【推荐1】下列关于变异与进化，说法不正确的是（       ）

A．秋水仙素处理单倍体植株后可得到二倍体植株

B．发生在生物体内的基因突变，有可能使种群基因频率发生变化

C．可遗传变异来源于突变和重组，基因重组可以产生新的性状

D．杂交育种过程中，通过不断自交、筛选，可以改变种群的基因库

【推荐2】油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种（gg）和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种（GGRR），育种过程如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　）
   

A．过程①发生基因突变，基因g中的碱基对可能发生增添、缺失或替换

B．过程②需要用限制酶、DNA连接酶和载体等基因工程的工具

C．过程③还可用单倍体育种，需用秋水仙素处理萌发的种子

D．过程③的原理是基因重组，一般需要较长时间的自交和筛选

【推荐3】下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是(　　)

A．多倍体育种依据的遗传学原理是染色体变异

B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组

C．只有单倍体育种能缩短育种年限

D．基因工程属于定向改造生物，产生新品种

【推荐1】已知小麦中高秆对矮秆（抗倒伏）为显性、抗病对不抗病为显性。现以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育抗病抗倒伏小麦。下列相关说法错误的是（       ）

A．育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高

B．单倍体育种需要先通过杂交集优，单倍体育种还利用了细胞的全能性的原理

C．杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离

D．利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但成功率低

【推荐2】二倍体植物甲(2n＝18)和二倍体植物乙(2n＝18)进行有性杂交，得到F₁不育。若用秋水仙素处理F₁幼苗的顶芽形成植株丙，丙开花后能自交获得后代。下列叙述正确的是(　     　)

A．植物甲和乙都是二倍体生物，且体细胞中都含有18条染色体，所以他们属于同一物种

B．若甲和乙杂交得到的受精卵，在发育初期来自甲的染色体全部丢失，而乙的染色体全部保留，则继续发育成的植株是单倍体

C．F1植株丙发生的染色体变化，能决定生物进化的方向

D．秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍

【推荐3】中国农业专家周中普采用“化学诱变”、“物理诱变”和“远缘杂交”三结合的育种方法，首次培育出了彩色小麦，其蛋白质、锌、铁、钙等的含量均超过普通小麦。后来彩色小麦还搭乘宇宙飞船进行太空育种，优化出更优质保健的小麦新品种。以下关于彩色小麦的说法正确的是（       ）

A．“三结合”育种一定都会引起生物性状的改变

B．“三结合”育种方法的原理是突变和基因重组

C．太空育种能明显缩短育种的年限，培育出新物种

D．太空育种可定向改变彩色小麦的基因结构而提高变异频率

【推荐1】玉米品系甲具有抗虫、高产等多种优良性状，但甜度不高，其它品系甜度高但产量低，为提高品系甲的甜度，育种工作者选取乙、丙两纯合品系分别与甲进行杂交实验，结果如下表 1，已知相关基因通过如图2 所示途径对甜度这一性状进行控制。下列相关叙述正确的一项是（　　）

杂交组合	F1表现型	F2表现型
甲×乙	不甜	1/4甜、3/4不甜
甲×丙	甜	3/4 甜，1/4不甜
乙×丙	甜	13/16 甜、3/16不甜

表1

   

A．不甜植株的基因型有1种

B．若控制甜与不甜这对相对性状的基因位于同一对同源染色体上， 则乙×丙组的 F2 植株只有一种表型（不考虑变异）

C．选择乙×丙组的 F2不甜植株进行自交， F3中甜：不甜比例约1：1

D．若选择基因工程育种的方法改造甲品系，盲目性较大，需要对大量材料进行处理

【推荐2】野生型玉米的2号染色体上只含有显性基因T，表现为雌雄同株，只含有t基因的玉米是雌性突变品系。科学家将抗玉米螟基因A转入雌性突变品系，获得转基因品种基因型为Att。转基因雌株玉米与野生型玉米杂交，F₁中抗螟：非抗螟=1：1，F₁的抗螟植株自交，F₂中抗螟雌雄同株：抗螟雌株：非抗螟雌雄同株=2：1：1。下列相关叙述错误的是（       ）

A．F1都是雌雄同株

B．F2的结果说明A基因位于2号染色体上

C．转基因雌株玉米的出现是因为发生了基因重组

D．F2中雌雄同株个体的基因型有三种

【推荐3】下列叙述符合基因工程概念的是

A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

B．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株

C．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素原的菌株

D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

【推荐1】下列关于育种的叙述，错误的是（       ）

A．诱变育种的原理属于分子水平的改变

B．基因工程是分子水平上的生物工程

C．诱变育种可以使生物在较短时间内发生定向变异

D．基因工程可以定向改造生物的遗传性状

【推荐2】在生产实践中，人们从选择育种到现代生物技术育种，经历了上万年的时间，下列有关叙述错误的是（　　）

A．杂交育种可将两个物种的优良性状集中在一起

B．多倍体育种可使原品系茎、叶、果实等增大

C．与杂交育种相比，单倍体育种可明显缩短育种年限

D．诱变育种可以获得新性状但不能控制变异方向

【推荐3】假设a、B为玉米的优良基因，位于两条非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种，科研小组用不同方法进行了实验（如图）。下列说法不正确的是（       ）

A．过程①表示诱变育种，其最大优点是能提高突变率，在短时间内大幅度改良生物某些性状

B．过程②③④属于杂交育种，aaB_的类型经过④后，子代中aaBB所占比例是5/6

C．过程⑤⑦使用的试剂一般为秋水仙素，使细胞中染色体数目加倍

D．过程②⑥⑦利用的原理有基因重组、染色体变异及细胞的全能性等