某团队在试验田中发现,某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。如图显示两种水稻在7:00~17:00间净光合速率的变化情况,请回答下列问题:
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的____________ 上。为比较野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量,常用____________ 法分离色素,对比获得的色素带宽度,突变型的颜色为____________ 的色素带会明显变窄。若用红光处理野生型水稻叶片,主要由____________ (填色素名称)参与光合作用。
(2)9:00时,野生型水稻进行光合作用需要的CO2来源于____________ 。7:00~9:00野生型水稻比突变型水稻的净光合速率大,原因可能是____________ 。11:00时,影响野生型水稻净光合速率的主要环境因素是____________ 。
(3)与野生型相比,突变型水稻较适于生长在高温、干旱环境中,原因是____________ 。
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的
(2)9:00时,野生型水稻进行光合作用需要的CO2来源于
(3)与野生型相比,突变型水稻较适于生长在高温、干旱环境中,原因是
更新时间:2021-04-15 20:39:26
|
相似题推荐
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】科研人员发现植物的细胞呼吸除具有与动物细胞相同的途径外,还包含另一条借助交替氧化酶(AOX)的途径。
(1)交替氧化酶(AOX)分布在植物细胞线粒体内膜上,它可以催化有氧呼吸过程中________ 和_______ 生成水,并使细胞呼吸释放的能量更多转化为_______ ,生成ATP所占的比例降低。
(2)进一步研究表明,AOX途径可能与光合作用有关,科研人员对此进行深入研究。
①光合作用过程中,叶绿体中的色素主要吸收可见光中的____________ 光,光能最终被储存在___________ 中。一般情况下,植物叶片的光合作用随光照强度的增强而增强,但光照强度过高时,光合作用减弱。
②科研人员将正常光照下发育的叶片分为4组,用AOX途径抑制剂处理A组和C组叶片的左侧,然后将4组叶片离体,叶柄插入盛满水的试管中,左侧置于正常光照下,右侧置于正常光照或高光下(图1),40分钟后测量叶片左侧光合色素的光能捕获效率(图2)。
根据________ 组的实验数据可以推测,在夏季晴天,若树木中层叶片的部分区域被高光照射,叶面出现光斑,则可能会使邻近组织的光合作用减弱。实验说明,AOX途径可以______ 光合色素光能捕获效率,在周围受到________ 照射的叶片中作用更加明显。
(1)交替氧化酶(AOX)分布在植物细胞线粒体内膜上,它可以催化有氧呼吸过程中
(2)进一步研究表明,AOX途径可能与光合作用有关,科研人员对此进行深入研究。
①光合作用过程中,叶绿体中的色素主要吸收可见光中的
②科研人员将正常光照下发育的叶片分为4组,用AOX途径抑制剂处理A组和C组叶片的左侧,然后将4组叶片离体,叶柄插入盛满水的试管中,左侧置于正常光照下,右侧置于正常光照或高光下(图1),40分钟后测量叶片左侧光合色素的光能捕获效率(图2)。
根据
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图所示,图1为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程,A~F表示代谢过程中产生的物质;图2表示在密闭恒温(温度为25℃)小室内测定的a、b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系。
回答下列问题:
(1)光可以被叶片中的色素吸收,分离叶肉细胞中的色素时,随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收______ 光。将叶绿体的内膜和外膜破坏后,加入(CO₂缓冲液形成悬浮液,发现黑暗条件下悬浮液中不能产生糖,原因是______ 。
(2)图1中E和F代表的物质分别是______ ,物质A的移动方向是______ 。
(3)若光照强度突然减弱,短时间内叶绿体中含量随之减少的物质有______ (填序号:①C₅、②ATP、③NADPH、④C₃)。
(4)图2中,对a植物而言,假如白天和黑夜的时间各为12h,平均光照强度在______ klx以上才能使该植物处于生长状态。若b植物光合速率和呼吸速率的最适温度分别是25℃和30℃,若将温度提高到30℃(其他条件不变),则图中N点的位置理论上会向______ 移动。
回答下列问题:
(1)光可以被叶片中的色素吸收,分离叶肉细胞中的色素时,随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收
(2)图1中E和F代表的物质分别是
(3)若光照强度突然减弱,短时间内叶绿体中含量随之减少的物质有
(4)图2中,对a植物而言,假如白天和黑夜的时间各为12h,平均光照强度在
您最近一年使用:0次
非选择题-实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】为验证叶绿素合成所需的条件,有人设计了如下实验:
实验步骤:
①配制培养基:1 号(含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等),2 号(不含Mg,其他成分与1号相同)。
②小麦种子用清水浸泡后消毒,在无菌条件下,将种子的胚剥离,去掉胚乳。
③在无菌条件下,将胚接种在培养基上。培养两周后,观察幼苗的颜色。如下表所示:
请分析回答下列问题:
(1)实验结果中A、B、C 依次是_______________________ 。
(2)在该实验设计中,为什么不是每组只用1个培养瓶或每个培养瓶中只接种1 粒种子的胚?______________________________________ 。
(3)实验中为何不采用完整种子萌发的方法,而是去掉胚乳,将胚接种在不同的培养基上?______________________________________ 。
(4)根据上述实验内容,请列出各对对照实验及其相关结论:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
实验步骤:
①配制培养基:1 号(含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等),2 号(不含Mg,其他成分与1号相同)。
②小麦种子用清水浸泡后消毒,在无菌条件下,将种子的胚剥离,去掉胚乳。
③在无菌条件下,将胚接种在培养基上。培养两周后,观察幼苗的颜色。如下表所示:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
培养基 | 1号 | 2 号 | 1 号 | 1 号 |
培养瓶数目 | 5 | 5 | 5 | 5 |
每瓶接种数目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
培养条件 | 光照16h/d 25℃ | 光照16h/d 25℃ | 黑暗 25℃ | 光照16h/d 10℃ |
实验结果(幼苗颜色) | A 色 | B色 | C 色 | 黄绿色 |
请分析回答下列问题:
(1)实验结果中A、B、C 依次是
(2)在该实验设计中,为什么不是每组只用1个培养瓶或每个培养瓶中只接种1 粒种子的胚?
(3)实验中为何不采用完整种子萌发的方法,而是去掉胚乳,将胚接种在不同的培养基上?
(4)根据上述实验内容,请列出各对对照实验及其相关结论:
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】图甲表示光照强度对光合作用强度的影响,图乙表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。请据图回答问题:
(1)图甲中B点的生理状况与图乙中_____ 时相同,此时细胞中能产生ATP的部位有哪些_____ 。
(2)图乙中,植物开始进行光合作用的时间为_____ ,植物的光合作用强度大于细胞呼吸强度的时间段为_____ 。
(3)如图为探究光合作用速率的装置,实验开始时,针筒的读数是0.2 mL,水滴位置在X处,恒温30分钟后,将针筒容量调到0.6 mL处,水滴的位置恢复到X处。若以氧气释放量表示光合作用速率,则植物光合作用的速率是_____ mL/h,该数值比实际光合作用速率低,原因是_____ 。
(4)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的_____ 反应阶段。若对叶片中的色素进行提取和分离,则在滤纸条(从上到下)第三位置的色素是_____ 。
(5)图乙中,经过一昼夜植物能否生长_____ (能或不能)要想在一昼夜间让植物积累的有机物更多,可以采取那些措施_____ 、_____ 。
(1)图甲中B点的生理状况与图乙中
(2)图乙中,植物开始进行光合作用的时间为
(3)如图为探究光合作用速率的装置,实验开始时,针筒的读数是0.2 mL,水滴位置在X处,恒温30分钟后,将针筒容量调到0.6 mL处,水滴的位置恢复到X处。若以氧气释放量表示光合作用速率,则植物光合作用的速率是
(4)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的
(5)图乙中,经过一昼夜植物能否生长
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】据图回答下列有关光合作用的问题:
