科研人员以纯种绿色白菜甲(2n=20)为材料,通过诱变培育出一全株黄化的白菜突变体乙。为阐明突变体具体的生理和遗传特性,科研人员做了以下实验:
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(1)根据A、B、C杂交实验结果F2的数据分析,请描述控制白菜叶绿色与黄化的基因的数量与位置关系:__________ 。可利用F1的测交实验对上述关系进行验证,请写出测交实验过程:__________ 。
(2)A、B两组F2中的绿色白菜中杂合个体所占的比例为__________ ,从基因控制性状的角度分析,黄化白菜占1/16的原因最可能的是__________ 。
(3)将A、B两组的F2中的绿色白菜自交,后代不发生性状分离的F2称为株系1,后代发生性状分离且分离比与F2一致的称为株系2,株系1与株系2的比例为__________ 。
(4)野生型白菜开黄花(由显性基因D控制),研究人员用诱变育种方法筛选出开白花的隐性突变体系(由隐性基因d控制),等位基因D、d可能位于6或7号染色体上。他们同时还筛选出部分三体白菜,其在外观上能与普通白菜可区分。已知三体白菜(2n+1)减数分裂形成的n+1型配子不能成活,而雌配子育性正常。现有正常野生型白菜a、突变体白菜b、7号染色体三体野生型白菜c、7号染色体三体突变型白菜e种子供选用(均为纯合子),请设计杂交实验并预测实验结果,从而定位D、d基因是在6号染色体还是7号染色体上。(注:三体产生配子时,假设三条互为同源的染色体其中任意两条随机联会,然后分离,多出的一条随机分配到细胞的一极。已知染色体数异常的配子中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用。)
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(1)根据A、B、C杂交实验结果F2的数据分析,请描述控制白菜叶绿色与黄化的基因的数量与位置关系:
(2)A、B两组F2中的绿色白菜中杂合个体所占的比例为
(3)将A、B两组的F2中的绿色白菜自交,后代不发生性状分离的F2称为株系1,后代发生性状分离且分离比与F2一致的称为株系2,株系1与株系2的比例为
(4)野生型白菜开黄花(由显性基因D控制),研究人员用诱变育种方法筛选出开白花的隐性突变体系(由隐性基因d控制),等位基因D、d可能位于6或7号染色体上。他们同时还筛选出部分三体白菜,其在外观上能与普通白菜可区分。已知三体白菜(2n+1)减数分裂形成的n+1型配子不能成活,而雌配子育性正常。现有正常野生型白菜a、突变体白菜b、7号染色体三体野生型白菜c、7号染色体三体突变型白菜e种子供选用(均为纯合子),请设计杂交实验并预测实验结果,从而定位D、d基因是在6号染色体还是7号染色体上。(注:三体产生配子时,假设三条互为同源的染色体其中任意两条随机联会,然后分离,多出的一条随机分配到细胞的一极。已知染色体数异常的配子中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用。)
更新时间:2022-01-09 10:08:44
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【推荐1】研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇,为探究亮红眼基因突变体的形成机制,设计了一系列实验。
(1)亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行_______ (填字母:a正交和反交,b自交,c测交)实验后,F1均为野生型,F2野生型与亮红眼表现型比为3:1,亮红眼果蝇雌雄个体数相当,说明亮红眼是一种位于__________ 染色体上的__________ 突变。
(2)红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型,朱红眼(a)、朱砂眼(b)和猩红眼(d)三个基因分别位于2号、X和3号染色体上,为探究亮红眼突变基因(用字母E或e表示)与上述三种基因的关系,以四种突变型果蝇为亲本进行杂交实验,结果如下表所示。
亮红眼与朱红眼果蝇杂交,F2性状分离比接近于9:7,可知控制亮红眼与朱红眼的基因位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律。
①亮红眼与朱砂眼果蝇杂交,F1雄果蝇的基因型为__________ 。
②亮红眼与猩红眼果蝇杂交,F1、F2果蝇中没有出现野生型,则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是__________ 。
(3)色氨酸是动物无法自身合成的氨基酸,称为必需氨基酸。果蝇的眼色与色素合成细胞产生的眼黄素有关,眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。研究发现亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低,而色氨酸酶促反应途径没有受到影响。由此推测,亮红眼基因与色氨酸__________ 有关。
