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解析
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1 . 流行性感冒由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致死。回答以下问题:
(1)流感病毒可通过飞沫传播,侵入人体后,一些病原体可以和B细胞接触,一些病原体被____(写出两种即可)等抗原呈递细胞摄取、处理后呈递给辅助性T细胞。B细胞受到刺激后开始增殖、分化,大部分分化为____细胞,该细胞能产生特异性抗体。
(2)HA和NA是流感病毒表面的两种蛋白,甲型流感病毒的HA、NA经常变化,导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要进行不同的预防接种,其免疫学原理是____
(3)某科研小组欲探究NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。准备了以下主要实验材料:感染流感病毒63天、21天后康复者的NA抗体、对照抗体(三种抗体等量);流感病毒和易感细胞。实验结果表明63天、21天后康复者均产生了与流感病毒特异性结合的NA抗体,其中63天后康复者产生的NA抗体对流感病毒抑制效果较好。
①推测选用的对照抗体____(填“能”或“不能”)与流感病毒特异性结合。
②请简要写出该实验的主要步骤
步骤1:将易感细胞随机均分为三组,再分别置于A、B、C培养瓶中培养。
步骤2:____
步骤3:____
③如果要将63天后康复者产生的NA抗体用于临床治疗,你觉得还需开展哪些方面的研究?____
昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:湖南省永州市2024届高考第三次模拟考试生物试卷
2 . 2023年入冬以来,流感病毒引发的呼吸道传染病大面积蔓延,许多人在短短一个月内多次发生感染。接种了流感疫苗的人发生感染后,有些症状较轻,仍有些症状较重,甚至出现较严重的肺部炎症。下列叙述正确的是(  )
A.一个月内多次发生感染的患者体内流感病毒相关抗体水平较低
B.肺部炎症反应是由淋巴细胞和免疫活性物质介导的特异性免疫应答
C.症状较轻可能是由于体内有较多记忆T细胞能直接消灭进入人体的病毒
D.症状较重可能是由于所感染的病毒与所接疫苗的抗原特性有较大差异
昨日更新 | 91次组卷 | 1卷引用:2024届浙江省绍兴市高三下学期4月适应性考试生物试卷
3 . 研究表明,髓系细胞触发受体2(TREM2)是一种免疫抑制受体,在肿瘤免疫逃逸中发挥重要作用。因此,TREM2抗体药物有望提高肿瘤免疫疗法的疗效。下图为TREM2单克隆抗体的制备流程图,相关说法正确的是(  )

A.步骤①和⑤分别向小鼠注射TREM2蛋白和TREM2抗体
B.步骤③筛选得到的细胞需传代培养以防止出现接触抑制
C.植物组织培养需要的气体条件和步骤⑥相同
D.TREM2单克隆抗体的使用可以增强免疫系统的监视功能
昨日更新 | 473次组卷 | 1卷引用:2024届江苏省南通市如皋市高三下学期二模生物试题
4 . 病毒L含有多种表面抗原,为研究人体对病毒L的免疫作用,研究人员利用小鼠进行了相关实验。回答下列问题:
(1)研究人员让病毒L感染小鼠(甲),一段时间后,小鼠(甲)患病恢复。小鼠(甲)的免疫系统清除病毒L的过程体现了免疫系统的_____________功能,该过程中引起机体产生的特异性免疫有__________
(2)用病毒L感染小鼠(乙),然后从已经恢复健康的小鼠(甲)体内提取血清并注射到小鼠(乙)体内,小鼠(乙)未患病,原因是___________
(3)病毒L会引起机体患肿瘤,物质X具有一定的抑制肿瘤生长的效果。研究人员研发了灭活病毒L疫苗,为研究物质X、灭活病毒L疫苗及两者联合治疗对病毒L引起的肿瘤的治疗效果,研究人员以肿瘤模型小鼠为材料进行了如表所示的实验。
组别处理方式实验结果
肿瘤组织中效应T细胞所占的比例肿瘤体积
1++++++
2注射物质X+++++
3注射灭活病毒L疫苗++++++
4++++++
注:“+”越多,表示数值越大。
①表中第1、4组的处理方式分别是____________(对注射用量不作要求)。
②据表分析,可以得出的结论是_____________
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5 . 支原体肺炎是由肺炎支原体感染引起的肺部炎症。如图为支原体入侵人体细胞后产生的特异性免疫过程,图中序号代表免疫细胞。下列叙述正确的是(  )

   

