浙科版选择性必修三2.1通过植物组织培养可以获得完整植株（课前）
浙江
高二
课后作业
2023-07-11
23次
整体难度：
较易
考查范围：
生物技术与工程、遗传与进化、分子与细胞、稳态与调节
浙科版选择性必修三2.1通过植物组织培养可以获得完整植株（课前）
浙江
高二
课后作业
2023-07-11
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整体难度：
较易
考查范围：
生物技术与工程、遗传与进化、分子与细胞、稳态与调节
一、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
名校
1. 植物细胞工程包括______ 技术和______ 技术。
【知识点】 植物组织培养技术综合解读 植物体细胞杂交技术解读
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2023-05-04更新
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532次组卷
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6卷引用：第二章 第二节 通过体细胞杂交可获得新的植物体 练习-2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修3
填空题
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容易(0.94)
名校
2. 愈伤组织细胞在一定条件下，可重新分化为各种类型的细胞，进而形成芽或根等，再生出新的植株，这个过程称为__________ 。
【知识点】 植物组织培养技术综合解读
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2023-05-04更新
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534次组卷
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3卷引用：第二章 第一节 通过植物组织培养可获得完整植株 练习-2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修3
填空题
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容易(0.94)
名校
3. 已分化的细胞中遗传物质一般不会发生改变，植物体的每个生活细胞都具有该植物所包含的____________ ，因而具有发育成完整植株的潜能，这就是______________ 。外植体因脱离了_______ 的影响，一定条件下能实现其________ ，这是植物组织培养的理论基础。
【知识点】 植物组织培养技术综合解读
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2023-05-04更新
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514次组卷
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3卷引用：第二章 第一节 通过植物组织培养可获得完整植株 练习-2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修3
填空题
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较易(0.85)
名校
4. 以矮牵牛叶片为外植体，培养基配方为MS+NAA 0.3mg/L（NAA：萘乙酸，生长素类似物）时 ，促进矮牵牛外植体____ ；培养基配方为MS+6-BA 1.0mg/L+NAA0.2mg/L（6-BA：6-苄氨基腺嘌呤，为细胞分裂素类似物）时，促进矮牵牛外植体_______ 的生长和____ 的分化。
【知识点】 植物组织的培养及基本过程 影响植物组织培养的因素
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29次组卷
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2卷引用：第二章 第一节 通过植物组织培养可获得完整植株 练习-2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修3
填空题
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容易(0.94)
名校
5. 组织培养技术可用于作物新品种的培育。在组织培养过程中，培养物的细胞处于_________ 状态，易受培养条件和外界压力（如射线和化学物质等）的影响而发生变异。在______ 和_______ 培养时进行人工诱变，诱变频率大于个体或器官水平，而且在较小的空间内可处理大量材料。运用____________ 和_________ 技术已获得一批抗病虫、抗除草剂、耐寒、耐盐碱的品种。离体培养______ 或______ 可获得单倍体，继续用_________ 处理单倍体植株，使_______ 加倍，可获得纯合可育植株，从而大大缩短育种周期。离体的器官、组织、细胞、_______ 常作为外源基因的______ 。将植物组织培养与基因工程技术相结合，将外源基因导入离体植物细胞，可以培育出转基因植株。
【知识点】 单倍体育种解读 植物组织的培养及基本过程 将目的基因导入受体细胞解读
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2023-05-04更新
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83次组卷
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2卷引用：第二章 第一节 通过植物组织培养可获得完整植株 练习-2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修3
填空题
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容易(0.94)
名校
6. 组织培养技术可用于生产人工种子。人工种子是将植物离体培养产生的_________ 、______ 、________ 等包埋在含有营养成分和保护功能的物质中而制成的。通常人工种子包括________ 、________ 和________ 三部分。其最外层为_______ 包裹，中间含有体细胞胚萌发所需要的________ 和________ ，最里面的是_______ 等。
【知识点】 植物组织培养技术综合解读
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2023-05-04更新
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36次组卷
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2卷引用：第二章 第一节 通过植物组织培养可获得完整植株 练习-2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修3
