【推荐1】下列与生物变异和生物育种的有关说法，正确的是（       ）

A．突变和基因重组均可发生于有丝分裂和减数分裂

B．突变和基因重组分别引起基因结构和数量的改变

C．与单倍体育种相比，杂交育种的操作比较简单

D．诱变育种中，可以定向获得大量优良变异类型

【推荐2】穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的小麦品种与国内、国际其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地交替种植、选择、鉴定，最终选育出优良的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述不正确的是（       ）

A．穿梭育种突破了不同小麦品种之间存在的地理隔离

B．培育出的小麦新品种与原品种之间存在生殖隔离

C．自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异

D．穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件

【推荐3】杂交育种所依据的主要遗传学原理是（       ）

A．染色体交叉互换

B．染色体结构变异

C．基因突变

D．基因自由组合

【推荐1】下列关于作物育种的叙述，正确的是     (       )

A．把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术

B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C．培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头

D．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

【推荐2】下图是利用某植物（基因型为AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断下列说法正确的是（       ）

A．过程①利用的原理是染色体变异

B．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，处理萌发的种子或幼苗

C．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4

D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限

【推荐3】假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有基因型为AABB、aabb的两个品种，为培育出基因型为AAbb的优良品种，可采用的方法如下：
方法一：AABB×aabb→F₁（自交）→F₂→AAbb
方法二：AABB×aabb→F₁→取F₁的花药进行离体培养→AAbb。
下列有关上述育种方法的叙述，错误的是（　　）

A．方法一是杂交育种，要获得AAbb，需要进行不断自交直至不发生性状分离

B．方法二所用原理是染色体变异，该方法能明显缩短育种年限

C．方法二中还需用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子或幼苗

D．用X射线、紫外线综合处理AABB或aabb也可获得优良品种AAbb

【推荐1】利用基因型为HHrr的玉米植株甲和基因型为hhRR的玉米植株乙培育新品种（HHRR）、植株丙和植株丁的实验流程，如图所示。下列相关叙述错误的是（       ）

A．若植株丙的基因型为HHRR，则可推测植株乙产生了含HR的配子

B．植株丁为单倍体，其处于有丝分裂后期的细胞内有2个染色体组

C．利用单倍体育种培育出新品种（HHRR），花药应来自植株甲或乙

D．从花药→幼苗（单倍体）不能反映出植物的体细胞具有全能性

【推荐2】为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20％。这项技术的遗传学原理与下列哪项相同

A．白化病的产生

B．R型肺炎双球菌转化为S型

C．无子西瓜的生产

D．单倍体育种

【推荐3】在农业生产中，常通过遗传改良，选育高产、优质、高效的农作物品种，提高粮食单位面积的产量和收益。下列关于育种的叙述，正确的是（       ）

A．单倍体育种可以缩短育种时间

B．三倍体植物不能由受精卵发育而来

C．诱变获得的突变体多数表现为优良性状

D．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

【推荐1】下表是四种常见育种方法的优、缺点，则①~④所对应的育种方法名称是（       ）

育种名称	优点	缺点
①__________	使位于不同个体的优良性状集中在一个个体上	时间长、需及时发现优良性状
②__________	可以提高变异频率或出现新性状，加速育种进程	①有利变异少，需大量处理实验材料；②变异具有不确定性，盲目性大
③________	明显缩短育种年限	技术复杂
④________	提高产量和营养成分	适用于植物，在动物中很难开展

A．杂交育种 　 诱变育种　   单倍体育种　  单倍体育种

B．杂交育种　  诱变育种 　  多倍体育种    多倍体育种

C．杂交育种　  杂交育种　   多倍体育种　  单倍体育种

D．杂交育种　  诱变育种　   单倍体育种　  多倍体育种

【推荐2】下列实例运用了基因工程技术的是（       ）

A．我国科学家培育的转基因抗虫棉	B．用X射线照射获得高产青霉素菌株
C．袁隆平培育的高产杂交水稻	D．中国荷斯坦牛的培育

【推荐3】用辐射方法处理大豆，选育出含油量高的大豆品种，该方法属于（       ）

A．人工杂交	B．诱变育种
C．人工诱导多倍体	D．单倍体育种