A.细胞④中,溶酶体产生的溶菌酶将支原体进行加工处理
B.细胞④将抗原处理后呈递给细胞⑤,会使细胞⑤表面的特定分子发生变化
C.细胞①和细胞⑦的活化过程有细胞因子参与的只有细胞⑦
D.细胞⑧产生的免疫活性物质可进入细胞③作用的靶细胞中发挥作用
7日内更新 | 31次组卷 | 1卷引用:2024届河南省三门峡部分名校高三下学期模拟考试理科综合试题-高中生物
6 . 2024年3月,全国两会召开,人口老龄化成为热议话题。请回答相关问题。
(1)人口老龄化势必给家庭、社会和国家,以及老年人自身心理和生理带来一系列问题,试从关爱老年人的角度提出一条好的建议___。个体衰老也是组成个体的细胞普遍衰老的过程,试举一例说明___
(2)在一定条件下细胞能将衰老和损伤的细胞器分解的原因是___;衰老细胞的除去,体现免疫系统的___功能。
(3)随着年龄增长,细胞继续分裂次数会逐渐减少,这说明细胞会随着分裂次数的增多而衰老。细胞衰老与细胞核中的遗传物质收缩、细胞质中一些酶的活性下降有关,请设计实验探究细胞核还是细胞质对细胞衰老的影响更大。请写出实验思路___(材料及用具:若干年轻人的体细胞和老年人的体细胞,相关的操作工具;方法:细胞体外培养及观察等)。
7日内更新 | 25次组卷 | 1卷引用:2024届四川省遂宁市高三下学期第三次诊断考试理科综合试题-高中生物
7 . 为研究睡眠持续不足对机体的影响,科研人员对健康小鼠进行了连续一周的睡眠剥夺实验。实验结果显示,小鼠血液中的细胞因子增多,实验结束后有70%的小鼠因多器官衰竭而死亡。请回答以下问题:
(1)在免疫系统的组成中,细胞因子属于___,常见的种类有___等(答2种)。
(2)细胞因子由免疫细胞和某些非免疫细胞产生,在特异性免疫中的作用是___
(3)针对小鼠多器官衰竭而死亡的现象,科研人员作出以下两种假设。
假设一:睡眠不足导致小鼠免疫力下降,使小鼠容易感染外界细菌和病毒,小鼠体内细胞因子增多,多器官衰竭而死亡;
假设二:睡眠不足导致小鼠免疫反应过强,出现细胞因子风暴,导致多器官衰竭而死亡。
现有生理状况相同的野生型小鼠、免疫缺陷型小鼠、抗细胞因子风暴药物等实验材料,请设计实验并预期结果来证明两种假设中假设一不成立而假设二成立:___
(4)进一步研究表明,睡眠剥夺使大脑皮层某区域兴奋,产生的前列腺素D2(一种激素)经血脑屏障的ABC转运蛋白转运进循环系统的速率显著提高。为证明睡眠剥夺导致的细胞因子增多是否与前列腺素D2有关,请从受体角度简述可行性方案___
7日内更新 | 90次组卷 | 1卷引用:2024届山东名校考试联盟高三下学期二模生物试题
8 . 人偏肺病毒(hMPV)是新发现的一种呼吸道致病病毒,会使患者出现咳嗽、呼吸困难等症状。医学工作者为探究药物A对该病的治疗作用,将生理状况相同的健康小鼠均分为两组,先用相同量的hMPV感染两组小鼠,然后甲组注射生理盐水,乙组注射等量的药物A溶液。一段时间后测得两组小鼠体内抗体、巨噬细胞和细胞毒性T细胞增加的相对浓度如下图所示。下列说法正确的是(       

A.hMPV入侵机体后,巨噬细胞等淋巴细胞均能抵御病毒
B.药物A也能够提高抗体的数量,该抗体能够特异性地识别hMPV
C.药物A能显著提高巨噬细胞的数量,从而增强机体的第一道防线
D.细胞毒性T细胞可直接结合病毒并进行清除,但药物A不能提高其数量
7日内更新 | 17次组卷 | 1卷引用:广东省汕头市澄海中学2023-2024学年高二上学期第二次学段考生物试题
9 . 病毒L含有多种表面抗原,为研究人体对病毒L的免疫作用,研究人员利用小鼠进行了相关实验。回答下列问题:
(1)研究人员让病毒L感染小鼠(甲),一段时间后,小鼠(甲)患病恢复。小鼠(甲)的免疫系统清除病毒L的过程体现了免疫系统的___功能,该过程中引起机体产生的特异性免疫有___
(2)用病毒L感染小鼠(乙),然后从已经恢复健康的小鼠(甲)体内提取血清并注射到小鼠(乙)体内,小鼠(乙)未患病,原因是___
(3)病毒L会引起机体患肿瘤,物质X具有一定的抑制肿瘤生长的效果。研究人员研发了灭活病毒L疫苗,为研究物质X、灭活病毒L疫苗及两者联合治疗对病毒L引起的肿瘤的治疗效果,研究人员以肿瘤模型小鼠为材料进行了如表所示的实验。
组别处理方式实验结果
肿瘤组织中细胞毒性T细胞所占的比例肿瘤体积
1++++++
2注射物质X+++++
3注射灭活病毒L疫苗++++++
4++++++
注:“+”越多,表示数值越大。
①表中第1、4组的处理方式分别是___(对注射用量不作要求)。
②据表分析,可以得出的结论是___
7日内更新 | 36次组卷 | 2卷引用:2024届湖南省衡阳市祁东县高三第三次联考三模生物试题
10 . 新型冠状病毒侵入人体后,体内发生的免疫反应如图所示,A~F表示免疫细胞,a、b表示免疫活性物质。请回答下列问题:

(1)人体呼吸道黏膜在一定程度上能抵御病毒对人体的攻击,这是人体的第______道防线,属于_______免疫。
(2)据图分析,图中A的名称是_______,该细胞能够______病原体,并将抗原传递给B、C接受抗原刺激后,在a的作用下,经过细胞的增殖、分化形成相关免疫细胞,a是______(填名称)。在F的作用下,被病毒侵染的宿主细胞裂解,释放出病毒。被抗体特异性结合后发生进一步变化,进而被吞噬消化。
(3)若以某种实验小鼠为材料,预期获得较高浓度的抗新型冠状病毒抗体,在实验设计过程中,关键是要对小鼠进行______(处理),原因是_____
7日内更新 | 57次组卷 | 1卷引用:2024届四川省成都市成华区某校高三下学期“三诊”理综试题-高中生物
共计 平均难度:一般