二、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
7. 如图为植物组织培养过程示意图。下列说法错误的是（ ）
| A．图中a代表再分化，即已分化的细胞失去其特有的结构和功能转变成未分化的细胞 |
| B．诱导生芽和生根所需的植物激素的浓度和比例有差异，图中b、c过程均需更换培养基 |
| C．图中a过程一般不需要光照，而后续过程一般需给予适当的光照 |
| D．若锥形瓶A中用的是植物的花药（或花粉），经图示过程可以获得单倍体幼苗 |
【知识点】 植物组织培养技术综合解读
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2023-07-11更新
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119次组卷
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2卷引用：广东省汕尾市2022-2023学年高二下学期期末教学质量监测生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
8. 植物组织培养中生长素和细胞分裂素用量的比例与植物细胞发育方向的关系如下图所示，下列表述不正确的是（ ）
| A．Y可表示生根 |
| B．X可表示生芽 |
| C．Z可表示产生愈伤组织 |
| D．Z过程体现细胞全能性 |
【知识点】 细胞的全能性解读 影响植物组织培养的因素
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2023-07-11更新
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96次组卷
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2卷引用：广东省中山市2022-2023学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
9. 植物激素在植物体各项生命活动中发挥重要作用，下列有关叙述错误的是（ ）
| A．脱落酸和乙烯在植物度过不良环境时发挥重要作用 |
| B．细胞分裂素和生长素的比例会影响愈伤组织的分化方向 |
| C．人工合成的植物生长调节剂的化学结构和生理特性常与植物激素相似 |
| D．各种植物激素往往独立调节植物生命活动，互不干扰 |
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2023-06-25更新
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127次组卷
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2卷引用：浙江省绍兴市2022—2023学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
10. 下列关于植物细胞工程和发酵工程的相关叙述，正确的是（ ）
| A．可以利用血细胞计数板对酵母细胞进行计数 |
| B．用划线分离法分离微生物时，各划线区域的线均不相连 |
| C．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同 |
| D．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种 |
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2023-05-10更新
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117次组卷
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3卷引用：浙江省北斗联盟2022-2023学年高二下学期期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
11. 辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域，辣椒素的获得途径如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．外植体进行植物组织培养时，都必须经历①和②两个阶段 |
| B．外植体消毒时，可用0．1%的氯化汞处理后，再用清水多次冲洗 |
| C．培养基中生长素与细胞分裂素用量的比值高时，有利于芽的分化 |
| D．可利用发酵罐对高产细胞系进行液体悬浮培养从而获得大量辣椒素 |
【知识点】 植物组织的培养及基本过程 影响植物组织培养的因素
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2023-04-16更新
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245次组卷
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3卷引用：【2023】【高二下】【期中考】【浙附丁兰】【高中生物】
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
12. 植物组织培养技术被广泛应用于育种、人工种子的培育及获得植物次生代谢产物等生产生活实践中。下列叙述正确的是（ ）
| A．植物组织培养得到试管苗的过程中需要更换培养基 |
| B．该技术生产的体细胞胚人工种子长成的植株一定可育 |
| C．该过程所用的培养基只需要提供植物生长发育所需的无机营养 |
| D．外植体脱分化形成愈伤组织过程不需要添加植物激素 |
【知识点】 植物组织的培养及基本过程 影响植物组织培养的因素
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2023-04-19更新
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124次组卷
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3卷引用：浙江省A9协作体2022-2023学年高二下学期期中联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
13. 单倍体育种的基本程序包括：杂交得到F1，将F1的花药在人工培养基上进行离体培养，诱导成幼苗；用秋水仙素处理幼苗，产生染色体加倍的纯合植株，下列关于单倍体育种的叙述正确的是（ ）
| A．育种过程涉及授粉与受精作用 |
| B．育种过程不涉及植物组织培养技术 |
| C．秋水仙素促进细胞核内DNA的复制加倍 |
| D．最终培育形成的植株为单倍体 |
【知识点】 植物组织培养技术综合解读 多倍体育种解读
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2023-04-14更新
