【推荐1】下列有关人体内激素的叙述，正确的是（       ）

A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

D．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原分解，也可作为细胞的结构组分

【推荐2】下列关于人体甲状腺激素的叙述，正确的是（       ）

A．甲状腺激素是在甲状腺细胞的核糖体上合成的

B．甲状腺激素浓度升高将进一步促进垂体的活动

C．侏儒症是患者幼年时期缺少甲状腺激素导致的，口服该激素就可以长高

D．甲状腺激素的主要作用是促进机体物质代谢和能量转换，促进生长发育

【推荐3】下列关于正常人体内部分内分泌腺的活动过程描述正确的是(　　)

A．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用

B．促甲状腺激素与甲状腺激素有协同作用

C．促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺

D．促甲状腺激素在血液中的含量是相对稳定的

【推荐1】青春期的启动由下丘脑-垂体-性腺轴（HPG轴）驱动。青春期启动前，下丘脑对性激素极为敏感，使得HPG轴始终处于抑制状态；青春期启动后，下丘脑对性激素的敏感性降低，并分泌促性腺激素释放激素（GnRH），激活HPG轴。但青春期的营养不良会导致下丘脑-垂体功能障碍，抑制HPG轴。下列叙述正确的是（       ）

A．GnRH由下丘脑分泌后转移到垂体释放	B．HPG轴的垂体和性腺均具有GnRH受体
C．青少年营养不良会导致青春期的启动提前	D．HPG轴通过分级调节放大激素的调节效应

【推荐2】如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素，下列说法不正确的是（       ）

A．图中激素②能促进甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌

B．寒冷环境下血液中激素①②③的量增加，④的量下降

C．临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病

D．激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以②③具有拮抗作用

【推荐3】用体重、性别等均相同的健康狗分为三组进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4天后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示，对实验结果的叙述错误的是（　　）

A．a是由于甲状腺激素对甲状腺有负反馈作用

B．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能

C．血液中的放射量先下降是因为碘被甲状腺吸收，再上升是因为甲状腺分泌甲状腺激素

D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量也会大量上升