(4)相对野生型红眼果蝇而言,白眼、朱红眼均为隐性突变性状,基因均位于X染色体上。为判断三种影响眼色的突变是否为染色体同一位点的基因突变,实验过程和结果如下。
实验:P白眼♀蝇×朱红眼♂蝇
F1 红眼♀蝇:白眼♂蝇=1:1;
F1♀、♂相互交配
F2。
①F2出现红眼雄性的原因__________ 。
②F2雄性个体只有3%表现为红眼。由此判断,F1雌性果蝇在减数分裂形成卵细胞时,约有_____ %的初级卵细胞在这两个眼色基因位点之间发生了1次交换。
(1)亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行
(2)红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型,朱红眼(a)、朱砂眼(b)和猩红眼(d)三个基因分别位于2号、X和3号染色体上,为探究亮红眼突变基因(用字母E或e表示)与上述三种基因的关系,以四种突变型果蝇为亲本进行杂交实验,结果如下表所示。
杂交 后代 | 亮红眼♂×朱红眼♀ | 亮红眼♂×朱砂眼♀ | 亮红眼♂×猩红眼♀ | |||
野生型 | 突变型 | 野生型 | 突变型 | 野生型 | 突变型 | |
F1 | 57♂:66♀ | 0 | 77♀ | 63♂ | 0 | 114♂:110♀ |
F2 | 116♂:118♀ | 90♂:92♀ | 75♂:79♀ | 110♂:109♀ | 0 | 227♂:272♀ |
亮红眼与朱红眼果蝇杂交,F2性状分离比接近于9:7,可知控制亮红眼与朱红眼的基因位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律。
①亮红眼与朱砂眼果蝇杂交,F1雄果蝇的基因型为
②亮红眼与猩红眼果蝇杂交,F1、F2果蝇中没有出现野生型,则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是
(3)色氨酸是动物无法自身合成的氨基酸,称为必需氨基酸。果蝇的眼色与色素合成细胞产生的眼黄素有关,眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。研究发现亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低,而色氨酸酶促反应途径没有受到影响。由此推测,亮红眼基因与色氨酸
(4)相对野生型红眼果蝇而言,白眼、朱红眼均为隐性突变性状,基因均位于X染色体上。为判断三种影响眼色的突变是否为染色体同一位点的基因突变,实验过程和结果如下。
实验:P白眼♀蝇×朱红眼♂蝇
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F1♀、♂相互交配
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①F2出现红眼雄性的原因
②F2雄性个体只有3%表现为红眼。由此判断,F1雌性果蝇在减数分裂形成卵细胞时,约有
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【推荐2】某二倍体植物的花色受相关基因控制的原理如图甲所示,其中A、a,B、b和D、d3对基因分别位于不同染色体上-研究发现,A基因对B基因的表达有抑制作用,且体细胞中的d基因数多于D基因数时,D基因不能表达。图乙表示基因型为aaBbDdd的3种可能的突变体的染色体组成(其他染色体与基因均正常,假定产生的各种配子均能正常存活)。请分析回答下列问题:
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(1)分析图甲可知,正常情况下,纯合白花植株的基因型有____ 种。
(2)若让一纯合白花植株和纯合黄花植株杂交获得F1,F1自交产生的F2植株的表现型及比例为橙红花: 白花:黄花=9∶3∶4,则该纯合白花植株的基因型是____ 。从F2的白花植株中随机抽取,得到与亲本白花植株基因型相同的植株的概率是____ 。
(3)图乙中,突变体②③的变异类型分别属于____ 。
(4)为了确定基因型为aaBbDdd的植株属于图乙中的哪一种突变体,研究人员将该突变体与基因型为aaBBdd的植株杂交,然后观察并统计其子代的表现型及比例。若该突变体为突变体①,则子代中黄花:橙红花=____ ;若该突变体为突变体②,则子代中的表现型及比例为 ____ ;若该突变体为突变体③,则子代中的表现型及比例为_____ 。
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(1)分析图甲可知,正常情况下,纯合白花植株的基因型有
(2)若让一纯合白花植株和纯合黄花植株杂交获得F1,F1自交产生的F2植株的表现型及比例为橙红花: 白花:黄花=9∶3∶4,则该纯合白花植株的基因型是
(3)图乙中,突变体②③的变异类型分别属于
(4)为了确定基因型为aaBbDdd的植株属于图乙中的哪一种突变体,研究人员将该突变体与基因型为aaBBdd的植株杂交,然后观察并统计其子代的表现型及比例。若该突变体为突变体①,则子代中黄花:橙红花=
