【推荐1】淀粉分为直链淀粉和支链淀粉两种，直链淀粉与碘-碘化钾反应呈蓝色，支链淀粉与其反应呈红褐色，二者相比，支链淀粉含量高的作物呈糯性，分子量小易消化吸收，从而更受人们喜欢。为改良玉米籽粒品质，科学家选择普通甜玉米（非糯性）和糯玉米进行杂交，实验过程如下：

（1）由实验结果分析，糯性与非糯性基因的遗传，遵循孟德尔的__________定律。
（2）为检测F₂代中玉米籽粒中淀粉的种类，科学家常用半粒法进行筛选，即在玉米果穗上切开玉米籽粒种皮，露出胚乳部分，用碘-碘化钾染色，选择染色为___________的籽粒进行下一步实验。
（3）玉米糯性与非糯性基因上的差异为：糯性基因比非糯性基因多了一段核苷酸序列，如图所示：

①糯性与非糯性基因上的差异，属于可遗传变异中的___________。
②用PCR法对糯玉米进行进一步筛选，现有引物组合如下，合适的引物为____________
A．①⑥       B．②⑤       C．①④       D．②③
（4）为将糯性性状整合到普通甜玉米上，科学家采用如下方案育种：

传统育种方案耗时较长，请在此基础上结合现代生物技术提出新方案_______________。

【推荐2】图1为五种不同的育种方法示意图，请回答相关问题：

（1）图中A、D途径表示杂交育种，一般从F₂开始选种，这是因为_______。
（2）如图2若亲本的基因型有以下四种类型：
①若甲、乙两亲本杂交，则后代表现型比例是______。
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出________种纯合植物。该育种方法突出的优点是__________。
（3）下列植物中，是通过图中F方法培育而成的植物是________。
A.太空椒             B.抗虫棉             C.矮秆抗病小麦              D.四倍体葡萄
（4）G涉及的生物工程技术是________。

【推荐3】青枯病是茄子的主要病害，抗青枯病(T)对易感青枯病(t)为显性，基因T、t与控制开花期的基因A、a自由组合。若采用二倍体早开花易感青枯病茄子(aatt)与四倍体晚开花抗青枯病茄子(AAAATTTT)为育种材料，运用杂交和花药离体培养的方法，培育纯合的二倍体早开花抗青枯病茄子，则主要步骤为：
（1）第一步：__________________________________________________________________
（2）第二步：以基因型为__________的茄子作亲本进行杂交，得到F₁(AaTt)。
（3）第三步：____________（选择最简便的方法，用遗传图解结合文字说明）

【推荐1】在白色梅花品种栽培园中，偶然发现了某白花植株的一个枝条上全部开红花，科学家推测该红花表型的出现是花色基因突变的结果。请回答下列问题：
(1)为了确定该推测是否正确，应该检测和比较红花枝条与白花枝条中的DNA的碱基组成还是DNA的碱基序列________？
(2)如果确定该变异是某个基因发生的突变，该突变发生在生殖细胞还是体细胞中________？
(3)如何利用该红花变异枝条尽快培育出红色梅花品种________？
(4)请设计一个实验方案以判断该突变基因是显性突变还是隐性突变________。

【推荐2】2019年9月29日，袁隆平院士在北京人民大会堂参加了共和国勋章颁授仪式，接受这份至高荣誉，以表彰他在育种方面做出的巨大贡献。如图为农业育种过程中最常见的两种育种流程图，请结合所学知识分析回答下列相关问题：

（1）上图两种育种方法都涉及的变异原理是_____________。
（2）生产实践中人们常根据不同的育种要求选择所需要的育种方法。若想大幅度改良生物的性状，则应选择的育种方法是______________；若想定向改造生物性状，则应选择的育种方法是____________。
A. 杂交育种                                 B. 诱变育种                           C. 单倍体育种
D. 多倍体育种                           E. 基因工程育种
（3）现有一个育种站，想利用基因型分别是AAbb和aaBB的两品种培育出基因型为aabb的新品种，若从上图中选择出最简捷的育种方法，应该选择__________。
（4）图中利用常规育种方法培育基因型为AABB的新品种时，在培育过程中，需要从F₂代（子二代）开始进行选择，原因是________________________；在第一次选择过程中需要淘汰的植株数约占总数的__________。

【推荐3】请回答下列有关育种的问题。
(1)现有不抗虫抗倒伏作物AAbb与抗虫易倒伏作物aaBB两种植株，为获得抗虫抗倒伏的目的植株，应采用的育种方式为______________，理由是_________________________。
(2)花药离体培养可获得一个完整的植物体，原理是____________________________，之后用秋水仙素处理单倍体幼苗，秋水仙素的作用原理是__________________________________________。
(3)获得单倍体植株过程中______________（填“存在”或“不存在”）基因重组现象，原因是__________________________________________。

【推荐1】下图表示几种育种方法的大致过程。请分析回答：

(1)在图一中过程中发生了可遗传变异中的______________。若以②为模板转录过程中参与的酶是_____________，原料是_______________，在翻译过程对应的反密码子的碱基序列是____________。
(2)图二中控制高产、中产、低产（A，a）和抗病与感病（B，b）的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F₂的表现型有_______种，F₂中的高产抗病植株占_______。此方法获得高产抗病植株的原理是_____________。
(3)图二中利用F₁的花粉形成新个体④的方法是________________。在⑤中基因型为AABB植株所占的比例___________。秋水仙素处理获得⑤的原理：__________________________。
(4)与杂交育种相比单倍体育种最大的优点______________________________。

【推荐2】玉米是雌雄同株，雌雄异花植物。基因A对a，B对b完全显性，这两对等位基因是自由组合的，下图示用基因型为AABB、aabb两个品种，培育基因型为AAbb新品种的部分育种过程。

(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育新品种的育种方法称为____②过程表示____；经过②过程产生的子代有____表现型，其中表现型为A_bb的玉米占____。
(2)过程④的育种方法叫____，该育种方法的原理是____。
(3)已知玉米的宽叶（D）对窄叶（d）显性，且在玉米苗期便能识别。杂交种宽叶玉米（Dd）表现为高产。某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和窄叶玉米进行间行种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉。如果希望下年不减产，则应在当年进行了自然授粉的地块中选择____植株上结的种子，来年播种后选择表现型为____的幼苗进行栽种就可达到目的。