组卷网 > 高中生物综合库 > 生物与环境 > 种群和群落 > 种群 > 种群的数量特征 > 种群密度的调查方法及应用
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:125 题号:14603551
请看图回答下列问题:

(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________的形式进行,在生物群落内以__________的形式进行。
(2)鹰的食物1/2来自兔,1/4来自鼠,1/4来自蛇。若鹰体重增加8克,至少需要间接消耗植物____克。
(3)为了调查该生态环境中学兔种群的密度,捕获了60个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了30个个体,其中有10个带有标记,雪兔种群的数量约为___________
(4)蛇捕鼠主要依靠的信息类型是___________________,鹰所处的最营养级是第_________营养级。

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(1)从生态系统的营养结构上划分,薮羚属于__________,研究过程中通常用__________法调查薮羚的种群密度。
(2)研究者分别在密林和平原通过播放食肉动物叫声模拟捕食者存在,同时设立对照组,对照组的处理是____________。随后利用GPS测定了实验前后48小时内薮羚与声源间的距离变化,结果如图1,说明食肉动物能够影响薮羚的分布,作出判断的依据是__________

(3)进一步分析薮羚的食物组成(图2),结果显示__________

(4)结合以上研究结果,阐明薮羚从密林迁移到平原的原因。
(5)研究发现薮羚的迁入对平原的植物造成了严重影响,破坏了原有的生态平衡,请你提出一种解决问题的办法。
2022-04-29更新 | 618次组卷
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【推荐2】南极自然环境是地球仅有的人类干扰少的寒冷地带的生态系统。南极某淡水湖的食物网中,仅有A、B、C、D、E、F六个种群,每个种群同化的能量的相对值分别为5000、390、110、29、21、5,其中生产者只有种群A。请回答下列相关问题:
(1)若该生态系统的能量传递效率按10%计算,请用字母和箭头在下面框格内构建一个食物链的条数最多时的食物网模型______________
(2)如果向该湖泊引入以F为专一食物的动物,A、B、C、D、E五个种群中种群密度首先下降的是_______________
(3)该湖泊与我国的太湖相比,其自我调节能力较低,原因是_________________________
(4)鞭毛藻是生活在该湖泊中的水生生物,鞭毛藻同化的能量有三个流向:①通过自身呼吸作用散失一部分,②被下一营养级利用,③____________________。鞭毛藻能感受光线的强弱,借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用,由此可见,该信息传递的作用是_________________________
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【推荐3】某山区为了改变秃山荒岭、水土流失严重的状况,实施了封山育林、退耕还林的政策,几年后该地植物种 类和数量均增加,气候条件转好。请回答下列问题。

(1)某生物兴趣小组对该地某区域的杜鹃鸟进行种群密度调查,其采用的方法是_________;调查过程中,因 标志物过于明显,会导致被标记的个体更容易被天敌发现和捕食,这会导致调查结果____(填“偏大”或 “偏小”)。
(2)封山育林后遏制了水土流失的现象,体现生物多样性的_____价值。几年后该地植物的种类和数量均增加,提高了生态系统的______稳定性。通过政策调整改变了该地区的生态面貌,说明人类活动能够改变群落演替的________
(3)如图是该山区生态系统流经第二营养级的能量示意图,其中a表示该营养级生物的摄入量,f表示流向下一营养级的能量。则图中b表示__________________;该营养级流入第三营养级的能量传递效率是_____×100%。
2017-12-13更新 | 293次组卷
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