操作及现象____________________ 。
(1)甲组同学按照上图所示的装置,通过实验检验绿矾的分解产物。装置B中可观察到的现象是
(2)乙组同学认为甲组同学的实验结论不严谨,认为需要补做实验。对甲组同学做完实验的B装置的试管加热,发现褪色的品红溶液未恢复红色,则可证明绿矾分解的产物中
A.不含SO2 B.可能含SO2 C.一定含有SO3
(3)丙组同学查阅资料发现绿矾受热分解还可能有O2放出,为此,丙组同学选用甲组同学的部分装置和下图部分装置设计出了一套检验绿矾分解所得气态产物的装置:
①丙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为
②能证明绿矾分解产物中有O2的检验方法是
(4)为证明绿矾分解产物中含有三价铁的操作及现象
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】工业上氯化铁的用途很多,生产氯化铁也有多种方法、如氯化法、熔融法、复分解法等。其中氯化法以废铁屑和氯气为原料,在一立式反应炉里反应,得到的氯化铁蒸气和尾气[用氯化亚铁溶液吸收可制得副产品(氯氧化铁溶液)]由炉顶排出,氯化铁蒸汽进入捕集器中冷凝为固体结晶,即是成品。某同学设计的氧化法制备氯化铁的装置如图。
查阅资料:
①易溶于水并且有强吸水性,吸收空气里的水分,易潮解;
②直接将溶液加热蒸干,得到的固体是而不是晶体;
③中的硫元素为-2价。请回答下列问题:
(1)实验前,需进行的操作是_______ 。
(2)装置III中盛放的试剂是_______ (填名称),装置IV的作用是_______ 。
(3)盛放溶液的装置的作用是_______ 。
(4)实验结束后取装置V中的少量固体加水溶解,向其中滴加溶液,观察到_______ ,即可证明产物为。用溶液和氯水可以检验,滴加过量氯水出现溶液先变红色后又迅速褪色的现象,甲同学猜测其原因,可能是溶液中的与过量氯水发生了化学反应。
a.甲同学猜测的依据是_______ 。
b.乙同学通过实验证实了甲同学的猜测,其实验方案及现象是_______ 。
(5)氯化法制氯化铁时,得到副产品。若向某溶液中通入足量,充分反应后将所得溶液直接蒸干,并将所得固体灼烧至质量不再变化,则灼烧后残留固体的质量为_______ g。
查阅资料:
①易溶于水并且有强吸水性,吸收空气里的水分,易潮解;
②直接将溶液加热蒸干,得到的固体是而不是晶体;
③中的硫元素为-2价。请回答下列问题:
(1)实验前,需进行的操作是
(2)装置III中盛放的试剂是
(3)盛放溶液的装置的作用是
(4)实验结束后取装置V中的少量固体加水溶解,向其中滴加溶液,观察到
a.甲同学猜测的依据是
b.乙同学通过实验证实了甲同学的猜测,其实验方案及现象是
(5)氯化法制氯化铁时,得到副产品。若向某溶液中通入足量,充分反应后将所得溶液直接蒸干,并将所得固体灼烧至质量不再变化,则灼烧后残留固体的质量为
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】常温下浓硫酸和铁钉会发生钝化,从而可以用铁制容器储存运输浓硫酸。但在加热条件下,这种钝化会被破坏,过量的浓硫酸和铁会反应生成硫酸铁、二氧化硫和水。回答以下问题:
(1)写出以上反应的化学方程式并用单线桥标出电子转移的方向和数目:___________
(2)该反应中氧化产物是___________ (填化学式),浓硫酸起到作用___________ (填序号)。
①吸水性 ②脱水性 ③强氧化性 ④难挥发性⑤酸性
(3)若转移的电子数为,则生成标准状况下的气体___________ L。
(4)检验反应后溶液中的方法是:___________ 。
(5)我国农业因遭受酸雨而造成每年损失高达15亿多元。为了有效控制酸雨,目前国务院已批准了《酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案》等法规。现有雨水样品1份,每隔一段时间测定该雨水样品的pH,所得数据如下表:
分析数据,回答下列问题:
①雨水样品pH变化的原因是(用化学反应方程式表示)___________ 。
②如果将刚取样的上述雨水和自来水(含有余氯)相混合,酸性将变___________ (填“强”或“弱”)。
(6)浓硫酸与木炭粉在加热条件下的化学方程式为___________ 。
(7)已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2,试用下图所示各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的各种产物。
这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是(填装置的编号):___________
___________→___________→___________→___________。
(8)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是___________ ,B瓶溶液的作用是___________ ,C瓶溶液的作用是___________ 。
(9)装置②中所加的固体药品是___________ ,可确证的产物是___________ ,确定装置②在整套装置中位置的理由是___________ 。
(10)装置③中所盛溶液是___________ ,可验证的产物是___________ 。
(1)写出以上反应的化学方程式并用单线桥标出电子转移的方向和数目:
