下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,产物量与时间的关系。下列相关叙述错误的是( )
A.该模型中a代表麦芽糖酶,c、d都代表葡萄糖 |
B.麦芽糖的水解过程中,a的形状会发生改变 |
C.如果温度升高5℃,f点所对应的纵坐标的值变大 |
D.f点之后曲线不变,是因为麦芽糖的量有限 |
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(已下线)【浙江新东方】+【高中生物16】2020学年浙江省杭州市新东方学校高二试卷
更新时间:2020-11-08 13:34:06
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适中
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【推荐1】下表列出了相关实验的课题、自变量、观测指标,与其对应关系正确的是
选项 | 实验课题 | 自变量 | 观测指标 |
A | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | 氧气 | 澄清石灰水是否变浑浊 |
B | 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 | 生长素类似物的浓度 | 插条生长的长度 |
C | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | 培养时间 | 酵母菌种群数量 |
D | 探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 | 温度 | 遇双缩脲试剂是否变紫色 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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适中
(0.65)
【推荐2】酶抑制剂能降低酶的活性。下图表示在不同的底物浓度下,两种酶抑制剂对某种消化酶的反应速率的影响,下列说法正确的是( )
A.两种酶抑制剂对其他类型的酶也都具有相似的抑制效果 |
B.酶抑制剂Ⅱ可能通过与底物争夺酶的结合位点而发挥抑制作用 |
C.底物浓度不变时,增大酶浓度不会影响酶抑制剂Ⅱ的抑制作用 |
D.底物浓度不变时,增大酶浓度不会影响酶抑制剂I的抑制作用 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】温度升高会导致酶变性,其变性分为可逆变性和不可逆变性,如图所示。当温度低于T0时,随着温度的升高,酶的活性会增强,并且会发生可逆变性;当温度高于T0时,随着温度的升高,酶的活性会下降,并且会发生不可逆变性,T0为酶发生不可逆变性的临界温度。下列相关叙述正确的是( )
A.酶为其催化的化学反应提供了活化能 |
B.温度大于T0时,适当降低温度,酶的活性会升高 |
C.当温度小于T0时,适当升高温度,酶的活性会升高 |
D.酶发生可逆变性和不可逆变性时,其空间结构变化相同 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】一般认为生物膜上存在一些能携带离子通过膜的载体分子,载体分子对一定的离子有专一的结合部位,能选择性的携带某种离子通过膜,载体的活化需要ATP,其转运离子的情况如下图。下列相关叙述错误的是( )
A.据图分析可知载体分子与酶都具有专一性 |
B.温度通过影响呼吸酶的活性来影响植物根系对矿质元素的吸收 |
C.磷酸激酶与ATP水解有关,磷酸酯酶与ATP合成有关 |
D.失活的载体在膜中磷酸激酶和ATP的作用下又可使其磷酸化,而再度活化 |
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适中
(0.65)
【推荐2】下图中甲曲线表示在最适温度和最适pH条件下,某种酶的酶促反应速率与反应物浓度之间的关系,乙、丙两条曲线表示其他条件适宜时该酶的酶促反应速率随温度或pH的变化趋势,下列相关分析正确的是( )
A.乙、丙两曲线横轴对应的影响因素分别为温度和pH |
B.分析乙、丙曲线可知,可在e、h对应的条件下短期保存该酶 |
C.乙曲线中的d点和丙曲线中的g点,该酶的空间结构都遭到破坏且不能恢复 |
D.若在 a 点升高温度或在 b点增加反应物的浓度,都会增大该酶的酶促反应速率 |
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