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316次组卷
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3卷引用：2023届浙江省绍兴市高三一模生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
14. 下图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．对过程①获取的根组织块应该做灭菌处理 |
| B．过程②表示脱分化，该过程中，细胞的形态和结构不会发生改变 |
| C．植物组织培养的培养基中不需要加入有机物 |
| D．组织培养可用于培育转基因植物或生产某些中药 |
【知识点】 植物组织的培养及基本过程 植物组织培养技术综合解读
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2023-04-17更新
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223次组卷
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3卷引用：浙江大学附中2022-2023学年高二下学期期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
15. 植物细胞固定化培养技术是将植物细胞包埋在多聚化合物制成的网状支持物中进行无 菌培养的技术。固定化的细胞形成了类似于植物体内的组织，其培养条件非常接近植 株体内的环境。下列叙述错误的是（ ）
| A．细胞悬浮培养相对于植株种植，代谢产物的生产更高效 |
| B．细胞固定化培养体系相对于植株个体，细胞种类更少 |
| C．细胞固定化培养相对于细胞悬浮培养，细胞分裂更旺盛 |
| D．细胞固定化培养相对于细胞悬浮培养，代谢产物的分离更简便 |
【知识点】 植物组织培养技术综合解读
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2023-04-11更新
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247次组卷
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3卷引用：2023届浙江省嘉兴市高三二模生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
16. 下列关于组织培养的叙述错误的是（ ）
| A．不带叶片的菊花幼茎切段可以通过器官发生的途径形成完整的菊花植株 |
| B．再生植株需去除根部残留的培养基进行锻炼后才能移种大田 |
| C．组培苗锻炼时采用蛭石和珍珠岩作为栽培基质的原因是蛭石带菌量低且营养丰富 |
| D．用自然生长的茎进行组培一般须用适宜浓度的洗涤灵、乙醇和次氯酸钠消毒 |
【知识点】 植物组织的培养及基本过程
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2022-08-30更新
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238次组卷
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2卷引用：浙江省2022-2023学年高三上学期浙里卷天下8月开学测试生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
17. 下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述，错误的是（ ）
| A．外植体可以用酒精消毒 |
| B．镊子等器械需用酒精消毒 |
| C．操作前手需用酒精消毒 |
| D．培养基需高压蒸汽灭菌 |
【知识点】 无菌技术解读 植物组织的培养及基本过程
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2022-08-23更新
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107次组卷
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11卷引用：2014年高二生物每课一练：5章 植物的组织培养技术
（已下线）2014年高二生物每课一练：5章 植物的组织培养技术2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷山西省太原市第五中学2016-2017学年高二5月月考生物（理）试题2【全国百强校】山西省太原市第五中学2016-2017学年高二5月月考生物（理）试题2017-2018学年浙科版生物选修一综合测评：第四部分 浅尝现代生物技术甘肃省金昌市二中2018-2019学年高二下学期期中生物（理）试题山西省太原市第五中学2016-2017学年高二5月月考生物（理）试题1浙江省台州市书生中学2020-2021学年高二下学期周考5生物试题湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题海南省儋州川绵中学2022-2023学年高二下学期期中检测生物试题浙科版选择性必修三2.1通过植物组织培养可以获得完整植株（课前）
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
19. 酒精在生物实验中用途广泛，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．体积分数为70％的酒精可用于超净工作台和外植体的消毒 |
| B．在脂肪的检测和观察实验中，体积分数为50％的酒精用来固定细胞形态 |
| C．根据DNA能溶于95%酒精的原理，可用于植物组织中DNA的粗提取 |
| D．对微生物进行分离计数时，涂布器应先浸于盛有酒精的烧杯中进行灭菌 |
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2022-06-26更新
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220次组卷
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5卷引用：浙江省宁波效实中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
20. 培养菊花组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示，下列分析错误的是（ ）
| A．诱导形成愈伤组织的过程称为脱分化 |
| B．步骤⑤到步骤⑥的过程中，细胞分裂素与生长素之间的比值低时，诱导根的分化 |
| C．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种 |
| D．经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的遗传特性 |
【知识点】 植物组织培养技术综合解读 植物细胞工程的实际应用解读
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2022-06-16更新
