下列有关教材中相关实验的叙述，正确的是（）
| A．研究土壤中小动物类群丰富度时常用样方法进行采集调查 |
| B．与沾蘸法相比，用浸泡法处理插条所需的生长素类似物溶液浓度较高 |
| C．建立血糖调节的模型时，先构建物理模型，再构建概念模型 |
| D．通常采用标志重捕法调查草地中跳蝻的种群密度 |
更新时间：2021-02-08 17:25:01
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【推荐1】运动员在激烈的比赛过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误 的是（ ）
| A．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节 |
| B．产热增多使体温升高，通过机体调节作用仍然可以维持体温稳定 |
| C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡 |
| D．促甲状腺激素释放激素增多反馈调节使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素减少 |
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【推荐2】已知脂肪组织分泌的瘦素和激活脂肪组织处的交感神经均可以促进脂肪组织的分解，为验证瘦素通过激活脂肪组织处的交感神经促进脂肪分解，科研人员用生长状况相似的小白鼠进行了下列实验，实验中添加物质甲后进行检测1，继续添加物质乙后进行检测2，表中字母处填写的添加物质错误的是（ ）
组别 | 添加物质甲 | 检测1 | 添加物质乙 | 检测2 |
对照组1 | 生理盐水 | 脂肪组织体积减少量 | 生理盐水 | 脂肪组织体积减少量 |
对照组2 | A | 脂肪组织体积减少量 | B | 脂肪组织体积减少量 |
实验组 | C | 脂肪组织体积减少量 | D | 脂肪组织体积减少量 |
| A．生理盐水 | B．瘦素 |
| C．抑制交感神经的药物 | D．生理盐水 |
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【推荐1】下列有关高中生物实验的叙述中，正确的是
| A．选择原发性高血压等多基因病调查其遗传方式和发病率 |
| B．在“探究促进插条生根的最适生长素浓度”实验中，设置预实验的目的是排除无关变量的影响 |
| C．调查田鼠种群密度时，若标记物脱落，则估算的种群密度比实际种群密度偏大 |
| D．可利用“平板划线法”对微生物进行分离、纯化和计数 |
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【推荐2】生物学研究常运用特定的科学方法来阐释生命现象及规律。下列科学方法与对应的应用不相符的是（ ）
选项 | 科学方法 | 应用 |
A | 视角决定问题 | 种群和群落的研究 |
B | 建构物理模型 | 研究种群数量的变化规律 |
C | 抽样检测法 | 种群密度的调查 |
D | 预实验 | 探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】西花蓟马是一种外来入侵害虫，主要寄生在各种植物的花内，寄主范围广泛，同时极易对杀虫剂产生抗药性。西花蓟马在不同寄主上的种群动态如图所示，下列相关叙述不正确的是（ ）
| A．西花蓟马在入侵地的种群数量呈现“J”型增长 |
| B．可采用样方法调查西花蓟马的种群密度 |
| C．西花蓟马种群数量的变化与寄主生长周期的特点有关 |
| D．杀虫剂可以改变西花蓟马抗药性基因的频率 |
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【推荐2】潮间带指海水涨潮到最高位和退潮到最低位之间，会曝露在空气中的海岸部分。在某海岸潮间带岩石上生活着两种藤壶，如下图所示。甲藤壶的壳较重，生长速度快，随着甲藤壶大量生长会缓缓挤到乙藤壶的下面并将乙从岩石上撬离。在潮间带上部，即使没有乙藤壶定居，甲藤壶也无法侵入。下列叙述错误的是（ ）
| A．可采用样方法调查藤壶的种群密度 |
| B．甲藤壶的生态位与乙藤壶有部分重叠 |
| C．潮间带下部甲藤壶种群密度低是被捕食的结果 |
| D．与甲藤壶相比，乙藤壶更能适应较为干燥的环境 |
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