脲酶能够将尿素分解为氨和CO2,在大豆、刀豆种子中含量较高。土壤中的某些细菌也能够分泌脲酶。实验室从土壤中分离得到了能够分解尿素的细菌M,并分别研究了培养液中Ni2+、Mn2+和尿素浓度对细菌M脲酶产量的影响(说明:研究某一项时其他条件相同且适宜),实验结果如下图所示。请回答下列问题:
(1)酶是_______ 产生的具有生物催化作用的一类_________ 。
(2)酶的作用机理是________________________________ 。
(3)据图分析培养液中Ni2+和Mn2+对脲酶的影响为___________________________ 。
(4)细菌M合成脲酶需要尿素诱导,尿素的最适诱导浓度在________________ 之间。
离子浓度(%) | 0 | 0.0005 | 0.001 | 0.005 | 0.01 | 0.05 | |
脲酶产量(u/mL) | Ni2+ | 0.02 | 0.056 | 0.28 | 0.046 | 0.037 | 0.028 |
Mn2+ | 0.031 | 0.37 | 0.31 | 0.28 | 0.16 | 0.085 | |
尿素浓度(%) | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | |
脲酶产量(u/mL) | 0 | 1.15 | 1.60 | 1.73 | 1.45 | 0.28 |
(1)酶是
(2)酶的作用机理是
(3)据图分析培养液中Ni2+和Mn2+对脲酶的影响为
(4)细菌M合成脲酶需要尿素诱导,尿素的最适诱导浓度在
更新时间:2020-12-22 11:08:11
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【推荐1】下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。请根据该实验回答下列问题:
(1)该实验中,衡量H2O2分解的快慢是以单位时间内_______ 为指标,H2O2分解最快的试管是______ 。如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴,重复实验,H2O2分解最快的试管是_______ 。
(2)实验中采用的肝脏必须是新鲜的,目的是保证___________ 。
(3)试管a和d的实验现象几乎相同,是因为高温会破坏酶的______ ,从而使其永久失去活性。
(4)假如b、c两试管的实验现象均不明显,原因最可能是___________ 。
(5)该同学设计e组的实验目的是_________________ 。
步骤 | 试管编号 | ||||
a | b | c | d | e | |
加入试剂 | 3%H2O2 2mL | 3%H2O2 2mL | 3%H2O2 2mL | 3%H2O2 2mL | H2O 2mL |
常温 | 常温 | 常温 | 常温 | 常温 | |
设置反应条件 | 蒸馏水 | FeCl3溶液 | 肝脏研磨液 | 煮熟的肝脏研磨液 | 肝脏研磨液 |
剂量 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
观察气泡产生 |
(1)该实验中,衡量H2O2分解的快慢是以单位时间内
(2)实验中采用的肝脏必须是新鲜的,目的是保证
(3)试管a和d的实验现象几乎相同,是因为高温会破坏酶的
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【推荐2】为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面的实验(不考虑pH对过氧化氢自身稳定性的影响),并回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/25/2643851210522624/2644338006564864/STEM/0182b1f8-020d-4bdb-9c3d-3beae4f37649.png)
材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等。
(1)实验步骤:
①如图所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向1号试管内加入1mL蒸馏水,向2号试管加入1mL质量分数为5%的盐酸溶液,向3号试管加入1mL__________ ,并振荡试管。
②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴________________
③仔细观察各试管内产生气泡的多少,并记录。
(2)最可能的实验结果:________________ 号试管产生的气泡较多,其余试管产生的气泡较少。
(3)酶催化特定化学反应的能力称为________________
(4)在本实验中,温度和pH分别属于________________ 、________________ (填“自变量”或“因变量”或“无关变量”)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/25/2643851210522624/2644338006564864/STEM/0182b1f8-020d-4bdb-9c3d-3beae4f37649.png)
