下列关于物质提取、分离或鉴定的相关实验的叙述，错误的是（ ）
| A．研磨肝脏通过破碎细胞来获取含过氧化氢酶的粗提液 |
| B．依据吸收光谱的差异对光合色素进行纸层析分离 |
| C．进行还原糖鉴定实验时，先将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入待测溶液 |
| D．观察细胞有丝分裂实验，先要用1：1的盐酸与酒精混合液对洋葱根尖进行解离 |
更新时间：2021-12-14 20:06:59
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【推荐1】如表是某同学为研究酶的特性而设计的实验方案，下列叙述错误的是（ ）
（注：“+”表示有添加；“-”表示无添加。）
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 2ml1%淀粉溶液 | + | - | + | - | + | - |
| 2ml2%蔗糖溶液 | - | + | - | + | - | + |
| 1ml淀粉酶溶液 | - | - | + | + | - | - |
| 1ml蔗糖酶溶液 | - | - | - | - | + | + |
| 2ml本尼迪特试剂 | + | + | + | + | + | + |
（注：“+”表示有添加；“-”表示无添加。）
| A．本实验的目的是验证酶的专一性 |
| B．试管1的作用是检测淀粉中是否含有葡萄糖 |
| C．表中本尼迪特试剂不能换成碘—碘化钾溶液 |
| D．表中3组和6组均会有红黄色沉淀生成 |
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【推荐2】为了研究 pH 对酶活性的影响，有人准备了 5 支盛有等量胃蛋白酶溶液但 pH 各不相同的试管，每支试管加 1 块 1cm3 的蛋白块，试管均置于 25℃条件下，将蛋白块消失的时间记录于下表。下列有关此实验的叙述，不正确的是（ ）
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白块消失的时间/min | 13 | 9 | 11 | 45 | ＞60 |
| A．据实验结果，pH=2 时，胃蛋白酶的活性相对最高 |
| B．可用双缩脲试剂，通过颜色深浅判断酶的活性 |
| C．若将蛋白块切小些，可使实验在更短时间内完成 |
| D．相同温度下，蛋白块消失的时间越短酶活性越强 |
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【推荐1】下列关于酶及激素的叙述，正确的是（ ）
| A．在酶、激素的调节下，生物体才能进行正常代谢 |
| B．生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
| C．酶与激素起作用后即被灭活或转移走 |
| D．激素一般作用于其它细胞，酶不全在细胞内发挥作用 |
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【推荐2】下列是有关酶的实验设计思路，正确的是（ ）
| A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
| B．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
| C．在验证温度对淀粉酶活性的影响实验中，一般不选用斐林试剂检测还原糖的生成 |
| D．在验证酶的高效性实验中，可选用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解，检测产生的气体总量 |
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【推荐1】下列关于绿色植物进行光合作用的叙述，正确的是（ ）
| A．可用体积分数为95%的乙醇提取绿叶中的光合色素 |
| B．光反应的过程中不需要酶的参与 |
| C．光合作用的过程中，ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质移动 |
| D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高 |
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【推荐2】实验中要实现实验目的，必须正确的选材和规范的操作。在下列实验中进行如下改变，仍能实现实验目的的是（ ）
| A．在分离提取绿叶色素的实验中，滤液细线没入了层析液 |
| B．在探究植物细胞失水的实验中，用紫色洋葱的根尖分生区代替外表皮 |
| C．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，用溴麝香草酚蓝水代替澄清石灰水 |
| D．在还原糖检测的实验中，样液加入斐林试剂后不加热 |
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【推荐1】实验是生物科学研究的重要手段之一、下列有关实验及分析的叙述错误的是（ ）
| A．观察胞质环流实验中，预处理有利于黑藻中叶绿体的移动 |
| B．探究酶的最适pH时，淀粉剩余量最少时的pH为酶的最适pH |
| C．叶绿体中色素的提取实验，用95％酒精溶解色素 |
| D．观察有丝分裂实验中，需用清水漂洗已解离的根尖便于染色 |
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【推荐2】生物学是一门以实验为基础的自然科学，下列与教材实验有关的叙述，正确的是（ ）
| A．用甲基绿吡罗红混合染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
| B．可用洋葱鳞片叶为实验材料提取类胡萝卜素和叶绿素 |
| C．用显微镜观察洋葱根尖临时装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 |
| D．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀后再加0.1g/mL CuSO4溶液4滴 |
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