(2)该反应中氧化产物是
①吸水性 ②脱水性 ③强氧化性 ④难挥发性⑤酸性
(3)若转移的电子数为,则生成标准状况下的气体
(4)检验反应后溶液中的方法是:
(5)我国农业因遭受酸雨而造成每年损失高达15亿多元。为了有效控制酸雨,目前国务院已批准了《酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案》等法规。现有雨水样品1份,每隔一段时间测定该雨水样品的pH,所得数据如下表:
测试时间/h | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
雨水的pH | 4.73 | 4.62 | 4.56 | 4.55 | 4.55 |
①雨水样品pH变化的原因是(用化学反应方程式表示)
②如果将刚取样的上述雨水和自来水(含有余氯)相混合,酸性将变
(6)浓硫酸与木炭粉在加热条件下的化学方程式为
(7)已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2,试用下图所示各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的各种产物。
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
装置 |
___________→___________→___________→___________。
(8)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是
(9)装置②中所加的固体药品是
(10)装置③中所盛溶液是
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】某化学兴趣小组用如图一所示装置进行探究实验,以验证产物中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性。当温度迅速上升后,可观察到装置II试管中溴水褪色,烧瓶中浓硫酸与乙醇的混合液体变为棕黑色。
(1)写出该实验中生成乙烯的化学方程式:_______ ,若反应温度稍低,得到一种主要副产物的结构简式是_______ ,名称是_______ 。
(2)甲同学认为:考虑到该混合液体反应的复杂性,溴水褪色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性,其理由正确的是_______。
(3)乙同学经过细致观察装置II试管中另一实验现象后,证明反应中有乙烯生成,请简述这一实验现象:_______
(4)丙同学对上述实验装置进行了改进,在装置I和装置II之间增加如图二所示装置以除尽SO2,则A中的试剂为_______ ,B中的试剂为_______ 。
(1)写出该实验中生成乙烯的化学方程式:
(2)甲同学认为:考虑到该混合液体反应的复杂性,溴水褪色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性,其理由正确的是_______。
A.乙烯与溴水易发生取代反应 |
B.使溴水褪色的反应,未必是加成反应 |
C.使溴水褪色的物质,未必是乙烯 |
(4)丙同学对上述实验装置进行了改进,在装置I和装置II之间增加如图二所示装置以除尽SO2,则A中的试剂为
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐3】某化学实验小组对CO还原CuO的固体产物进行探究,装置如下图所示。
查阅资料:
I.CO还原CuO的温度需要控制在500℃以上;
II.CuO在高温下可分解生成红色Cu2O。
(1)CO还原CuO制得Cu的化学方程式是_______ 。
(2)单向阀的作用是_______ 。
(3)尾气通入CuCl盐酸溶液的目的是_______ 。
(4)为探究还原后的红色固体产物Cu中是否含有Cu2O,设计方案如下:
步骤1:准确称取1.50g固体产物,加适当过量的稀硫酸和双氧水使固体全部溶解,此时固体产物中的铜元素完全转化为Cu2+。
步骤2:微热,除去过量的过氧化氢,加水稀释成250.00mL溶液。
步骤3:取25.00mL溶液于锥形瓶中,加入适当过量的KI溶液,滴加少量淀粉溶液,再滴加0.1000mol·L-1Na2S2O3溶液,恰好完全反应时,消耗Na2S2O3溶液的体积为23.00mL。
已知:①2Cu2++4I-=2CuI↓+I2;②2+I2=+2I-。
通过计算数据判断固体产物中是否含有Cu2O_______ (写出计算过程)。
查阅资料:
I.CO还原CuO的温度需要控制在500℃以上;
II.CuO在高温下可分解生成红色Cu2O。
(1)CO还原CuO制得Cu的化学方程式是
(2)单向阀的作用是
(3)尾气通入CuCl盐酸溶液的目的是
(4)为探究还原后的红色固体产物Cu中是否含有Cu2O,设计方案如下:
步骤1:准确称取1.50g固体产物,加适当过量的稀硫酸和双氧水使固体全部溶解,此时固体产物中的铜元素完全转化为Cu2+。
步骤2:微热,除去过量的过氧化氢,加水稀释成250.00mL溶液。
步骤3:取25.00mL溶液于锥形瓶中,加入适当过量的KI溶液,滴加少量淀粉溶液,再滴加0.1000mol·L-1Na2S2O3溶液,恰好完全反应时,消耗Na2S2O3溶液的体积为23.00mL。
已知:①2Cu2++4I-=2CuI↓+I2;②2+I2=+2I-。
通过计算数据判断固体产物中是否含有Cu2O