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名校
【推荐3】果蝇的体色黄身(A)对灰身(a)为显性,翅形长翅(B)对残翅(b)为显性,两对基因位于不同的常染色体上,野生型果蝇翅色是无色透明的。
(1)用AaBb个体与灰身残翅个体进行正交和反交,子代黄身长翅:黄身残翅:灰身长翅:灰身残翅的比例分别为1:3:3:3和1:1:1:1。经研究发现其原因是存在配子致死现象,即基因型为______ 的配子部分死亡。若将AaBb的雌雄个体相互交配,则子代灰身残翅占______ 。
(2)Gal4/UAS是存在于酵母菌中的基因表达调控系统,Gal4基因表达的Gal4蛋白是一类转录因子,能够与特定的DNA序列UAS结合,驱动UAS下游基因的表达。将一个Gal4基因插入到雄果蝇的一条3号染色体上,将另一UAS-绿色荧光蛋白基因随机插入到雌果蝇的某条染色体上。
①甲科研小组利用上述的一对转基因雌雄果蝇进行杂交得到F1,其中绿色翅:无色翅=1:3,将F1中绿色翅雌雄个体随机交配得到F2,其中绿色翅:无色翅=9:7。据此判断UAS-绿色荧光蛋白基因是否插入到3号染色体上?依据是_____________ 。
②乙科研小组在重复甲组的实验时,发现F2中雌雄果蝇的翅色比例不同,最可能的原因是______ 。若统计F2中绿色翅雌性:无色翅雌性:绿色翅雄性:无色翅雄的比例为______ ,说明推测是正确的。
③丙科研小组在重复甲组的实验时,发现F2中绿色翅:无色翅的比例为______ ,判断出UAS-绿色荧光蛋白基因插入到3号染色体上。
(1)用AaBb个体与灰身残翅个体进行正交和反交,子代黄身长翅:黄身残翅:灰身长翅:灰身残翅的比例分别为1:3:3:3和1:1:1:1。经研究发现其原因是存在配子致死现象,即基因型为
(2)Gal4/UAS是存在于酵母菌中的基因表达调控系统,Gal4基因表达的Gal4蛋白是一类转录因子,能够与特定的DNA序列UAS结合,驱动UAS下游基因的表达。将一个Gal4基因插入到雄果蝇的一条3号染色体上,将另一UAS-绿色荧光蛋白基因随机插入到雌果蝇的某条染色体上。
①甲科研小组利用上述的一对转基因雌雄果蝇进行杂交得到F1,其中绿色翅:无色翅=1:3,将F1中绿色翅雌雄个体随机交配得到F2,其中绿色翅:无色翅=9:7。据此判断UAS-绿色荧光蛋白基因是否插入到3号染色体上?依据是
②乙科研小组在重复甲组的实验时,发现F2中雌雄果蝇的翅色比例不同,最可能的原因是
③丙科研小组在重复甲组的实验时,发现F2中绿色翅:无色翅的比例为
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【推荐1】类黄酮在植物应答各种环境胁迫和种皮发育调控中起着重要作用。通过甲基磺酸乙酯(EMS)诱变具有耐高盐特性的拟南芥,筛选获得1个透明种皮拟南芥突变体。与野生型拟南芥(不耐高盐褐色种皮)相比,突变体成熟的种子颜色为黄色,其种皮性状由5号染色体上隐性的单基因控制。回答下列问题:
(1)研究发现,拟南芥黄色种子出现的原因是5号染色体上A基因的碱基C变为T,使得甘氨酸突变为谷氨酸。这种变异类型的本质是_________ 。类黄酮合成的关键酶(查尔酮合酶)由基因A控制,说明基因A对种皮表现型的控制是通过__________ 实现的。
(2)正常情况下,植物体细胞内染色体数目是以_________ 为基数成倍存在,如拟南芥(2n=10)。若发生染色体数目变异,则会出现非整倍体,这是由于细胞中_________ 导致,如拟南芥5号染色体多一条称为5号染色体三体。现有不耐高盐(显性)的拟南芥三体(5号染色体多一条)纯合子、耐高盐的二倍体突变体。请你利用最简单的方法,设计实验确定耐高盐基因是否也位于5号染色体上:
①实验方案:__________ ,统计F2的性状表现及比例。
②预期结果及结论:若F2表现型及比例均为__________ ,则耐高盐基因不位于5号染色体上;若F2表现型及比例为_________ ,则耐高盐基因位于5号染色体上。
(1)研究发现,拟南芥黄色种子出现的原因是5号染色体上A基因的碱基C变为T,使得甘氨酸突变为谷氨酸。这种变异类型的本质是
(2)正常情况下,植物体细胞内染色体数目是以
①实验方案:
②预期结果及结论:若F2表现型及比例均为
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【推荐2】某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因(用Dd、Ii、Rr表示)控制。研究发现,体细胞中r基因数多于R时,R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径如图甲所示;粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成其他基因数量与染色体均正常)如图乙所示。请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/25/fdcc3790-0447-469d-8add-319e8c59037a.png?resizew=438)
