组卷网 > 高中生物综合库 > 分子与细胞 > 细胞的代谢 > 酶与ATP > > 酶促反应的因素及实验
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:356 题号:11045159
酶的抑制剂能降低酶的活性,不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响,对实验的结果进行分析并绘图如图所示,请回答下列问题:

(1)该实验的自变量是____________,实验中对无关变量应进行控制,该实验的无关变量有 ____________(答出两项即可)。                                                       
(2)据图分析,随着底物浓度的升高,抑制剂________(填类型)的作用逐渐减小甚至消失。
(3)某同学认为该实验小组的实验过程应是:
a.将某消化酶溶液等分为①②③三组,将每组等分为若干份;
b.在一定条件下将三组消化酶溶液均与等量的不同浓度的底物混合;
c.在①中加入一定量的蒸馏水,②中加入等量的抑制剂Ⅰ,③中加入等量的抑制剂Ⅱ;
d.定时取样检测各反应中底物的量或产物的量,记录实验结果并绘图。
你认为该实验操作是否正确?______,如果不正确,请进行改正:_________________

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【推荐1】某生物兴趣小组进行了以下有关酶的探究实验。请回答有关问题:
实验一:探究温度对酶活性的影响,并将探究结果绘制成图甲
实验二:探究pH对酶活性的影响,并将探究结果绘制成图乙。
   
(1)根据你所掌握的知识,请给酶下一个完整的定义:__________
(2)细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,几乎都需要由酶催化,这些反应之所以能有序进行与____________________有关。
(3)现有H2O2、淀粉两种底物,H2O2酶与唾液淀粉酶两种酶制剂,碘液与斐林试剂两种检测试剂,实验一应选择的检测试剂是__________,实验二应选择的酶是__________
(4)依据图丙的实验结果,可知该实验的目的是__________
(5)豌豆细胞中淀粉分支酶基因能否正常表达会影响种子的形状,该过程体现的基因控制性状的方式:__________
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【推荐2】解读与酶有关的曲线:回答下列问题:

(1)酶的作用机理可以用甲图中___________线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将________(上移/下移)。
(2)若该酶是胃蛋白酶,其作用的底物是______________。若胃蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由10逐渐降低到2,则酶催化反应的速度将___________
(3)底物一定量时,乙图中160min时,生成物的量不再增加的原因是_______________
(4)联系所学内容,分析丙图曲线,并回答:
①对于曲线abc:若X轴表示PH,则曲线上b点表示的生物学意义是_____________
②对于曲线abd:若X轴表示反应物浓度,则Y轴可表示酶促反应速率,制约曲线bd增加的原因是_________
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【推荐3】“多酶片”是经特殊工艺制成的双层药片,内层是肠溶衣(不易溶于胃液,可溶于肠液)包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶,外层是糖衣(可溶于胃液)包裹的胃蛋白酶。某同学为了验证多酶片中胃蛋白酶的作用,设计了以下实验。
(1)实验材料:多酶片,蛋白块,pH=l.5的缓冲溶液,pH=8.5的缓冲溶液,蒸馏水,恒温水浴箱,试管,烧杯等。
(2)实验步骤:
①制备胃蛋白酶溶液:取多酶片放入盛有pH为__________的缓冲溶液的烧杯中,几分钟后糖衣溶解,取上层溶液备用;
②取试管A加入适量胃蛋白酶溶液,试管B加入_________________作为对照;
③分别加入大小相同的蛋白块,在37℃恒温水浴箱中保温30分钟。
(3)预测结果和结论
预测结果:___________________________________,B试管蛋白块基本不变。
结论:___________________________________________
(4)分析、讨论:
多酶片可用于治疗消化不良。为充分发挥多酶片的作用,使用时应__________(整片吞服/嚼碎服用),理由是____________________
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