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐1】(1)实验室用金属铜和稀硝酸制取的离子方程式为__________ 。
(2)为了证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是。某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取。反应开始后,可以在U形管右端观察到无色的气体。
①长玻璃管的作用是____________ 。
②让反应停止的操作方法及原因____________ 。
③以下收集气体的装置,合理的是______ (填选项代号)。
(2)为了证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是。某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取。反应开始后,可以在U形管右端观察到无色的气体。
①长玻璃管的作用是
②让反应停止的操作方法及原因
③以下收集气体的装置,合理的是
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐2】乙酰苯胺()有止痛、退热的功能,在实验室按以下流程进行制备。
I.查阅资料:苯胺易被氧化,乙酰苯胺在碱性条件下水解,其他物质的有关性质如下表。
Ⅱ.制备过程:
(1)原理与装置。
实验装置如图。在三颈烧瓶中先加入锌粒和冰醋酸,然后用恒压滴液漏斗滴加苯胺。
①球形冷凝管的作用是___________ ,冷凝水的进水口为___________ (填“M”或“N”)。
②加入锌粒,除了防止暴沸外,还能起到的作用是___________ 。
③写出该制备方法的主要反应方程式___________ 。
④制备过程中温度计控制示数在左右的原因是___________ 。
(2)制得粗产品。
实验流程包括:,其中最合适的“洗涤”是___________ (填标号)。
a.的乙醇溶液 b.溶液 c.冰水 d.热水
(3)重结晶提纯。
粗产品溶于沸水中配成饱和溶液再加入少量蒸馏水加入活性炭脱色加热煮沸___________ 冷却结晶过滤一洗涤干燥,得到产品。
Ⅲ.计算产率。
(4)已知:产率=,本实验中乙酰苯胺的产率为___________ (保留两位有效数字)。
I.查阅资料:苯胺易被氧化,乙酰苯胺在碱性条件下水解,其他物质的有关性质如下表。
名称 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 溶解度/g(20℃) | |
水 | 乙醇 | |||
苯胺 | -6.3 | 184 | 3.4 | 任意比混溶 |
冰醋酸 | 16.6 | 118 | 任意比混溶 | 任意比混溶 |
乙酰苯胺 | 114.3 | 304 | 0.46(温度越高,溶解度越大) | 36.9 |
(1)原理与装置。
实验装置如图。在三颈烧瓶中先加入锌粒和冰醋酸,然后用恒压滴液漏斗滴加苯胺。
①球形冷凝管的作用是
②加入锌粒,除了防止暴沸外,还能起到的作用是
③写出该制备方法的主要反应方程式
④制备过程中温度计控制示数在左右的原因是
(2)制得粗产品。
实验流程包括:,其中最合适的“洗涤”是
a.的乙醇溶液 b.溶液 c.冰水 d.热水
(3)重结晶提纯。
粗产品溶于沸水中配成饱和溶液再加入少量蒸馏水加入活性炭脱色加热煮沸
Ⅲ.计算产率。
(4)已知:产率=,本实验中乙酰苯胺的产率为
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐3】某活动小组利用如图装置进行NO、NO2的性质实验,按下列步骤进行(装置气密性已检验完毕)。
Ⅰ.向广口瓶①中通入NO并测定NO的体积
(1)通入NO前,向广口瓶①中加水的主要操作为____________________________ 。
(2)从导管a通入一定量的NO,并测得NO体积为V L(V<0 mL,气体体积已经换算为标准状况)。测定NO体积的主要操作为_______________________________ 。
Ⅱ.验证NO的还原性;探究工业生产硝酸的原理
(3)停止通入NO后关闭K1、K3;打开K2,从导管b缓缓通入O2,可观察到的现象是___________________________________________________________ ;
写出对应现象的化学方程式:________________________________ 。
(4)继续通入O2,打开K3,并及时调整酸式滴定管③中液面与广口瓶①中液面相平,直到广口瓶①中刚好充满液体。
①当通入氧气的体积为时,则广口瓶①的气体体积为________ ;
②当广口瓶①中刚好充满液体时,所得液体的物质的量浓度为_____ mol·L-1。
Ⅰ.向广口瓶①中通入NO并测定NO的体积
(1)通入NO前,向广口瓶①中加水的主要操作为
(2)从导管a通入一定量的NO,并测得NO体积为V L(V<0 mL,气体体积已经换算为标准状况)。测定NO体积的主要操作为
Ⅱ.验证NO的还原性;探究工业生产硝酸的原理
(3)停止通入NO后关闭K1、K3;打开K2,从导管b缓缓通入O2,可观察到的现象是
写出对应现象的化学方程式:
(4)继续通入O2,打开K3,并及时调整酸式滴定管③中液面与广口瓶①中液面相平,直到广口瓶①中刚好充满液体。
①当通入氧气的体积为时,则广口瓶①的气体体积为
②当广口瓶①中刚好充满液体时,所得液体的物质的量浓度为
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