【推荐1】解读下面与酶有关的曲线，回答下列问题：

(1)有酶催化时所需的活化能可以用甲图中_________段来表示。如果将酶催化改 为无机催化剂催化该反应，则 b 在纵轴上将 ___（填“上移”或“下移”）。
(2)乙图中 80min 后，要使生成物的量再 增加的措施是增加___。
(3)联系所学内容，分析丙图曲线：
①对于曲线 abd，若 x 轴表示反应物浓度，y 轴表示酶促反应速率。在外界条件适宜时，b 点之后曲线不再上升的原因是 ___。
②对于曲线 abc，若 x 轴表示 pH，y 轴表示酶活性，则曲线上 b 点的生物学意义是___。
(4)若该酶是胃蛋白酶，酶浓度和其他条件不变，反应液 pH 由 10 逐渐降低到 2，则酶催化反 应的速率将___（增大、减小或不变），原因是___。

【推荐2】“塑料垃圾污染”是令世界各国头疼的问题，这是因为塑料制品的主要原料——“PET塑料”需要数百年时间才能自然降解。最近，科学家发现一种酶，可以有效将“PET塑料”降解，有望成为治理白色污染的“利器”。回答下列问题。
(1)酶的作用机理是______________。
(2)“PET塑料”在自然界中需要数百年时间才能降解是因为自然界缺乏相对应的酶，这体现了酶具专一性。酶的专一性是指______________。
(3)酶促反应速率受温度影响，温度对酶促反应的影响表现在两个方面：一方面是温度升高______________；另一方面随温度的升高______________。酶所表现的最适温度是这两种影响的综合结果。
(4)“酶底物中间复合物学说”认为当酶催化某一化学反应时，酶E首先和底物S结合生成中间复合物ES，然后生成产物P并释放出酶。可表示为：S+E←→ES→P+E。由此可推测，酶促反应速率受______________、______________影响。

(5)自然界中存在酶的抑制剂。竞争性抑制剂与底物结构相似，可与底物竞争性结合酶的活性部位；非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合，从而使酶的活性部位功能丧失。上图为不同底物浓度下酶促反应曲线，请在图中画出当酶充足时，在Km浓度后分别加入竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂后反应速率变化的曲线______________。

【推荐3】为探究影响酶活性的因素，某同学设计了一个实验方案，见下表：

试管	底物和试剂	实验条件
1	1cm3瘦肉块＋4mL蒸馏水	37°C水浴； pH＝1.5
2	1cm3瘦肉块＋4mL胃蛋白酶	①_____ ； pH＝1.5
3	1cm3瘦肉块＋4mL胃蛋白酶	0°C水浴； pH＝1.5
4	1cm3瘦肉块＋4mL胃蛋白酶	37°C水浴； pH＝8

(1)请完成实验设计：①应为_____________。
(2)与1号试管相比，2号试管出现的现象是瘦肉块减小甚至消失，这一现象说明酶具有_________作用。
(3)2、3号试管为一组对照实验，本组实验中要探究的自变量是 ___________，请为该组实验拟定一个课题名称：____________________。
(4)2、4号试管为一组对照试验，本组实验中要探究的自变量是___________， 因变量可通过观察相同时间内瘦肉块的变化来确定。

【推荐1】某二倍体植物的花色有黄色、紫色和白色三种颜色，由三个复等位基因（A⁺、A、a）控制，A⁺决定黄色、A决定紫色、a决定白色，并且显隐关系为A⁺>A>a，基因型为A⁺a和Aa的两种个体杂交，子一代的表现型和比例为黄色：紫色：白色=2 : 1 : 1。回答问题：
（1）上述子一代表现型和比例的出现，理论上必须满足的条件有:这三个基因必须位于________（填“一对或者两对”）同源染色体上，在形成配子时等位基因要分离，且各种类型的配子可育性相同，受精时雌雄配子要 _____________，而且每种合子（受精卵）的存活率要相等，后代个体数量要足够多。
（2）鉴定子一代中黄色植株基因型最简单有效的方法是 __________________。
（3）已知该植物的抗病（R）与易感病（r）基因位于一对同源染色体上，现有纯合抗病紫色植株和易感 病白色植株若干，设计实验探究花色基因与抗病基因是否位于同一对同源染色体上（不考虑交叉互换）。
实验思路：①让纯合抗病紫色植株与易感病白色植株杂交，得到F₁。
请判断F₁的基因型，可能是下图的__________________________。

