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题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:130 题号:15492916
如图为人体免疫的部分过程示意图,请回答:

(1)HIV进入人体后,主要侵染_____细胞。(填细胞名称)
(2)A、B的名称分别是__________
(3)B细胞受到抗原、辅助性T细胞的刺激,在细胞因子的作用下,开始一系列的_____、分化,形成记忆B细胞和_____细胞。(填细胞名称)
(4)消灭侵入宿主细胞中的HIV,还要依赖细胞免疫产生_____(填字母)与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。
(5)图中无识别能力的细胞是_____
(6)抗体的化学本质是_____

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【推荐1】某研究团队在《科学》杂志上刊登的一项研究成果表明:当 T 淋巴细胞的代谢能力发生变化时,体内积累的炎症会让动物未老先衰,出现各种“老年病”。请回答下列问题:
(1)幼年时 T 细胞一般起源(细胞名称)并成熟的(器官)分别是_____________
(2)研究发现,衰老现象的发生与免疫细胞的数目和功能的消减有关,特别是T 细胞生成减少。于是有科学家提出向人体内适当输入 T 细胞,延缓衰老。怎样利用人体细胞培养出 T 淋巴细胞呢?请参考多利羊的培养过程,完成下列流程图的设计。

B 代表的方法是___________________,A 代表的是___________。可利用该方法激活受体细胞,使其完成细胞分裂和发育进程。培养到早期胚胎阶段是为了获得_____________,然后再定向诱导形成 T 淋巴细胞。
(3)细胞培养的过程中,要保证被培养的细胞处于_____________的环境中,培养液中除了营养物质外还要添加一定量的_________等天然成分。培养时通常采用培养皿或松盖培养瓶,将其置于含有_______________的混合气体的培养箱中进行培养。为防止培养过程中杂菌污染,通常要在细胞培养液中添加一定量的___________
2021-07-07更新 | 102次组卷
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【推荐2】新型冠状病毒感染肺炎患者往往出现干咳、乏力、发热,会出现缺氧低氧状态,严重时导致急性呼吸窘迫综合征,甚至死亡。新型冠状病毒感染人体大致路径为:鼻腔—口腔—咽喉部—气管—支气管—细支气管—肺泡。新型冠状病毒感染人体细胞的关键就在于其表面的刺突状糖蛋白(S蛋白)与肺上皮细胞表面的ACE2蛋白的特异性结合。回答下列问题:
(1)在感染过程中,参与防御新型冠状病毒的非特异性免疫的结构与细胞主要包括____________;新型冠状病毒进入鼻腔,刺激鼻黏膜的神经末梢引起打喷嚏排出病毒,这种反射的特点是__________________
(2)病毒侵入肺泡细胞,免疫细胞被激活,释放细胞因子,直接刺激下丘脑___________中枢,导致身体发热。过高的体温通过影响____________进而影响细胞代谢。
(3)新型冠状病毒突破人体两道防线后,参与特异性免疫的___________细胞,能够杀伤部分被病毒感染的靶细胞。
(4)在缺乏特效药物和疫苗的前提下,恢复期血浆疗法仍具价值。康复者恢复期血浆是治疗新冠肺炎重症、危重症患者的有效手段。采用治愈患者的血清进行治疗是因为该血清中含有____________细胞分泌产生的抗体,为了从血清中筛选出新型冠状病毒的抗体,可选用____________(蛋白质)与之进行杂交。
2020-05-01更新 | 232次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。

(1)图中①表示_____系统;“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或_____细胞。
(2)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的_____
(3)由上图可知,_____调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

①实验中A瓶作为空白对照,可以说明_____
②据图分析实验结果:
D瓶与A、C瓶比较说明:_____
E瓶与A、C瓶比较说明:_____
2016-11-26更新 | 312次组卷
共计 平均难度:一般