(1)若某正常红花植株自交后代为红花∶白花=3∶1,则该正常红花植株的基因型为________ ,正常情况下,甲图中纯合白花植株的基因型有__________ 种。
(2)现有已知基因组成为纯种的正常植株若干,利用上述材料设计一个最简便的杂交实验,以确定iiDdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体(假设实验过程中不存在突变与染色体互换,各型配子活力相同)。
实验步骤:让该突变体与基因型为iiDDrr的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例。
结果预测
I.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为_________ ,则其为突变体①。
Ⅱ.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为__________ ,则其为突变体②。
III若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为______________ ,则其为突变体③。
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(1)若某正常红花植株自交后代为红花∶白花=3∶1,则该正常红花植株的基因型为
(2)现有已知基因组成为纯种的正常植株若干,利用上述材料设计一个最简便的杂交实验,以确定iiDdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体(假设实验过程中不存在突变与染色体互换,各型配子活力相同)。
实验步骤:让该突变体与基因型为iiDDrr的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例。
结果预测
I.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为
Ⅱ.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为
III若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为
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【推荐3】某植物(2n=14)的宽叶与窄叶受一对等位基因控制,且宽叶是显性;该植物中存在7号染色体有三条(三体)、其他6对同源染色体均成对存在的变异植株。变异植株的减数分裂正常,三条7号染色体中,任意配对的两条染色体分离到细胞两极,另一条随机移向细胞一极,各类型配子均可育。回答下列问题:
(1)变异植株的变异类型属于_____ ;变异植株减数分裂形成生殖细胞的过程中,细胞中最多有_____ 条染色体,此时细胞中有______ 条染色单体。
(2)该植物中,从未出现过1~6号染色体有三条的植株,原因可能是_____ (写出一种)。
(3)若控制宽叶与窄叶的等位基因位于7号染色体上,将纯合的7号染色体三体宽叶植株与染色体正常窄叶植株杂交得到F1,选择F1中三体植株与染色体正常窄叶植株测交得到F2,统计F2的表现型及比例。
①F1中宽叶基因的频率为________ 。
②F1中三体植株产生的配子的基因型有______ 种,测交所得的F2中,窄叶植株占______ 。
(1)变异植株的变异类型属于
(2)该植物中,从未出现过1~6号染色体有三条的植株,原因可能是
(3)若控制宽叶与窄叶的等位基因位于7号染色体上,将纯合的7号染色体三体宽叶植株与染色体正常窄叶植株杂交得到F1,选择F1中三体植株与染色体正常窄叶植株测交得到F2,统计F2的表现型及比例。
①F1中宽叶基因的频率为
②F1中三体植株产生的配子的基因型有
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【推荐1】学习以下材料,回答(1)~(5)题。
RNA-DNA杂合链调控减数分裂的分子机制
减数分裂是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式。在减数分裂过程中会发生同源染色体重组和非同源染色体自由组合,从而增加物种的遗传多样性。
同源重组(如图1)是减数分裂的核心事件。程序性DNA双链断裂(DSB)是同源重组的起始,DSB可被细胞内一系列蛋白质识别并切割,最终产生一段约822bp的单链DNA末端。单链DNA末端在单链结合蛋白的保护和引导下入侵到同源染色体的同源区,继而细胞会以同源染色体的双链为模板合成DNA,最终形成两个被称为霍利迪连接体(HJ)的四链DNA中间体。每个HJ都有两个剪接位置(①和②)来进行DNA的拆分,若两个HJ都在同一个位置剪接(都在①或都在②),则得到两个非交换的DNA,即DNA分子重组点两侧基因未重新分配(如甲),若两个HJ一个在①处剪接,另一个在②处剪接,则拆分得到交换产物,即DNA分子重组点两侧基因重新分配(如乙)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/3/bcfc1359-52e3-47a6-b540-a67901bcdecc.png?resizew=725)
