【推荐1】下图为农业上两种不同育种途径，请回答：

(1)→和 所示的途径依次表示__________育种和__________育种。其中的__________育种最为理想，其原理是_________，优越性在于________________________。
(2)图中A和B处理的手段依次为_________和_____________。
(3)从F₂开始逐步进行人工选择，这种选择必须从F₂开始而不能从F₁开始是因为_____________________________________。

【推荐2】下图是以玉米(2n=20)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题。

(1)①②杂交的目的是__________________。培育乙依据的遗传学原理是_____________。
(2)B过程常采用________方法来获取单倍体幼苗。A→B→C育种方法的优点是_______________。
(3)C、F处理最常用的试剂是__________，它的作用机理是__________________。
(4)最不易获得的新品种是______________。丙、丁杂交，子代个体高度不育的原因是_________。

【推荐3】如图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径。据图分析回答：

（1）途径1获得品种A的育种方式称为 ___________ ，理论依据是____________；途径4获得品种D的育种方式称为 ____________，理论依据是___________ 。
（2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径_____，该过程中秋水仙素的作用机理是___________ ；所获得品种基因型分别为_____________。
（3）品种C含有________个染色体组，与B是否为同一个物种？________，原因是_______________。

【推荐1】根据所学知识，完成下列题目：
(1)2022年9月29日，据央视新闻消息，我国科学家通过对重庆相关化石库等的研究提出了人类是从鱼进化来的。从鱼到人演化过程长达5亿年左右，先后经历了最早的无颌类演化变成有颌类、肉鳍鱼类，之后登上陆地变成两栖类和哺乳动物，最终演化成人类。“人类是从鱼进化来”还可以从________（答两点）等方面补充证据。
(2)通过漫长的共同进化过程，地球上出现了千姿百态的物种，形成了多种多样的生态系统，协同进化指的是________。种群内部个体间形态和大小方面的差异，体现的是________多样性。
(3)生物体进行有性生殖形成配子的过程中，在不发生染色体结构变异的情况下，产生基因重新组合的途径有两条，分别是________。
(4)在诱变育种过程中，通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传，原因是________，若要使诱变获得的性状能够稳定遗传，需要采取的措施是________。

【推荐2】水稻（2n＝24，自然状态下为纯合子）是一种重要的粮食作物，下图是与关的一些遗传育种途径。请回答下列问题：

(1)水稻是一种开两性花（雌雄同株）禾本科作物，对水稻进行基因组测序时需测的染色体条数为______条。
A→B过程中，用射线来处理萌发的种子或幼苗，更易得到突变体，原因是_________________。原理是____________。
(2)为培育矮秆抗病（ddRR）的新品种，应以基因型为____________________的植株作亲本，F₂矮秆抗病类型中能稳定遗传的个体的比例是_________________，为提高该类型的纯合度可进行______________________和筛选，直至不再发生性状分离，该育种方法利用的原理是_________。
(3)若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可利用图中__________（用字母和箭头表示）途径所示的方法，其中的G途径是指___________________________。该育种方法优点是__________________，利用的原理是____________。
(4)科学工作者若要通过C、D途径将某细菌的抗虫基因导入到棉花细胞中，最终获取抗虫水稻，利用的原理是_________。

【推荐3】良种对于提高农作物产量、品质和抗病性等具有重要作用。目前培育良种有多种途径：
（1）其一是具有不同优点的亲本杂交，从其后代中选择理想的变异类型，此变异来源于__________________，该育种方法称为____________________。
（2）其二是通过X射线等方法处理，改变已有品种的个别重要性状，此变异来源于________，实质上是细胞中DNA分子中发生_______________，该育种方法称为________________。