(1)提取绿叶中的色素实验中,加入碳酸钙的作用是__________________ ,图1表示采用纸层析法分离出绿叶中色素的结果,条带3和条带4中对应的色素主要吸收____________________ 。
(2)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图2),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b﹣a代表的含义是:__________________________ 。
(3)图3表示种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中CO2含量的变化,图中能表示光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是________ ,对应图5中的___________ (填“a”、“b”、“c”或“d”),一昼夜内有机物积累最多的点_______ ,经过一昼夜后该植物_________ (填“能”或“不能”)积累有机物。
(4)图4表示在不同温度下光照强度对植物氧气释放速率的影响。该植物在25℃、4千勒克斯的光照条件下,植物单位叶面积在一天内(15小时白天)葡萄糖的积累量是____________ mg。
(1)提取绿叶中的色素实验中,加入碳酸钙的作用是
(2)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图2),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b﹣a代表的含义是:
(3)图3表示种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中CO2含量的变化,图中能表示光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是
(4)图4表示在不同温度下光照强度对植物氧气释放速率的影响。该植物在25℃、4千勒克斯的光照条件下,植物单位叶面积在一天内(15小时白天)葡萄糖的积累量是
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
【推荐3】甘蔗、玉米等植物主要生活在热带干旱地区,其叶肉细胞中,叶绿体固定CO2的最初产物是含4个碳的草酰乙酸,然后转化为苹果酸进入维管束鞘细胞的叶绿体中释放CO2(简称C4途径),再进行卡尔文循环(C3途径)。C4途径起到CO2泵的作用,提高了C4植物利用CO2的能力。具体过程如图所示。请据图分析作答。
(1)自然界能进行光合作用的生物除了真核的绿色植物外,还包括蓝藻等原核生物,两类生物结构上的最主要区别是_____ ;蓝藻中特有的光合色素为_____ 。
(2)在甘蔗和玉米的维管束鞘细胞中光合作用所利用的CO2的来源有_____ 。其根细胞中产生ATP的场所有_____ 。
(3)若叶肉细胞中光合作用速率大于细胞呼吸速率,据此判断植物的干重_____ (填“一定”或“不一定”)增加,理由是_____ 。
(4)用甘蔗或玉米的绿色叶片做色素的提取和分离实验,该实验中分离色素的方法为_____ ,分离色素的原理为_____ 。
(1)自然界能进行光合作用的生物除了真核的绿色植物外,还包括蓝藻等原核生物,两类生物结构上的最主要区别是
(2)在甘蔗和玉米的维管束鞘细胞中光合作用所利用的CO2的来源有
(3)若叶肉细胞中光合作用速率大于细胞呼吸速率,据此判断植物的干重
(4)用甘蔗或玉米的绿色叶片做色素的提取和分离实验,该实验中分离色素的方法为
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】研究表明气孔的张开与保卫细胞膜上的H+-ATPase有着非常密切的关系。H+-ATPase被蓝光诱导激活后就会利用ATP水解释放的能量将H+分泌到细胞外,此时,内向K+离子通道开启,细胞外的K+进入保卫细胞:同时其他相关阴离子在H+协助下也进入保卫细胞,从而使气孔张开。气孔张开运动的相关机理如下图所示:
(注:图中两个细胞贴近气孔部分细胞壁较厚,伸缩性较小,外侧较薄)
(1)保卫细胞膜上的H+-ATPase被激活时,细胞内的H+通过________ 的方式运出保卫细胞;据细胞吸水与失水的原理推测,蓝光诱导后气孔张开的原因是__________________ 。
(2)植物有时为防止水分过度散失而关闭气孔,此时叶肉细胞仍可进行光合作用,消耗的CO2来自细胞间隙和______ (填场所),但光合速率会明显减慢;气孔开启瞬间植物叶肉细胞消耗C5的速率会_______ (填“增大”或“减小”或“不变”)。
(3)科研人员利用转基因技术使拟南芥保卫细胞表达出由光控制的K+通道蛋白BL,试图提高气孔动力,即光照增强时气孔打开的更快,光照减弱时关闭的也更快。
①欲探究BL是否发挥了预期的作用,可在变化的光照强度和恒定光照强度下,分别测正常植株和转基因植株的气孔动力,该实验的自变量是_____________ 。