最新研究表明,细胞中RNA-DNA杂合链数目异常会引起同源重组水平下降,使减数分裂出现严重缺陷。RNA-DNA杂合链有两种产生方式:一种是顺式产生,即转录的RNA没有及时与DNA模板分开;另一种是反式产生,即游离的RNA重新与DNA模板链结合。RNA既可结合DNA单链也可结合双链DNA中的模板链(如图2)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/3/9b480fb9-8a5e-4c9b-b2cc-9c7251815d15.png?resizew=261)
THO复合物可以协助RNA转运至细胞核外,核糖核酸酶H能够特异识别并切割RNA-DNA杂合链中的RNA链。研究者发现THO和H的双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加、减数分裂异常。抑制双突变体的DSB产生单链DNA时,几乎检测不到RNA-DNA杂合链;相对于野生型,在双突变体中重组相关蛋白在DSB处的富集显著降低。进一步研究表明,RNA-DNA杂合链过度减少也会导致减数分裂缺陷。
(1)同源重组发生在_____ 期。
(2)DSB是DNA分子的_____ 键断裂形成的,入侵链相当于DNA合成的_____ 。
(3)图1中左侧和右侧HJ均在②处剪接得到甲,_____ 处剪接得到乙。同源重组不一定导致同源染色体上等位基因的交换,原因是_____ 。
(4)根据文中信息,双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加的原因是_____ ;推测RNA-DNA杂合链过多导致减数分裂异常的分子机制是_____ 。
(5)RNA-DNA杂合链过多或过少均不利于减数分裂的进行,这体现了生命的_____ 观。
RNA-DNA杂合链调控减数分裂的分子机制
减数分裂是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式。在减数分裂过程中会发生同源染色体重组和非同源染色体自由组合,从而增加物种的遗传多样性。
同源重组(如图1)是减数分裂的核心事件。程序性DNA双链断裂(DSB)是同源重组的起始,DSB可被细胞内一系列蛋白质识别并切割,最终产生一段约822bp的单链DNA末端。单链DNA末端在单链结合蛋白的保护和引导下入侵到同源染色体的同源区,继而细胞会以同源染色体的双链为模板合成DNA,最终形成两个被称为霍利迪连接体(HJ)的四链DNA中间体。每个HJ都有两个剪接位置(①和②)来进行DNA的拆分,若两个HJ都在同一个位置剪接(都在①或都在②),则得到两个非交换的DNA,即DNA分子重组点两侧基因未重新分配(如甲),若两个HJ一个在①处剪接,另一个在②处剪接,则拆分得到交换产物,即DNA分子重组点两侧基因重新分配(如乙)。
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最新研究表明,细胞中RNA-DNA杂合链数目异常会引起同源重组水平下降,使减数分裂出现严重缺陷。RNA-DNA杂合链有两种产生方式:一种是顺式产生,即转录的RNA没有及时与DNA模板分开;另一种是反式产生,即游离的RNA重新与DNA模板链结合。RNA既可结合DNA单链也可结合双链DNA中的模板链(如图2)。
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THO复合物可以协助RNA转运至细胞核外,核糖核酸酶H能够特异识别并切割RNA-DNA杂合链中的RNA链。研究者发现THO和H的双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加、减数分裂异常。抑制双突变体的DSB产生单链DNA时,几乎检测不到RNA-DNA杂合链;相对于野生型,在双突变体中重组相关蛋白在DSB处的富集显著降低。进一步研究表明,RNA-DNA杂合链过度减少也会导致减数分裂缺陷。
(1)同源重组发生在
(2)DSB是DNA分子的
(3)图1中左侧和右侧HJ均在②处剪接得到甲,
(4)根据文中信息,双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加的原因是
(5)RNA-DNA杂合链过多或过少均不利于减数分裂的进行,这体现了生命的
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【推荐2】某植物(2n=14)的宽叶与窄叶受一对等位基因控制,且宽叶是显性;该植物中存在7号染色体有三条(三体)、其他6对同源染色体均成对存在的变异植株。变异植株的减数分裂正常,三条7号染色体中,任意配对的两条染色体分离到细胞两极,另一条随机移向细胞一极,各类型配子均可育。回答下列问题:
