下列实验中,对应的现象以及结论均正确的是
选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
A | 在Na2S溶液中滴加新制氯水 | 产生浅黄色沉淀 | 证明氯的非金属性比硫的强 |
B | 将苯滴入溴水中,振荡,静置 | 溴水层褪色 | 溴和苯发生加成反应 |
C | 向淀粉水解后的溶液中加入碘水 | 溶液变蓝色 | 淀粉没有水解 |
D | 向1.0 mol·L-1的NaHCO3溶液中滴加2滴甲基橙 | 溶液呈黄色 | NaHCO3溶液呈碱性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
更新时间:2018-08-02 10:31:19
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单选题
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适中
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【推荐1】七叶亭是一种植物抗菌素,适用于细菌性痢疾,下列说法中正确的是
A.该物质在常温下能与水以任意比例互溶 |
B.分子中所有碳原子可共平面 |
C.该物质可以发生取代反应、加成反应和消去反应 |
D.1mol该物质与足量NaOH溶液反应,最多可消耗3mol NaOH |
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单选题
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适中
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名校
【推荐2】设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A.标准状况下,2.24L 苯含有碳碳双键0.3 NA |
B.44g丙烷中的氢原子全部被氯原子所取代,则消耗氯气的分子数为4NA |
C.17g -OH与17g OH-所含电子数均为10NA |
D.28 g的乙烯和环丙烷混合气体中所含原子总数为6NA |
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适中
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【推荐1】以下有关流程正确的是
A.侯德榜制碱法的流程:饱和食盐水NaHCO3Na2CO3 |
B.除去粗盐中杂质(Mg2+,,Ca2+)加入的药品顺序为NaOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸 |
C.从海带中提取碘: |
D.检验淀粉的水解情况: |
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适中
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【推荐2】下列实验操作、现象、解释或结论均正确的是
实验操作 | 现象 | 解释或结论 | |
A. | 向溶液中滴加溶液 | 出现白色沉淀 | 与水解相互促进 |
B. | 向1mL淀粉溶液中滴加滴稀硫酸,水浴加热一段时间,冷却后再滴加碘水 | 溶液不变蓝 | 淀粉已完全水解 |
C. | 往中加入几滴溶液为卤原子 | 产生大量浅黄色沉淀 | X为溴原子 |
D. | 往新制氯水中滴加几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 新制氯水呈酸性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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单选题
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适中
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【推荐1】类比的思维方式在化学学习与研究中经常采用,但类比得到的结论是否正确最终要经过实验的验证。以下类比的结论正确的是
A.Na常温下与水剧烈反应,故K常温下也能与水剧烈反应 |
B.HCl的水溶液是强酸,推出HF的水溶液也是强酸 |
C.由“2Fe+3Cl2=2FeCl3”反应可推出“2Fe+3I2=2FeI3”反应也能发生 |
D.由“Cl2+H2O⇌HCl+HClO”反应可推出“F2+H2O⇌HF+HFO”反应也能发生 |
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适中
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【推荐2】类比是研究物质性质的常用方法之一、下列类比推测合理的是
A.Fe与化合生成,推测Cu与化合生成 |
B.Fe与溶液可以置换出铜,推测Na与溶液也可以置换出铜 |
C.已知卤族单质沸点:,推测碱金属单质沸点: |
D.向固体中滴加几滴水,温度升高,推测向固体中滴加几滴水,温度也升高 |
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适中
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【推荐1】下列实验操作或装置(略去部分加持仪器)正确的是
A.配制溶液 |
B.中和滴定 |
C.制备乙酸乙酯 |
D.制备收集干燥的氨气 |
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单选题
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适中
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名校
【推荐2】某同学结合所学知识探究Na2O2与H2能否反应,设计装置如下,下列说法正确的是
A.装置A也可直接用于Cu与浓硫酸反应制取SO2 |
B.装置B中盛放浓硫酸,目的是除去A中挥发出来的少量水蒸气 |
C.装置C加热前,用试管在干燥管管口处收集气体点燃,通过声音判断气体纯度 |
D.装置A气密性的检查方法:直接向长颈漏斗中加水,当漏斗中液面高于试管中液面且高度不变说明气密性良好 |
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适中
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【推荐3】为达到预期实验目的,下列实验方案设计合理的是
实验目的 | 实验方案 | |
A. | 检验和反应的产物 | 向盛有少量的试管中加入2水,立即把带火星的小木条伸入试管中,再用试纸检验溶液酸碱性 |
B. | 检验溶液中是否混有 | 取适量样品加入试管,再滴入氢氧化钡溶液,观察是否产生白色沉淀 |
C. | 制取并较长时间观察该沉淀的颜色 | 将溶液直接滴入盛有溶液的试管 |
D. | 除去中的气体,获得纯净、干燥的 | 将混合气体依次通过盛有足量浓硫酸、饱和食盐水的洗气瓶 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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