材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等。
(1)实验步骤:
①如图所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向1号试管内加入1mL蒸馏水,向2号试管加入1mL质量分数为5%的盐酸溶液,向3号试管加入1mL
②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴
③仔细观察各试管内产生气泡的多少,并记录。
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【推荐3】果胶酶广泛应用于果汁和果酒的加工工业。
Ⅰ.某实验小组进行了“探究果胶酶催化果胶水解最适pH”的课题研究。本课题的实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥,试管中分别注入果胶酶溶液、编号、分组”之后,有下面两种操作:
第一种:将试管中果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6……10。
第二种:将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥pH分别调至4、5、6……10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
(1)请问哪一种操作更科学?___________ 。理由是__________ 。
(2)如果用曲线图的方式记录实验结果。在现有的条件下,实验的操作和记录是比较切实可行的。请画出本实验结果的曲线图,并在图中标注出本实验所获得的最适pH(用m表示)__________ 。
Ⅱ.研究人员利用海藻酸钠和CaCl2固定化果胶酶产生菌——黑曲霉菌,研究了固定化黑曲霉菌随着使用次数的增加对苹果汁出汁率的影响,每组测定了苹果原浆的质量(m1)和离心后苹果渣的质量(m2)实验结果如下图所示。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/23/420c1106-009d-4cd8-802e-659d6cf72c47.png?resizew=325)
(3)根据测定结果,各组的出汁率可以用___________ (数学表达式)表示,从实验结果可以得出的结论是___________ 。
(4)固定化黑曲霉菌不宜采用物理吸附法或化学结合法,原因是___________ ;固定过程中溶化海藻酸钠时应采用___________ 的方法,以防止焦糊。
(5)制备固定化黑曲霉菌时,海藻酸钠能和CaCl2,反应产生海藻酸钙,而柠檬酸钠能与海藻酸钙反应,使其溶解。请你设计实验测定某凝胶珠中黑曲霉菌的活菌数,简要写出实验思路:__________________ 。
Ⅰ.某实验小组进行了“探究果胶酶催化果胶水解最适pH”的课题研究。本课题的实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥,试管中分别注入果胶酶溶液、编号、分组”之后,有下面两种操作:
第一种:将试管中果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6……10。
第二种:将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥pH分别调至4、5、6……10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
(1)请问哪一种操作更科学?
(2)如果用曲线图的方式记录实验结果。在现有的条件下,实验的操作和记录是比较切实可行的。请画出本实验结果的曲线图,并在图中标注出本实验所获得的最适pH(用m表示)
Ⅱ.研究人员利用海藻酸钠和CaCl2固定化果胶酶产生菌——黑曲霉菌,研究了固定化黑曲霉菌随着使用次数的增加对苹果汁出汁率的影响,每组测定了苹果原浆的质量(m1)和离心后苹果渣的质量(m2)实验结果如下图所示。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/23/420c1106-009d-4cd8-802e-659d6cf72c47.png?resizew=325)
(3)根据测定结果,各组的出汁率可以用
(4)固定化黑曲霉菌不宜采用物理吸附法或化学结合法,原因是
(5)制备固定化黑曲霉菌时,海藻酸钠能和CaCl2,反应产生海藻酸钙,而柠檬酸钠能与海藻酸钙反应,使其溶解。请你设计实验测定某凝胶珠中黑曲霉菌的活菌数,简要写出实验思路:
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【推荐1】如图是某同学做的探究温度对a、b、c三种酶活性的影响实验,已知其他条件均适宜,结果如图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/16/2679242549764096/2684271063900160/STEM/e87242d9-044b-4a80-9baa-e236ba6b742d.png)
