2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷
全国
高三
一模
2017-07-27
760次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物学热点聚焦、生物技术与工程
2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷
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高三
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2017-07-27
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适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物学热点聚焦、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
1. 下列有关细胞的结构与功能的说法,错误的是
A.高尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽 |
B.内质网能增大细胞内的膜面积,有利于酶的吸附 |
C.溶酶体能合成多种酸性水解酶 |
D.细胞核是mRNA合成的场所 |
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2016-03-14更新
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219次组卷
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3卷引用:2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷
单选题-单选
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适中(0.64)
名校
2. 科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培养液,将番茄和水稻分别在上述培养
液中培养,一段时间后,记录到的结果如下图所示,下列说法错误的是
液中培养,一段时间后,记录到的结果如下图所示,下列说法错误的是
A.水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与 |
B.此过程中水稻没有吸收Ca2+,但却正常吸水,所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大 |
C.番茄与水稻相比,对Ca2+、Mg2+需要量大,而对Si044-需要量小 |
D.此实验证明不同植物对同一种离子的吸收具有选择性 |
【知识点】 细胞的物质输入和输出
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2016-11-26更新
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164次组卷
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3卷引用:2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
3. 黑龙江省农科院研究人员欲通过如图所示的育种过程培育出高品质的糯玉米。下列有关叙述正确的是( )
A.a过程中运用的遗传学原理是基因重组 |
B.a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 |
C.利用c过程定能更快获得高品质的糯玉米 |
D.b过程需要通过逐代自交来提高纯合率 |
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2016-03-14更新
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363次组卷
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4卷引用:2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
4. 下图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞导致靶细胞裂解 |
B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞 |
C.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能 |
D.若图中抗原为麻风杆菌,则还会引起细胞免疫 |
【知识点】 免疫调节
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2016-11-26更新
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320次组卷
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7卷引用:2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
5. 在大肠杆菌的遗传信息的传递过程中,不会发生的是
A.DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA |
B.mRNA可以结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成 |
C.DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板,翻译则是以mRNA为模板 |
D.转录和翻译可以在细胞质中同时进行 |
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2016-11-26更新
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160次组卷
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2卷引用:2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
6. 下图曲线的意义,说法错误的一项是
A.此图像可表示种群数量呈“S”型增长的增长速率, P点时间对应的种群数量为K/2 |
B.此图像若表示生长素类似物的促进生长的作用,则PM段代表浓度较高时抑制生长 |
C.此图像若表示温度对酶活性的影响,则曲线中0点不应与横轴相交 |
D.此图像若表示pH对酶活性的影响,则曲线中0、M两点分别表示过酸、过碱使酶失活 |
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二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-实验题
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适中(0.65)
7. 下表为对某种植物分别在不同光照强度和不同CO2浓度下进行光合作用的实验研究数据,请回答问题:
(1)A组实验中植物细胞内产生ATP的细胞器有________________ 。
(2)据表分析,影响此植物中叶绿素相对含量的主要因素为_________ 。以上结果表明,该植物可通过_____________ 来增强对弱光的适应能力。
(3)D组实验中植物光合作用所需的CO2来自于___________________ 。
(4)实验中,若将C组实验中的植物转入E组的实验条件下,短时间内其叶绿体中C3的含量将_____ 填“上升”“下降”或“基本不变”)。
(1)A组实验中植物细胞内产生ATP的细胞器有
(2)据表分析,影响此植物中叶绿素相对含量的主要因素为
(3)D组实验中植物光合作用所需的CO2来自于
(4)实验中,若将C组实验中的植物转入E组的实验条件下,短时间内其叶绿体中C3的含量将
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2018-11-19更新
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137次组卷
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3卷引用:2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷
非选择题-解答题
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较难(0.4)
名校
8. 侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热。请回答下列问题:
(1) 机体感知到细菌侵入后,在位于_______________________ 的调控下,病人骨骼肌战栗加大产热,从而发生寒战。同时 _________ 激素分泌增多,促进细胞代谢加快,体温升高。由于细胞耗氧量增大,供氧不足,肌肉组织中 ___________________ 含量增高,病人肌肉酸痛。
(2)此外,当细菌侵入机体后,吞噬细胞会将部分细菌吞噬,并将其呈递给T细胞,然后T细胞分泌_______________ 作用于B细胞,促使其转变为 _________ 细胞,分泌大量 ______________ 与抗原结合。
(3)发热过程中,若体温维持在38.5℃,此时机体产热量__________ (填“大于”、“等于”或“小于”)散热量。
(1) 机体感知到细菌侵入后,在位于
(2)此外,当细菌侵入机体后,吞噬细胞会将部分细菌吞噬,并将其呈递给T细胞,然后T细胞分泌
(3)发热过程中,若体温维持在38.5℃,此时机体产热量
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2016-11-26更新
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404次组卷
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3卷引用:2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷
非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