②____。
部分实验结果及分析：若实验结果是________________说明花色基因与抗病基因位于两对同源染色体上。

【推荐2】自然界中存在一类称为“单向异交不亲和”的玉米，该性状由G/g控制，其中G决定单向异交不亲和。该性状的遗传机制是“含有G的卵细胞不能与g的花粉结合受精，其余配子间结合方式均正常”。玉米籽粒颜色紫色和黄色为一对相对性状，用A/a表示，两对性状独立遗传。研究人员选择纯种紫粒单向异交不亲和品系与正常纯种黄粒品系进行杂交，F₁均为紫粒，F₁进行自交获得F₂
(1)玉米的籽粒颜色中隐性性状是_____，F₁的基因型是______。
(2)为了让亲本正常杂交，黄粒品系应作为_______（填“父本”或“母本”），理由是_____。
(3)F₁产生的可接受g花粉的卵细胞的基因型及比例是____，F₂中纯种育性正常黄粒的比例是_______。
(4)科研人员利用转基因技术将一个育性恢复基因M导入F₁中，发现M能够使籽粒的紫色变浅成为浅紫色；只有将M导入G所在的染色体上才可以使其育性恢复正常。现在利用F₁作母本进行测交实验，探究M基因导入的位置。若M导入G所在的染色体上，则子代的籽粒颜色及比例为_____。

【推荐3】番茄是人们喜爱的水果，其果皮颜色有黄皮和透明皮，果肉颜色有红色肉、黄色肉和橙色肉。科研人员用两个纯系番茄植株杂交，结果如下图。请回答下列问题。

(1)为研究基因的分离定律，最好选择番茄的________（填“果皮”或“果肉”）颜色进行研究。
(2)番茄果肉的不同颜色属于________性状，控制其果肉颜色基因的遗传________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断依据是________________。
(3)只考虑果肉颜色，F₂中红色肉番茄的基因型有________种；取F₂黄色肉番茄植株自交后代中橙色果肉占________。
(4)现假设基因A/a控制果皮颜色，基因B/b和D/d控制果肉颜色。其中显性基因均表现完全显性，当D基因存在时，果肉为红色肉，当D基因不存在时，B基因和b基因分别控制黄色肉和橙色肉。上述杂交实验F₂中未出现黄皮橙色肉和透明皮黄色肉的性状，推测其原因最可能是____________。

【推荐1】某植物花色的遗传受A、a和B、b两对等位基因控制，且这两对基因独立遗传。当不存在显性基因时，花色为白色；当存在显性基因时，花色为红色，且随显性基因数量的增加，红色逐渐加深。现用两株纯合植株作亲本杂交得F₁，F₁自交得F₂，F₂中有四种红花植株和白花植株，请回答下列问题：
（1）控制该植物花色的两对等位基因的遗传遵循________定律。
（2）亲本植株的基因型分别为________；F₂的四种红花植株中，所占比例最高的红花植株的基因型有________种。
（3）F₂中五种花色的植株按颜色由深至浅的数量比例为________。
（4）用F₁作为材料进行测交实验，测交后代的表现型按花色由深至浅的比例为________。

【推荐2】小鼠品系众多，是遗传学研究的常用材料。下图是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色体上的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A—a、D-d，F-f控制。这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最轻）。请回答：

(1)在该小鼠的种群中，控制体重的棊因型有_____种。用图中亲本杂交获得F₁，F₁雌雄个体相互交配获得F₂，则F₂中成鼠体重介于亲本之间的个体占_____。
(2)若图中父本在精子形成过程中因为减数分裂时同源染染色体未分离，受精后形成一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能进行正常的减数分裂，则可形成_____种正常的配子，占所有配子的比例为_____ 。
(3)将小鼠精原细胞染色体上的DNA用³H标记后（即第一代细胞）转移到无放射性的培养液中培养，在减数第二次分裂的后期，每个细胞中含放射性的染色体_____条。
(4)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因E、e控制，位于1、2号染色体上。经多次实验，结果表明，上述亲本杂交得到F₁后，让F₁的雌雄小鼠自由交配，所得F₂中有毛鼠所占比例总是2/5，请推测其最可能的原因是_____。
(5)小鼠的体色由两对基因控制，Y代表黄色，y代表鼠色，B决定有色素，b决定无色素（白色）。已知Y与y位于1、2号染色体上，图中母本为纯合黄色鼠，父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上（仅就体色而言，不考虑其他性状和交叉互换）。
第一步：选择图中的父本和母本杂交得到F_1；
第二步：让F₁雌雄成鼠自由交配得到F₂
第三步：观察统计F₂中小鼠的毛色
结果及结论：
①_____，则另一对等位基因不位于1、2号染色体上；
②_____，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。