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196次组卷
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4卷引用：浙江省宁波市三锋教研联盟2021-2022学年高二下学期期中联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
21. 下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是（ ）
| A．胚状体可在不经历愈伤组织阶段的外植体上直接产生 |
| B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 |
| C．通过植物组织培养技术获得的脱病毒苗，不具有抗病毒的性状 |
| D．离体培养的细胞经人工诱变处理后的突变频率比其在植物体中时更高 |
【知识点】 植物组织培养技术综合解读 植物细胞工程的实际应用解读
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2022-06-10更新
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168次组卷
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4卷引用：浙江省乐清市知临中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
22. 某科研小组拟采用“取材→消毒→接种→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”的流程繁殖某种名贵花卉。下列叙述正确的是
| A．外植体经灭菌后，需要用无菌水多次冲洗 |
| B．愈伤组织是一团无组织结构、松散的薄壁细胞团 |
| C．培养基中细胞分裂素浓度较高时，有利于生根 |
| D．用该流程获得的再生花卉幼苗不会出现变异 |
【知识点】 植物组织培养技术综合解读
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2022-05-24更新
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110次组卷
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2卷引用：浙江省杭嘉湖金四县区2021-2022学年高二5月月考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
23. 下图表示植物组织培养过程，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．外植体用化学试剂消毒后需经蒸馏水冲洗才可用于接种 |
| B．若外植体是带侧芽的菊花茎段，则过程①可不经脱分化过程 |
| C．过程②所需的培养基中无机盐浓度比过程①中的高 |
| D．过程③需将试管苗置于干旱环境中培养以适应环境 |
【知识点】 植物组织培养技术综合解读
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2022-05-12更新
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303次组卷
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3卷引用：2022届浙江省温州市普通高中选考适应性测试生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
24. 用盆栽优质铁皮石斛品种的茎进行快速繁殖时，给茎组织消毒无需使用的是（ ）
| A．75%乙醇 | B．无菌水 | C．0．5-0．6mol/L的甘露醇 | D．10%次氯酸钠 |
【知识点】 植物组织的培养及基本过程 实验操作
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2022-04-29更新
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165次组卷
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3卷引用：浙江省北斗联盟2021-2022学年高二下学期期中联考生物试题
试卷分析
整体难度：较易
考查范围：生物技术与工程、遗传与进化、分子与细胞、稳态与调节
试卷题型（共 24题）
题型
数量
填空题
6
单选题
18
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、填空题 | |||
| 1 | 0.85 | 植物组织培养技术综合 植物体细胞杂交技术 | |
| 2 | 0.94 | 植物组织培养技术综合 | |
| 3 | 0.94 | 植物组织培养技术综合 | |
| 4 | 0.85 | 植物组织的培养及基本过程 影响植物组织培养的因素 | |
| 5 | 0.94 | 单倍体育种 植物组织的培养及基本过程 将目的基因导入受体细胞 | |
| 6 | 0.94 | 植物组织培养技术综合 | |
| 二、单选题 | |||
| 7 | 0.85 | 植物组织培养技术综合 | 单选 |
| 8 | 0.85 | 细胞的全能性 影响植物组织培养的因素 | 单选 |
| 9 | 0.85 | 其他植物激素的产生、分布和功能 植物组织培养技术综合 | 单选 |
| 10 | 0.85 | 微生物的接种方法 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 植物组织培养技术综合 植物细胞工程的实际应用 | 单选 |
| 11 | 0.85 | 植物组织的培养及基本过程 影响植物组织培养的因素 | 单选 |
| 12 | 0.85 | 植物组织的培养及基本过程 影响植物组织培养的因素 | 单选 |
| 13 | 0.85 | 植物组织培养技术综合 多倍体育种 | 单选 |
| 14 | 0.85 | 植物组织的培养及基本过程 植物组织培养技术综合 | 单选 |
| 15 | 0.85 | 植物组织培养技术综合 | 单选 |
| 16 | 0.85 | 植物组织的培养及基本过程 | 单选 |
| 17 | 0.85 | 无菌技术 植物组织的培养及基本过程 | 单选 |
| 18 | 0.85 | 植物组织培养技术综合 | 单选 |
| 19 | 0.85 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 微生物的接种方法 植物组织的培养及基本过程 DNA的粗提取及鉴定的方法 | 单选 |
| 20 | 0.85 | 植物组织培养技术综合 植物细胞工程的实际应用 | 单选 |
| 21 | 0.85 | 植物组织培养技术综合 植物细胞工程的实际应用 | 单选 |
| 22 | 0.85 | 植物组织培养技术综合 | 单选 |
| 23 | 0.85 | 植物组织培养技术综合 | 单选 |
| 24 | 0.85 | 植物组织的培养及基本过程 实验操作 | 单选 |
