图甲为一株水平放置的大豆幼苗培养一段时间后的生长情况，图乙和图丙为横放后1～4处生长素相对浓度变化曲线。回答下列问题：

(1)图中虚线代表既不促进作用、也不抑制作用时的生长素浓度，则虚线上方代表起_________（填“促进”或“抑制”）作用时的生长素浓度，虚线下方代表起_________（填“促进”或“抑制”）作用时的生长素浓度。
(2)通常情况下幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过___________方式向形态学下端运输，图甲中横放的大豆幼苗出现弯曲生长的原因是受到____________刺激，引起生长素______________所致。
(3)图乙中A₁曲线对应图甲________（填1、2、3、4）处的生长素相对浓度，A₁和A₂曲线体现了生长素的作用具有______________的特点； 测量发现，图乙中C对应的生长素浓度比图丙中D对应的生长素浓度低，原因是_____________________________________________。
(4)为探究“在单侧光照射下，生长素的横向运输是发生在胚芽鞘尖端还是尖端以下部位”，某同学设计了如下实验：
①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
②实验过程：用一侧开孔的硬纸盒的罩住燕麦胚芽鞘 ，给以右侧单侧光照射，将云母片插入在下图所示的位置，一段时间后观察a、b、C三组燕麦胚芽鞘的生长状况，请预期结果与结论：

I：如果a直立生长、b弯向光源生长、C弯向光源生长，则说明胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输部位是__________________。
II：如果____________、_____________、c弯向光源生长，则胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在尖端以下部位。
(5)为了探究生长素适宜喷施的最适浓度，有必要进行_________， 其目的是______________________________________________________。