【推荐1】生长图形法是一种测定微生物营养需求的简便方法。为探究某嗜热菌所需生长因子的种类，研究小组把该菌的悬浮液与不含任何生长因子但含有其他必需营养物质的培养基混合后倒成平板，然后在平板上划分数区，将甲、乙、丙三种生长因子分别添加到不同区域，培养结果如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．倒成平板后直接培养可判断有无污染

B．倒成平板后需要进行灭菌处理

C．图示结果表明该菌需要生长因子乙或丙

D．生长图形法还可用于某些菌种的筛选

【推荐2】儿茶素（C）具弱抗菌性，研究人员用药物M与儿茶素形成配合物M—C，以增强其抗菌效果。为确定配合物M—C中M和C的最佳分配比，用不同分配比（C/M）的配合物M—C处理滤纸片，置于布满菌落的培养基中，结果如图所示。下列叙述错误的是（       ）

   

A．该实验须用平板划线法将菌种接种到培养基上

B．据实验结果可判断较适宜的C/M为3～5

C．本实验中的培养基应含有该微生物生长必需的营养

D．据实验结果推测，不同分配比的配合物M—C抑菌效果均不同

【推荐3】载体是基因工程中携带目的基因进入受体细胞的重要工具，常见的载体类型主要有基因克隆载体和基因表达载体，基因克隆载体用于在受体细胞中进行目的基因扩增的载体，基因表达载体是适合在受体细胞中表达外源基因的载体，包括原核表达载体和真核表达载体。下图是利用细菌生产人胰岛素的基本流程示意图，下列相关叙述正确的是（       ）

A．重组载体A、重组载体B分别是基因克隆载体和基因表达载

B．载体B必须含有限制酶切割位点、复制原点和标记基因，而载体A可以没有

C．重组载体B需要有起始密码子和终止密码子序列，而载体A可以没有

D．培养细菌A和细菌B的培养基在营养成分和功能上有明显差异