(1)变异植株的变异类型属于_____ ;变异植株减数分裂形成生殖细胞的过程中,细胞中最多有_____ 条染色体,此时细胞中有______ 条染色单体。
(2)该植物中,从未出现过1~6号染色体有三条的植株,原因可能是_____ (写出一种)。
(3)若控制宽叶与窄叶的等位基因位于7号染色体上,将纯合的7号染色体三体宽叶植株与染色体正常窄叶植株杂交得到F1,选择F1中三体植株与染色体正常窄叶植株测交得到F2,统计F2的表现型及比例。
①F1中宽叶基因的频率为________ 。
②F1中三体植株产生的配子的基因型有______ 种,测交所得的F2中,窄叶植株占______ 。
(1)变异植株的变异类型属于
(2)该植物中,从未出现过1~6号染色体有三条的植株,原因可能是
(3)若控制宽叶与窄叶的等位基因位于7号染色体上,将纯合的7号染色体三体宽叶植株与染色体正常窄叶植株杂交得到F1,选择F1中三体植株与染色体正常窄叶植株测交得到F2,统计F2的表现型及比例。
①F1中宽叶基因的频率为
②F1中三体植株产生的配子的基因型有
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【推荐3】果蝇是进行遗传学研究的模式生物,其性别由性染色体决定,含有1条X染色体的为雄性(XY、XYY可育,XO不育),含有2条X染色体的为雌性(XX、XXY均可育),其余情况则会死亡。摩尔根利用发现的一只白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交,F1雌雄均为红眼果蝇,F1雌雄果蝇相互交配,F2中红眼果蝇∶白眼果蝇=3∶1,且白眼果蝇均为雄性。
(1)果蝇是进行遗传学研究的模式生物,具有的优点是_____________________________ (答出两点即可)。
(2)以上实验还不足以证明白眼基因是只位于X染色体上,还是X和Y染色体上均有白眼基因,摩尔根和他的学生利用上述实验得到的果蝇设计了如下实验进行探究:
Ⅰ:将F2中白眼雄果蝇与________ 杂交,获得白眼雌果蝇;
Ⅱ:将该白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇杂交,观察并统计后代果蝇的眼色。
结果和结论:若雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,说明白眼基因只位于X染色体上;
若________________________________ ,说明X和Y染色体上均有白眼基因。
(3)摩尔根通过上述实验证明了白眼基因只位于X染色体上,但当他的学生布里吉斯重复将白眼雌果蝇和野生型红眼雄果蝇杂交时发现了例外,即在F1中除了出现正常的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇外,还出现了极少量的红眼雄果蝇(XO型,不育)和白眼雌果蝇(XXY型,可育),将该白眼雌果蝇和野生型红眼雄果蝇杂交,F2中大部分果蝇表现为红眼雌果蝇和白眼雄果蝇,少部分果蝇表现为红眼雄果蝇和白眼雌果蝇。
①F1中出现极少量的红眼雄果蝇(不育)和白眼雌果蝇,可能的原因是___________________________ 。
②根据上述原因分析,F2中四种果蝇的表型及比例理论上应该为________ ,但实际发现表现为红眼雄果蝇和白眼雌果蝇的比例远小于理论值,布里吉斯推测是由于X染色体和Y染色体的长度不同且存在非同源区,因此F1中白眼雌果蝇在减数分裂时两条X染色体联会的概率________ (填“大于”“小于”或“等于”)X染色体和Y染色体联会的概率,导致两条X染色体分别移向两极,Y染色体随机移向其中一极的概率________ (填“大于”“小于”或“等于”)两条X染色体移向同一极,Y染色体移向另一极的概率。
(1)果蝇是进行遗传学研究的模式生物,具有的优点是
(2)以上实验还不足以证明白眼基因是只位于X染色体上,还是X和Y染色体上均有白眼基因,摩尔根和他的学生利用上述实验得到的果蝇设计了如下实验进行探究:
Ⅰ:将F2中白眼雄果蝇与
Ⅱ:将该白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇杂交,观察并统计后代果蝇的眼色。
结果和结论:若雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,说明白眼基因只位于X染色体上;
若
(3)摩尔根通过上述实验证明了白眼基因只位于X染色体上,但当他的学生布里吉斯重复将白眼雌果蝇和野生型红眼雄果蝇杂交时发现了例外,即在F1中除了出现正常的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇外,还出现了极少量的红眼雄果蝇(XO型,不育)和白眼雌果蝇(XXY型,可育),将该白眼雌果蝇和野生型红眼雄果蝇杂交,F2中大部分果蝇表现为红眼雌果蝇和白眼雄果蝇,少部分果蝇表现为红眼雄果蝇和白眼雌果蝇。
①F1中出现极少量的红眼雄果蝇(不育)和白眼雌果蝇,可能的原因是
②根据上述原因分析,F2中四种果蝇的表型及比例理论上应该为
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