【推荐1】已知2H₂O₂=2H₂O+O₂↑，可以通过观察反应过程中O₂的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来判断H₂O₂分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤，预测实验结果，得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的H₂O₂溶液，蒸馏水，3.5%FeCL₃溶液，0.01%过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。
（1）实验步骤：
①___________________________________放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间；     
②___________________________________________________________________；
③__________________________________________________________________。                                                                                                    
（2）实验结果预测及结论：整个实验中不同处理的试管中O₂的释放速度从慢到快依次是_________________________________________。由此可得出的结论是_________________________________________。
（3）如果仅将实验中的恒温水浴改为100⁰C，重做上述实验，O₂释放的速度最快的是____________，原因是_____________________________________________。

【推荐2】某课外活动小组用淀粉酶探究 pH 对酶活性的影响，得到下图所示的实验结果。请回答相关问题：

（1）酶能降低化学反应的___________。该实验的自变量是__________，以__________作为检测因变量的指标。
（2）上图所示的实验结果与预期不符，于是活动小组又进行___________(填“对照”“对比”或“重复”)实验，得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现，盐酸能催化淀粉水解。因此推测，该实验中淀粉可能是在__________和_________的作用下分解的。pH 为3条件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH为9 条件下的酶活性，原因是________________________。
（3）在常温、常压下，与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著，因此酶具有____________性。同时，在该实验中，还可以得出酶的另一个特点是______________。

【推荐3】目前全球能源危机，各国政府积极开发新能源。利用植物淀粉解决能源问题的关键是高性能酸性淀粉酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题：
[实验目的] 比较甲、乙、丙三种生物所产生的淀粉酶的活性。
[实验原理] 1．淀粉在淀粉酶的作用下水解成麦芽糖。2．淀粉遇碘液呈蓝色。
[实验材料]三种生物的淀粉酶提取液(酶浓度相同)、淀粉溶液等。
[实验步骤]
（1）取4支试管，分别编号。
（2）在下表各列的字母位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

管号 试剂(mL)	1	2	3	4
蒸馏水	2	2	2	2.2
pH＝5.5的缓冲液	0.5	0.5	0.5	A
淀粉溶液	0.8	0.8	0.8	0.8
甲生物提取液	0.2
乙生物提取液		0.2
丙生物提取液			0.2	B
总体积	3.5	3.5	3.5	C

（3）将上述4支试管放入37℃的水浴中，保温1小时。
（4）4支试管冷却后滴入碘液。
（5）观察比较各试管内的颜色变化。

	试管1	试管2	试管3	试管4
颜色深浅程度	＋＋	－	＋	D

[实验结果]分析、讨论并回答以下问题：
（1）填写表中的数值：A______、B_______、C________，D的颜色深浅程度为________(用“＋”或“－”表示，其中“＋”“－”的个数表示颜色深浅的程度)。
（2）该实验的自变量是______________________。
（3）你认为甲、乙、丙三种生物中，最具有开发价值的是____________。

【推荐1】下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H₂O₂分解条件而获得的实验结果。请回答下列有关问题：

（1）图1、2、3所代表的实验中，实验自变量依次为______、______、______。
（2）根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有 ________________________。
（3）若图2实验过程中增加H₂O₂酶的含量，请在图2中，利用虚线绘出曲线的变化情况。________(在答题卡中相应位置绘图)
（4）能否以H₂O₂为材料来探究温度对H₂O₂酶活性的影响？_____________________，原因是____________。

【推荐2】下表所示为某探究实验的步骤,请分析回答下列问题:

序号

加入试剂 或处理方法

试管

A

B

C

a

b

c

1

可溶性淀粉 溶液

2 mL

2 mL

2mL

/

/

/

新鲜唾液淀粉酶溶液

/

/

/

1 mL

1 mL

1 mL

2

保温5 min

37 ℃

90 ℃

0 ℃

37 ℃

90 ℃

0 ℃

3

将a试管中的液体加入A试管,b试管中的液体加入B试管,c试管中的液体加入C试管,摇匀

4

保温5 min

37 ℃

90 ℃

0 ℃

/

5

滴入X,摇匀

2滴

2滴

2滴

6

观察现象并记录

(1)此探究实验的课题名称是：探究___________对(唾液淀粉)酶活性的影响。
(2)在此实验中，序号5的实验步骤中X为_______。本实验中_________(填“A”“B”或“C”)试管中的酶的活性较高。 
(3)实验结束后，将B试管所处温度调整到适宜温度，实验现象如何 ?____。 
(4)有人建议用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，这样的建议是否合理?____。请说明理由： __________会影响____________的分解速率。
(5)ATP分子由_________、___________和__________组成。

【推荐3】现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来：
（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是_________，其中发生显色反应的一组是_________和________两种溶液，不发生显色反应的一组可以用______试剂来区分两种溶液。
（2）区分发生显色反应的一组溶液：①将发生显色反应的两种溶液分别取2mL加入两支试管，然后分别加入____________；
②用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液，65℃水浴观察现象。
③分析结果：观察到砖红色现象的是_______________溶液。