【推荐1】I.乙醇在生产生活中有着广泛的应用，回答下列与乙醇相关的问题：
(1)乙醇的沸点为78℃，而乙烷的沸点—89℃，远低于乙醇，试解释原因：____。
(2)乙醇和苯酚的官能团都是羟基，它们的性质具有相似性，同时也具有差异性，教材中对它们的相似性和差异性描述不正确的是____。

A．都可以和金属Na发生反应，且苯酚与金属Na反应更为剧烈

B．都可以发生燃烧，且相同物质的量的乙醇和苯酚耗氧量完全相同

C．都可以发生消去反应，都能得到含有不饱和键的有机物

D．都可以发生取代反应，且苯酚可以得到白色沉淀

(3)实验室可用乙醇和乙酸反应制备乙酸乙酯，为探究反应原理，某科研团队使用了同位素标记法，完成下列方程式：____。
CH₃COOH+H¹⁸OCH₂CH₃_______+______。
II.如图是实验室用乙醇与浓硫酸制取并检验乙烯性质的装置图。

(4)写出该实验中制取乙烯的化学方程式____。
(5)酒精灯加热前，在圆底烧瓶中放入几块碎瓷片的目的是____。
(6)有同学认为，溴水和酸性高锰酸钾褪色不一定是乙烯的作用，也可能是上述反应过程中产生了副产物____气体(填化学式，下同)，为了排除该气体的影响，应在A、B中间连入两个洗气装置，分别装有____溶液和品红溶液。

【推荐3】某学习小组欲探究苯酚的化学性质。
回答下列问题：
Ⅰ．探究苯酚的酸性。
小组分别进行了下列实验：

实验编号	实验内容	实验现象
实验1	向盛有苯酚溶液的试管中逐滴加入5%NaOH溶液并振荡	无明显现象
实验2	向盛有苯酚浊液的试管中逐滴加入5%NaOH溶液并振荡	溶液变澄清
实验3	向盛有苯酚溶液的试管中加入几滴紫色石蕊溶液	无明显现象

(1)实验______（填编号）的对比现象能说明苯酚的酸性较弱。
(2)为进一步探究苯酚的酸性，学习小组采用电位滴定法进行测定。分别取20mL浓度均为的盐酸、醋酸溶液、苯酚溶液、乙醇溶液于四个50mL的烧杯中，用电导率传感器测定其电导率，用数据采集器和计算机进行分析，数据结果如图所示：

①苯酚溶液的电导率曲线为______（填图中字母）。

②推测、、的酸性强弱：______（用结构简式表示）。

Ⅱ．探究苯酚与溴水的反应。
设计实验相关量如表所示，分别向蒸馏水和苯酚溶液中逐滴滴入浓溴水，同时进行磁力搅拌，观察并记录电导率的变化，电导率随时间的变化曲线如图所示：

物质	溶液浓度	溶液体积	加入浓溴水滴数
蒸馏水	0	30	10
苯酚溶液	0.1

(3)根据实验信息推测，______，______。
(4)苯酚溶液与浓溴水反应的电导率曲线为______（填图中字母）；根据曲线信息推断该反应为______（填“取代”或“加成”）反应；结合化学反应方程式和必要的文字说明推断理由：____________。
(5)实验采用的苯酚溶液为稀溶液，溴水为浓溶液，若两者的浓度关系相反，则产生的后果是____________。
(6)写出苯酚在生产生活中的一种用途：____________。

【推荐2】二苄叉丙酮是一种催化剂配体，可用于制备钯催化剂，实验室可用苯甲醛和丙酮在碱性条件下制得二苄叉丙酮(反应大量放热)，反应原理如图：
→2H₂O+
实验步骤：
I.称取2.0g氢氧化钠溶于20mL水和16mL乙醇组成的混合溶液中，冷却后装入100mL的三颈瓶，置于水浴中，放入搅拌磁子(如图1)。称取2.1g苯甲醛(沸点179℃)与0.8g丙酮(沸点56℃)并混合好，将混合物的一半加入碱溶液，控制混合物温度在20-25℃，快速搅拌2-3分钟后，产生黄色絮状沉淀。15分钟后，用胶头滴管加入剩余混合物，继续搅拌半个小时，得到大量黄色絮状沉淀。

II.将三颈瓶中的混合物转入抽滤装置(如图2)，抽滤后用大量水洗至滤液接近中性后，将沉淀室温干燥，得粗晶体。

III.取粗晶体于茄形瓶中，组装好重结晶装置(如图3)，通冷凝水后向茄形瓶中加入适量95%乙醇并用油浴加热，待粗产品完全溶解后，先缓慢冷却到室温，再用冰水浴冷却，抽滤，冰水洗涤、干燥、称量得到1.8g纯二苄叉丙酮晶体。

请回答下列问题。
(1)球形冷凝管的作用是冷凝回流，其冷凝效果_______(填“强于”或“弱于”)直形冷凝管，原因是_______。
(2)步骤一中苯甲醛和丙酮的混合物分两次加入并用水浴控制温度的目的是_______。搅拌的目的是_______。
(3)抽滤又叫减压过滤，过滤速度明显高于普通过滤，原因是_______。步骤二中抽滤后水洗至滤液接近中性是为了确保除去粗晶体表面吸附的_______。
(4)步骤三中粗产品完全溶解后不直接用冰水浴冷却的原因是_______。
(5)该实验中二苄叉丙酮的产率是_______。(保留两位有效数字)