某科技小组用水平放置的燕麦幼苗做重力引起的向性运动实验，图1为燕麦幼苗放置的初始状态，图2为实验结果，甲、乙为远地侧或近地侧的生长情况。下列叙述错误 的是（ ）
| A．在根处，甲为远地侧，IAA含量低于乙（近地侧） |
| B．在芽处，甲为近地侧，IAA含量高于乙（远地侧） |
| C．0-20min内，IAA的运输方式没有极性运输 |
| D．若实验前除去芽的尖端，芽处不会出现图2实验结果 |
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更新时间：2021-03-07 23:21:23
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【推荐1】将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，用不能透过生长素的薄玻璃片分割，放在琼脂切块上，实验处理及收集到的生长素（IAA）的含量如图所示。下列相关说法正确的是（ ）
| A．实验证明单侧光照不引起生长素的分解，但会影响生长素的分布情况 |
| B．c组和d组对照可证明生长素发生横向运输的部位是胚芽鞘尖端而不是尖端下部 |
| C．增加一组没有插入玻璃片的胚芽鞘且给予单侧光照，生长素在背光侧的含量为40单位 |
| D．本实验的自变量为是否给予单侧光照，生长素在琼脂块上的含量及分布是因变量 |
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【推荐2】关于生长素的叙述，正确的是
| A．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 |
| B．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 |
| C．顶端优势使自然生长的雪松树冠呈塔形 |
| D．单侧光照射下根的背光生长与重力作用有关 |
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【推荐3】赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验，图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是 ( )
| A．图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等 |
| B．若对1号幼苗施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘会向右弯曲生长 |
| C．若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出以下假设：赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解 |
| D．若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度，则可以提出假设：赤霉素通过促进生长素基因的转录，从而翻译出更多的生长素 |
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【推荐1】某研究小组以吊兰为实验材料，研究了单侧光照及一定浓度的Ca2+、La2+ 对吊兰根生长的影响，相关处理后测定了吊兰根的弯曲度及IAA的浓度，结果如下表。下列分析错误的是
注：“+”代表增加处理，“－”代表不增加处理。
组别 | 处理 | 结果 | ||||
光 | Ca2+ | La2+ | 弯曲度 | IAA浓度（mg·g-3 FW） | ||
向光侧 | 背光侧 | |||||
1 | － | － | － | 0 | 299. 5 | 300. 2 |
2 | + | － | － | 71. 3 | 178. 6 | 416. 3 |
3 | + | + | － | 82. 4 | 143. 3 | 444. 4 |
4 | + | － | + | 0 | 296. 6 | 296. 5 |
注：“+”代表增加处理，“－”代表不增加处理。
| A．单侧光照并未影响吊兰根部IAA的合成和分解 |
| B．高浓度IAA对吊兰根细胞生长可能产生抑制作用 |
| C．该实验说明Ca2+ 能促进根部IAA的横向运输 |
| D．IA2+ 和Ca2+ 对IAA的横向运输可能产生协同作用 |
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【推荐2】如图所示，A、B、C为对某一植物胚芽鞘做不同处理的实验组，D为同一种被纸盒罩住的固定植株，纸盒的一侧开口并匀速旋转，有单侧光照。则A、B、C、D中表现为直立生长的是( )
A． | B． | C． | D． |
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【推荐1】玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量，结果如图A所示。切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右弯曲（如图B所示），弯曲角度与琼脂块中生长素浓度如图C所示。下列说法正确的是 （ ）
| A．图A和图C的结果都说明了生长素的作用具有双重性 |
| B．调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于胚芽鞘尖端 |
| C．图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响 |
| D．上述实验说明了种子萌发受生长素、细胞分裂素、赤霉素的共同作用 |
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【推荐2】不同浓度的生长素（IAA）影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如图所示。据此可知 （ ）
| A．茎切段长度的变化只受生长素的调节 |
| B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成 |
| C．生长素对茎切段伸长的影响具有两重性 |
| D．生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是相似的 |
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