(1)该实验中的自变量是_____ ,酶可以催化化学反应进行的机理是_____ 。
(2)二种酶中_____ 酶的最适温度最高。
A.a酶 B.b酶 C.c酶 D.无法得出
(3)上述三种酶存在差异的直接原因是_____ 。
(4)若三种酶溶液中有淀粉酶溶液和蔗糖酶溶液、实验室再提供蔗糖溶液、斐林试剂、碘液等、要验证酶具有专一性,请写出实验思路:_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/16/2679242549764096/2684271063900160/STEM/e87242d9-044b-4a80-9baa-e236ba6b742d.png)
(1)该实验中的自变量是
(2)二种酶中
A.a酶 B.b酶 C.c酶 D.无法得出
(3)上述三种酶存在差异的直接原因是
(4)若三种酶溶液中有淀粉酶溶液和蔗糖酶溶液、实验室再提供蔗糖溶液、斐林试剂、碘液等、要验证酶具有专一性,请写出实验思路:
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【推荐2】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,酶在细胞的代谢活动中发挥着重要的作用。回答下列有关酶的问题:
(1)组成酶的基本单位是_____________ ;与无机催化剂相比,酶降低_____________ 的作用更加显著,因此催化效率更高;与无机催化剂相比,酶的作用条件较_____________ 。
(2)酶在低温条件下空间结构稳定,表明酶适合在低温下保存。为验证这一观点,某同学利用α-淀粉酶(最适温度为60℃)进行实验,已知不需要写出检测酶的活性的方法,实验思路如下:
第一步:将______________ 的α-淀粉酶制剂,分别在0℃,60℃、100℃的温度中保存一段时间;
第二步:______________ 。
(1)组成酶的基本单位是
(2)酶在低温条件下空间结构稳定,表明酶适合在低温下保存。为验证这一观点,某同学利用α-淀粉酶(最适温度为60℃)进行实验,已知不需要写出检测酶的活性的方法,实验思路如下:
第一步:将
第二步:
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【推荐3】研究表明,细胞内存在着多种靶向运输。图 1 表示细胞内不同膜性结构之间的物质运输,称之为囊泡 运输,一般包括出芽、锚定和融合等过程。图 2 表示某种靶蛋白在泛素 ( 一种多肽) 、泛素激活酶 E1 、泛素结合酶 E2 以及泛素连接酶 E3 作用下被送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解的过程。请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/8/6195a62f-d76a-411a-95a0-e53dc342104f.png?resizew=835)
(1)已知两图的过程都需要消耗能量,则直接提供能量的物质最可能______________ 。
(2)图 1 中,如果锚定的受体膜是人体胰岛B 细胞 (可产生胰岛素) 的细胞膜,则该囊泡最有可能来自于________ , 货物招募最可能来自于_______ ,货物最初合成的场所是_______ ;如果供体膜招募的货物是细胞中受损的线粒体, 则锚定的受体膜所在的结构最有可能是_________ 。囊泡的“出芽”和“融合”体现了生物膜具有_________ 。
(3)图 2 中 E1、E2、E3 与蛋白酶体的化学本质一样,但所起的具体作用不同,从它们的分子结构上分析原因是_____ , 而它们的作用原理则是相同的,那就是都能________________ 。
(4)图 2 中,蛋白酶体只能将靶蛋白降解为短肽而泛素仍可重复使用,这是因为酶具有___________ 。某同学为了 验证酶的这一特性,他选用了人的唾液淀粉酶、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、碘液以及其他可能用到的器具来做实 验。该实验的自变量________ ,温度必须保持在 37℃ ,否则温度过高会使酶的__________ ,而温度过低又会使酶的 ________ 。你觉得他能得到预期的实验结果和结论吗?为什么?______________ ;你的建议是_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/8/6195a62f-d76a-411a-95a0-e53dc342104f.png?resizew=835)
(1)已知两图的过程都需要消耗能量,则直接提供能量的物质最可能
(2)图 1 中,如果锚定的受体膜是人体胰岛B 细胞 (可产生胰岛素) 的细胞膜,则该囊泡最有可能来自于
(3)图 2 中 E1、E2、E3 与蛋白酶体的化学本质一样,但所起的具体作用不同,从它们的分子结构上分析原因是
(4)图 2 中,蛋白酶体只能将靶蛋白降解为短肽而泛素仍可重复使用,这是因为酶具有
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