【推荐1】下面是某高等动物细胞分裂示意图，请据图作答：

（1）由图判断该动物为________性，原始生殖细胞为________________。
（2）上图中属于有丝分裂的图像有________________（填字母）
（3）图中a、i、j细胞的名称为________________、________________、_____________；
（4）图c所示细胞中有________条染色体，________条染色单体，________对同源染色体，染色体数和DNA分子数之比为________。
（5）该动物体细胞中染色体的数目是________条。
（6）将上图中进行减数分裂的细胞按分裂顺序连接起来__________。（用字母和箭头表示）
（7）左下图表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。请参照此图，在右下图中绘制此过程中染色体的数目变化曲线。

______________        

【推荐2】如图是细胞有丝分裂示意图，据图回答∶

(1)图1表示细胞有丝分裂的中期，此细胞中染色体、DNA、姐妹染色单体的数目分别为___________。
(2)图2表示的有丝分裂过程相当于图3中曲线的_________段。
(3)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是____________。
(4)图4是用低倍显微镜观察洋葱根尖有丝分裂的一个视野，属于分生区细胞的是__________（填序号），判断理由是_____________。

【推荐1】下列图1和图2分别表示某动物（2n＝4）体内某细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请回答下列问题：

（1）根据图2中的________可以判断该生物性别为________，该动物可以产生________种成熟的生殖细胞。（不考虑同源染色体非姐妹染色单体片段互换）   
（2）图2中具有同源染色体的细胞有________，染色体数∶染色单体数︰核DNA数＝1︰2︰2的细胞是________。
（3）图1中a、b、c柱表示核DNA数量变化的是________，从Ⅰ到Ⅱ，细胞核中发生的分子水平的变化是_______________。细胞分裂中同源染色体分开对应图1中的__________和图2中________ （图1用Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ表示，图2用甲，乙，丙表示）。

【推荐2】下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图(甲图)和表示细胞有丝分裂各期的图像(乙图)，请据图分析并回答下列问题：

(1)甲图图中实线表示______________________， 乙图中细胞分裂的正确顺序是______________________。(用字母代号表示)
(2)乙图中的Ｃ相当于甲图曲线中的______________________段（用大写字母表示）。
(3)甲图中AB段曲线上升是由于______________________，此段相当于乙图分裂图像中_______(字母)时期。

【推荐3】图甲表示某种二倍体动物（2N=4）细胞的分裂模式图，图乙表示分裂过程中同源染色体对数及核DNA的数量。回答下列问题：

(1)分裂过程出现图甲中细胞③④的动物性别是_____________，判断理由是_____________。
(2)图甲中含有同源染色体的是_____________（填序号），细胞④处于______________期。
(3)图乙中曲线1表示_____________，其中ab段属于细胞分裂前的______________期，c点曲线2变化的原因是_____________，gh段对应图甲中细胞_______________（填序号）。
(4)若某动物的基因型为AaX^BY，减数分裂产生了一个基因型为AAX^B的生殖细胞，产生这种异常配子的原因是_____________。

【推荐1】下图1是基因型为AaX^BX^b的果蝇细胞分裂（只有部分染色体）局部图；图2是分裂过程中有关同源染色体对数的数学模型，请分析回答：

   

(1)图1中的甲细胞处于_______期；丙细胞完成分裂后所形成的子细胞是________。
(2)在形成丙细胞的过程中所形成的生殖细胞的基因型是_______。
(3)图2中m所代表的数值是______。
(4)请在图2中画出c~f段细胞中核DNA分子的相对数目的变化曲线______。

【推荐2】某生物实验小组对基因型为AaX^BX^b的某动物的切片进行显微镜观察，然后绘制了甲、乙、丙三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体，甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图），图丁表示该动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。据图回答下列问题：

(1)图甲细胞分裂后产生的子细胞的名称是________，乙对应图丁的________阶段（填序号），图丁中含有同源染色体的是________阶段（填序号）。
(2)图乙中有________条染色单体，若图乙细胞分裂产生一个基因型为AX^b的生殖细胞，则另外同时出现的三个子细胞基因型是________________（不考虑交叉互换）。
(3)图丁中b阶段染色体数目变化的原因是________。在生物的繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性，请从配子形成和受精作用两方面，简要说明遗传多样性的原因_________________。
(4)若次级卵母细胞甲中基因的分布情况如下所示，请在方框中画出形成此细胞的减数分裂I后期的细胞图像_______（要求标明基因的分布情况）：

【推荐3】下图1表示某基因型为AaBB的高等雌性动物不同分裂时期的细胞图像，图2表示该动物体内相关细胞分裂过程中染色体数目变化曲线。图3是某精细胞的形成过程图，该过程中发生一次异常。据图回答下列问题：

(1)图1中E细胞的名称是_____________，图1中F细胞的分裂时期处于图2中_____________（填数字）阶段，基因的分离定律和自由组合定律发生在图2中的_____________（填数字）阶段，F细胞中存在等位基因B和b的原因可能是_____________，若只考虑一对相对性状，由基因Aa控制。杂交后代出现3：1的分离比的原因是_____________。
(2)在荧光显微镜下观察被标记的某动物的精原细胞，如图3所示，其等位基因A，a分别被标记为红色、黄色；等位基因B、b分别被标记为蓝色、绿色。图中Ⅰ细胞和Ⅲ细胞都处于染色体向两极移动的时期。若不考虑基因突变和互换，则Ⅲ细胞中向每一极移动的荧光点颜色有_________________。
(3)图3中ABb的精细胞在减数分裂过程中仅发生过一次异常（无基因突变），产生染色体异常精细胞的原因_____________。
(4)每一种生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。从配子形成和受精作用两个方面分别概括遗传多样性的原因_____________。

【推荐1】下图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：

(1)图A处于______ 分裂__________期。细胞中有________个四分体。
(2)图B细胞，细胞分裂后的子细胞为____________。
(3)图C细胞的名称是____________，它分裂后得到的子细胞为____________。
(4)A、C两图中染色体数之比为______________，DNA数量之比为____________。

【推荐2】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：

（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________，属于减数分裂的是___________。
（2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于______________期。
（3）具有同源染色体的细胞有_________________。
（4）染色体暂时加倍的细胞有______________。
（5）不具有姐妹染色单体的细胞有________________。

【推荐3】图1是某二倍体高等动物细胞分裂模式图，图2表示细胞分裂和受精作用过程中DNA含量和染色体数目的变化。据图回答下列问题：

(1)图1中正在发生联会的细胞是__________（填甲～丁），该细胞处于图2的__________（填大写字母）时期。
(2)图1中丙细胞发生的变异类型属于__________，导致该变异的染色体行为是______________________。
(3)图2中c发生了一次__________（填“有丝分裂”或“减数分裂”），导致c中PQ段变化的原因与b中__________段的原因相同。
(4)图1中乙细胞①处两条染色单体的遗传信息是否相同，并说明理由______________________________。