下图是利用野生猕猴桃种子（基因型为aa，2n=58）为材料培育无子猕猴桃新品种（AAA）的过程，下列叙述错误的是（ ）
| A．③过程和⑥过程都可通过用秋水仙素处理来实现 |
| B．①过程和⑥过程的变化均可用光学显微镜观察到 |
| C．AA植株和AAAA植株是不同的物种 |
| D．若⑤过程是杂交，则产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为87条 |
更新时间：2022-07-05 16:37:06
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【推荐1】下列有关叙述错误的是
| A．在植物杂交育种中到了F1代后，可以采用不断自交选育稳定遗传新品种 |
| B．在哺乳动物杂交育种中到了F2代后，对所需表现型采用测交鉴别选出纯合个体 |
| C．基因工程育种可以定向改变生物性状，缩短育种年限 |
| D．无子番茄通过植物组织培养技术获得的子代植株仍表现为无子性状 |
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【推荐2】下列关于育种的叙述，错误的是（ ）
| A．选择育种不仅周期长，而且可选择的范围有限 |
| B．杂交育种的原理是染色体变异，育种周期一般比较长 |
| C．诱变育种能提高突变率，但不能控制基因突变的方向 |
| D．基因工程育种能够按照人们的意愿定向地改造生物的遗传性状 |
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【推荐1】下列关于生物育种的叙述，不正确的是（ ）
| A．人工诱导多倍体最常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| B．基因工程育种与杂交育种的原理均是基因重组和细胞的全能性 |
| C．选择育种属于定向选择新品种，基因工程育种属于定向改造新品种 |
| D．杂交育种不仅能把不同品种的优良性状集中起来，还能获得杂种优势 |
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【推荐2】豌豆的育种过程如下图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．图中黄色圆粒细胞与花药中的染色体数目相同 |
| B．用秋水仙素处理单倍体种子后获得纯合二倍体植株 |
| C．离体培养过程中发生基因的自由组合规律 |
| D．与杂交育种相比，该育种方法可以明显缩短育种年限 |
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【推荐1】下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是（ ）
| A．诱变育种能定向大幅度改良生物性状 |
| B．杂交育种培育的新品种必须是显性纯合子 |
| C．多倍体育种得到的新品种结实率往往会降低 |
| D．只有单倍体育种能明显缩短育种年限 |
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解题方法
【推荐2】萝卜的染色体数为2n=18（设用A表示一个染色体组），白菜的染色体数为2n=38（设用B表示一个染色体组）。若二者杂交得到的植株甲是不育的，用秋水仙素处理植株甲得可育的植株乙。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．植株甲不育的原因是其所含染色体全都不来自同一亲本 |
| B．由植株甲培育得到植株乙时需用秋水仙素处理植株甲的种子或幼苗 |
| C．植株乙在减数分裂过程中联会可形成28个四分体 |
| D．植株乙有丝分裂后期的细胞中有56条染色体和56个核DNA分子 |
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【推荐1】近年来，我国在生物育种技术领域取得较大进展。下列关于变异和育种的说法，正确的是（ ）
| A．杂交育种通过雌雄配子随机结合实现控制不同优良性状的基因的重新组合 |
| B．诱变育种利用理化因素诱发基因突变，可在较短时间内获得更多的优良变异类型 |
| C．单倍体育种常通过秋水仙素处理萌发的种子或幼苗实现，所得植株一般高度不育 |
| D．可通过一定浓度的生长素处理未受粉的玉米植株从而避免连续阴雨天气造成的减产 |
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【推荐2】现在常利用可遗传变异原理进行育种，下图是某一年生农作物的几种育种思路，相关理解正确的是（ ）
| A．2→③→④过程是杂交育种的思路，该过程第二年即可得到用于生产的种子 |
| B．②→⑤过程是多倍体育种的思路，⑤过程可用秋水仙素处理幼苗的根尖 |
| C．⑥过程形成的单倍体植株与⑤过程形成的多倍体植株相比，形成的种子更小 |
| D．若自然界中没有d基因，①→⑧的育种思路可能得到人们需要的品种 |
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