9. 中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从黄花蒿(二倍体,18条染色体)中提取的,假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:
第一组:P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆:粉秆:白秆=1:2:1
第二组:P白秆×红秆→F1粉秆→ F2红杆:粉秆:白秆=3:6:7
请回答以下问题:
(1)第一、二组F1中粉秆的基因型分别是____________ ,若第二组F1粉杆进行测交,则F2中红秆:粉秆:白杆= __________________ 。
(2)让第二组F2中粉杆个体自交,后代仍为粉秆个体比例占______________ 。
(3)若BB和Bb的修饰作用相同,且都会使红色素完全消失,第一组F1全为白秆,F2中红秆:白秆=1:3,第二组中若白秆亲本与第一组中不同,F1也全部表现为白秆,那么F1自交得F2的表现型及比例为_______________________ 。
(4)四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿,低温处理野生型黄花蒿正在有丝
分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是___________________ 。四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为 _____ 。
第一组:P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆:粉秆:白秆=1:2:1
第二组:P白秆×红秆→F1粉秆→ F2红杆:粉秆:白秆=3:6:7
请回答以下问题:
(1)第一、二组F1中粉秆的基因型分别是
(2)让第二组F2中粉杆个体自交,后代仍为粉秆个体比例占
(3)若BB和Bb的修饰作用相同,且都会使红色素完全消失,第一组F1全为白秆,F2中红秆:白秆=1:3,第二组中若白秆亲本与第一组中不同,F1也全部表现为白秆,那么F1自交得F2的表现型及比例为
(4)四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿,低温处理野生型黄花蒿正在有丝
分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是
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2016-11-26更新
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306次组卷
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9卷引用:2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷
非选择题-解答题
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适中(0.65)
10. 稻田生态系统是我国重要的农田生态系统。卷叶螟和褐飞虱是稻田中的两种害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。此外,稻田中还有杂草、田螺等生物。请回答下列问题:
(1)卷叶螟和褐飞虱的种间关系是_____ 。卷叶螟幼虫生活在水稻叶片上,而田螺生活在水中,这体现了群落的___ 结构。
(2)调查水稻田中田螺(活动能力弱)的种群密度宜采用__________ 法,对卷叶螟等趋光性昆虫的种群密度可采用 ___ 的方法调查。
(3)如在适当时间将鸭引入稻田,鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食,这样增加了该生态系统___ 的复杂程度,从而提高了生态系统的___________ 稳定性。此外,利用生物防治的办法可控制害虫的种群密度,如用性引诱剂诱捕,可破坏其种群的___ 。
(4)每年输入水稻的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存在水稻中,其余能量的去处是___ 。
(1)卷叶螟和褐飞虱的种间关系是
(2)调查水稻田中田螺(活动能力弱)的种群密度宜采用
(3)如在适当时间将鸭引入稻田,鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食,这样增加了该生态系统
(4)每年输入水稻的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存在水稻中,其余能量的去处是
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
11. 2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉-坎贝尔和日本药物科学博士聪大村,他们二人的贡献是发现了一种新的药物,名为阿维霉素,其衍生产品降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率,同时还能有效对抗其他寄生虫病,治疗效果显著。聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株,在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株,这就是阿维菌素的来源。
(1)制备链霉菌培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是____________ 和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是__________________ 。倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是_____ 。
(2)图①是在纯化过程中通过_______ 法分离培养的结果,在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌,完成图中划线操作,共需要灼烧接种环______ 次。图②表示的是用___________ 法接种培养后得到的结果。
(3)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离时,经培养,在划线的末端出现_________ 表明菌种已分离。在此过程中,正确的操作是_________
(1)制备链霉菌培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是
(2)图①是在纯化过程中通过
(3)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离时,经培养,在划线的末端出现
A.每次划线时,接种环都需要蘸菌液一次 |
B.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种 |
C.在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风 |
D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连 |
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2016-11-26更新
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322次组卷
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6卷引用:2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷
非选择题-实验题
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适中(0.65)
12. 下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究,据图回答相关问题。
(1)过程①实施前需将诱导基因与____________ 相连接构建 ______________ ,在导入小鼠成纤维细胞时一般采用___ 法导入,此步骤中用到的工具酶有__________________________ 。
(2)过程②的实质是_____________________ 甲细胞是____________________ 细胞,乙细胞是___ 细胞。
(3)过程③一般用___ 诱导,丙细胞的特点是____________________
(1)过程①实施前需将诱导基因与
(2)过程②的实质是
(3)过程③一般用
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物学热点聚焦、生物技术与工程
试卷题型(共 12题)
题型
数量
单选题
6
非选择题
6
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞器之间的协调配合 细胞核的功能及有关的实验探究 | 单选 |
2 | 0.64 | 细胞的物质输入和输出 | 单选 |
3 | 0.65 | 基因突变和基因重组 杂交育种 单倍体育种 | 单选 |
4 | 0.65 | 免疫调节 | 单选 |
5 | 0.65 | 真核细胞与原核细胞的异同 DNA分子的结构和复制 基因指导蛋白质的合成 | 单选 |
6 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 生长素的生理作用以及实例分析 种群的存活曲线 | 单选 |
二、非选择题 | |||
7 | 0.65 | 环境条件骤变时光合作用过程中各种物质含量变化规律 总、净光合与呼吸 光合作用与呼吸作用的综合实验分析与设计 | 实验题 |
8 | 0.4 | 内环境与稳态 免疫调节 | 解答题 |
9 | 0.65 | 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 低温诱导植物染色体数目的变化实验 屠呦呦与青蒿素的发现 | 解答题 |
10 | 0.65 | 群落中生物的种间关系 植物的生长型和群落结构 生态系统的能量流动 | 解答题 |
11 | 0.65 | 微生物的实验室培养 培养基的制备 微生物的接种方法 屠呦呦与青蒿素的发现 | 解答题 |
12 | 0.65 | 基因工程的基本操作程序 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 动物体细胞核移植技术和克隆动物 | 实验题 |