【推荐3】某种蛇体色的遗传机制如图所示，等位基因B、b和T、t的遗传遵循基因的自由组合定律，当该种蛇体内两种色素都没有时个体表现为白蛇。不考虑突变，回答下列问题：

(1)在四种体色的蛇中，基因型种类最多的是_________，一定是纯合子的是_______。黑蛇与黑蛇杂交，子代的表型不可能是______________。
(2)请选择出两个合适的杂交组合，杂交得到的F₁只有一种基因型，且F₁自交得到的F₂有四种表型，则这两个组合是______________、______________[每个组合按照表型（基因型）×表型（基因型）的格式书写且不用考虑性别]，F₂中四种表型的比例是______________（只写比例）。
(3)现有一条基因型未知的橘红蛇，请从（2）的F₂中选择合适的个体进行一次杂交实验来确定该条橘红蛇的基因型，由于（2）的杂交实验中产生的花纹蛇数量远多于其他颜色的蛇，为缩小各种颜色蛇的数量差异，请选择杂交后代中一定不会出现花纹蛇的方案，写出该实验思路和预期的实验结果（假设这几种颜色的蛇之间均可互相交配且子代数量足够多，实验思路与结果中不用考虑蛇的性别）。
实验思路：________________。
预期实验结果及结论：____________。

【推荐1】果蝇被誉为遗传小明星，已知其长翅受A和B两个显性基因控制，a基因控制小翅，b基因控制残翅，两对基因独立遗传。某研究小组选择均为纯合的残翅雌果蝇与小翅雄果蝇杂交。F₁全为长翅果蝇，让F₁的雌雄果蝇随机交配，F₂中长翅：小翅：残翅=9：3：4，且小翅果蝇均为雄性。回答下列问题（不考虑XY的同源区段）：
(1)根据题意分析， A、a和B、b基因分别位于______染色体上。亲本果蝇的基因型为______。F₂长翅果蝇中，雌果蝇所占的比例为______。
(2)在两对互作的基因中，其中一对隐性基因对另一对基因的表现有遮盖作用，遗传学上把这种现象称为“隐性上位”。该研究小组根据F₂中残翅果蝇的比例，提出假设：b基因对A、a具有“隐性上位”效应。继续让F₂中残翅雄果蝇与纯合的小翅雌果蝇杂交得F₃，让每个杂交组合得到的F₃中的雌雄果蝇相互交配得F₄，统计各组的杂交结果，若结果中F₄出现表现型及比例为______，则可以说明假设成立。若该结论正确，再让F₂中长翅雌雄果蝇随机交配，子代为长翅果蝇的概率为______。
(3)若F₁中的一只长翅雄果蝇受到X射线的辐射，继续将其与多只F₁长翅雌果蝇杂交，得到后代中残翅占1/2，出现这种结果的可能的原因有（不考虑变异致死问题）：
①___________；②_____________。不考虑再进行杂交实验的基础上，可以通过______的方法判断具体是上述哪种原因。

【推荐2】下图是虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传机理示意图，当个体基因型为aabb时，两种色素都不能合成，表现为白色。现有一只纯合蓝色和一只纯合黄色鹦鹉杂交得F₁，再让F₁ 雌雄个体随机交配得F₂。请回答：

(1)鹦鹉羽毛颜色的遗传遵循 ___定律，相关基因通过 __控制毛色。
(2) 若F₁与杂合的黄色鹦鹉交配，后代出现白色鹦鹉的概率为_______       。
(3) F₂的表现型及比例为___________。
(4)已知虎皮鹦鹉为ZW型性别决定方式，若1号染色体为Z染色体，且W染色体上无A/a基因，则雌性绿色鹦鹉的基因型是：____。若要鉴定雌性绿色鹦鹉的基因型， 一般选用表现型为 _____色的多只雄性鹦鹉与之交配，后代为白色的概率为_____。

【推荐3】已知某自花传粉植物的花色有白色和红色两种，如图表示等位基因A/a与等位基因B/b共同控制该植物花色的示意图。请回答下列问题：

（1）该植株群体中，红花植株有_____________种基因型，分别是__________________________。
（2）若让红花植株Q自交得F₁，F₁中红花：白花=9：7，则A/a、B/b两对基因的遗传遵循_____________定律，F₁白花植株中纯合子占__________。
（3）若让上述红花植株Q进行测交，则测交后代中红花：白花=_____________，测交后代中B基因的基因频率为____________。