组卷网 > 高中生物综合库 > 生物技术与工程 > 发酵工程 > 微生物的培养与应用 > 微生物的实验室培养 > 无菌技术
题型:单选题-单选 难度:0.65 引用次数:73 题号:16044755
下列关于倒平板及对菌种纯化的说法,正确的是(       
A.倒平板时左手将灭过菌的培养皿盖完全打开
B.使用已灭菌的接种环之后不需要再灭菌
C.倒平板应在酒精灯火焰旁
D.涂布器用火焰灼烧灭菌,不需要用酒精引燃灭菌

相似题推荐

单选题-单选 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】下列有关培养基制备的叙述,正确的是(  )
A.培养基的配方中都应该包含碳源、氮源、水、无机盐及琼脂等成分
B.在熔化琼脂时,需要不断搅拌,以免发生糊底
C.灭菌时,将培养皿放整齐到高压灭菌锅中。
D.倒平板时,需等培养基冷却到室温,再在酒精灯火焰旁倒平板
2021-07-21更新 | 123次组卷
单选题-单选 | 适中 (0.65)
【推荐2】下列有关微生物培养与应用的说法,正确的是
A.培养基的制备过程为配制培养基→灭菌→调节pH→倒平板
B.接种前须对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理
C.向以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,并用其培养某种细菌,若指示剂变红,则说明该种细菌可能分解尿素产生了氨
D.若鉴别淀粉分解菌的蓝色培养基(加碘)上出现了透明圈,则一定是碘被分解了
2022-05-24更新 | 187次组卷
单选题-单选 | 适中 (0.65)
【推荐3】棉花是一种重要的经济作物,但是棉花全株含有对动物生长繁殖存在潜在危害的有毒物质——棉酚,限制了以棉花秸秆为原料来生产青贮饲料的应用。研究人员试图以棉花田的土壤为分离基质,利用以棉酚为唯一碳源的培养基,分离出高效分解棉酚的菌株。下列叙述不正确的是(       
A.稀释涂布平板法或平板划线法均可用来分离纯化棉酚分解菌
B.分离过程中所用的以棉酚为唯一碳源的培养基属于选择培养基
C.分离过程中所用的接种工具、培养工具以及培养基都需要湿热灭菌
D.对分离纯化得到的菌株进行计数时可采用稀释涂布平板法或显微镜直接计数法
2024-05-02更新 | 55次组卷
共计 平均难度:一般