②若实验表明BL发挥了预期的作用,而在恒定光照强度下生长的转基因植株生物量积累和用水效率方面,与正常植株无明显差异,说明________________ 。
(注:图中两个细胞贴近气孔部分细胞壁较厚,伸缩性较小,外侧较薄)
(1)保卫细胞膜上的H+-ATPase被激活时,细胞内的H+通过
(2)植物有时为防止水分过度散失而关闭气孔,此时叶肉细胞仍可进行光合作用,消耗的CO2来自细胞间隙和
(3)科研人员利用转基因技术使拟南芥保卫细胞表达出由光控制的K+通道蛋白BL,试图提高气孔动力,即光照增强时气孔打开的更快,光照减弱时关闭的也更快。
①欲探究BL是否发挥了预期的作用,可在变化的光照强度和恒定光照强度下,分别测正常植株和转基因植株的气孔动力,该实验的自变量是
②若实验表明BL发挥了预期的作用,而在恒定光照强度下生长的转基因植株生物量积累和用水效率方面,与正常植株无明显差异,说明
您最近一年使用:0次
非选择题-实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】水稻幼苗适合在pH为5~6的微酸性土壤中生长,此条件下种子吸水发芽快,生理机能旺盛,增强幼苗抗性。当土壤pH超过7时,水稻发芽、出苗生长显著变弱。研究人员研究了碱胁迫对水稻幼苗的影响,气孔导度越大,说明气孔开放程度越大。回答下列问题:
注:表中数据为相对值,计算方式为检测数据与自然条件下检测数据的比值
(1)在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2与C5生成C3,该过程发生在水稻叶肉细胞的____ (填具体场所)中。还原C3还需要光反应过程提供____ 。
(2)据表分析,若其他条件相同且适宜,与微酸性土壤条件相比,生长在碱性土壤中的RuBP羧化酶活性____ ,叶绿素含量____ ,最终导致制造有机物的速率____ 。
(3)据表分析,施加糠醛渣调酸剂能提高水稻的抗碱胁迫能力,判断依据是____ 。
(4)实验小组在适宜条件下,测定了碱胁迫+适宜浓度的糠醛渣调酸剂土壤含水量为30%、60%、90%时水稻干重的变化,发现含水量为60%时植株干重最大____ (填“一定”或“不一定”)是水稻制造有机物的最适土壤含水量。
项目 | 叶绿素含量 | 气孔导度 | RuBP羧化酶活性 | 净光合速率 |
微酸性土壤 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 |
碱胁迫 | 0.52 | 0.45 | 0.60 | 0.41 |
碱胁迫+适宜浓度的糠醛渣调酸剂 | 0.51 | 0.70 | 0.93 | 0.60 |
(1)在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2与C5生成C3,该过程发生在水稻叶肉细胞的
(2)据表分析,若其他条件相同且适宜,与微酸性土壤条件相比,生长在碱性土壤中的RuBP羧化酶活性
(3)据表分析,施加糠醛渣调酸剂能提高水稻的抗碱胁迫能力,判断依据是
(4)实验小组在适宜条件下,测定了碱胁迫+适宜浓度的糠醛渣调酸剂土壤含水量为30%、60%、90%时水稻干重的变化,发现含水量为60%时植株干重最大
您最近一年使用:0次
非选择题-实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】某植物工厂实验室在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培番茄。在CO2充足的条件下测得番茄的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图,请分析并回答:
(1)4~6h间,检测发现番茄体内有机物含量的变化是_____ (增加/减少);容器内O2含量增加的原因是____ 。
(2)9~10h间,番茄光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是_____ ,若此环境条件维持不变,容器内的氧气含量将逐渐下降,完全耗尽后,细胞内产生ATP的场所是_____ 。
(3)进行实验时,番茄叶片出现黄斑,工作人员猜测是缺少镁元素引起的。请利用这些有黄斑的番茄,设计一简单实验加以证明。实验思路是____ 。
(4)水培法栽培植物时,操作不当易出现烂根现象,原因是缺氧会导致根细胞进行无氧呼吸产生_____ ,对根细胞有伤害作用。
(1)4~6h间,检测发现番茄体内有机物含量的变化是
(2)9~10h间,番茄光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是
(3)进行实验时,番茄叶片出现黄斑,工作人员猜测是缺少镁元素引起的。请利用这些有黄斑的番茄,设计一简单实验加以证明。实验思路是
(4)水培法栽培植物时,操作不当易出现烂根现象,原因是缺氧会导致根细胞进行无氧呼吸产生
您最近一年使用:0次