【推荐1】体温调节中枢位于下丘脑。研究表明，下丘脑视前区（POA）和背内侧（DMD）两个区域直接参与体温调节，POA兴奋时促进散热，DMD兴奋时促进产热，而且POA对DMD有显著抑制作用，如图所示。

（1）图中①所示结构的功能是____________。③是连接两个神经元的结构，这两个神经元之间的信息分子是____________。
（2）炎热时，POA神经元的兴奋经相关神经调节散热，热量的散出主要通过____________、____________，其次还有呼气、排尿、排便等。
（3）当兴奋传至肾上腺，后者分泌肾上腺素并作用于脂肪细胞上的相应受体，由此进一步促进的代谢过程有图中____________（从④⑤⑥⑦⑧中选填），使物质分解代谢加快。
（4）进一步研究发现，POA神经元持续兴奋会产生“低体温症”（与环境温度无关），分析其原因是____________。

【推荐2】研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。右图表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题：

(1)海兔的缩腮反射的效应器为_____________。
(2)由图中分析可知，习惯化产生的原因是轴突末梢处____________内流减少，导致释放量神经递质减少，从而使突触后膜所在的运动神经元兴奋性________。
(3)科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况，设计如下图所示实验。图中灵敏电流计①②的两电极之间的距离相等，c点位于灵敏电流计①两表笔的中点，且X=Y（即d点是XY中点）。
请利用电流计①、②设计一个简单实验，验证兴奋在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度：

实验思路：____________________________________________________________________。
预期结果：____________________________________________________________________。

【推荐3】如图甲表示缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：

(1)图甲中f表示的结构是__________，图乙是图甲中_______（填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B可以是下一个神经元的_____________。
(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_______，该物质的释放方式为_______，体现了细胞膜具有____________的结构特点。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为________。若刺激图丙中b点，图中除b点外______（字母）点可产生兴奋。

【推荐1】科学家研究发现胰岛素可以改善神经细胞的生理功能，其调节机理如图所示。回答下列问题：

(1)胰岛素由胰岛B细胞产生后，经过_______运输到脑部的神经细胞。神经细胞能够成为胰岛素起作用的靶细胞，其结构基础是_______。
(2)胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放_______，作用于突触后膜上的受体，改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的_______功能。
(3)据图分析可知，胰岛素作用于神经细胞后，可以_______，从而保证神经细胞内的能量供应。胰岛素还可以延长神经细胞的寿命，其主要机理包括两个方面：一是_______；二是_______。

【推荐2】研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。右图表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题：

(1)海兔的缩腮反射的效应器为_____________。
(2)由图中分析可知，习惯化产生的原因是轴突末梢处____________内流减少，导致释放量神经递质减少，从而使突触后膜所在的运动神经元兴奋性________。
(3)科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况，设计如下图所示实验。图中灵敏电流计①②的两电极之间的距离相等，c点位于灵敏电流计①两表笔的中点，且X=Y（即d点是XY中点）。
请利用电流计①、②设计一个简单实验，验证兴奋在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度：

实验思路：____________________________________________________________________。
预期结果：____________________________________________________________________。

【推荐3】如图为下丘脑参与人体平衡的部分调节过程，请据图分析回答下列问题：

(1)小鼠受到寒冷刺激时，产生的兴奋传至体温调节中枢后可引起骨骼肌收缩、皮肤毛细血管收缩等反射活动，在此过程中，兴奋在神经纤维上的传导是___________（ “单向”或“双向”）的，在突触前膜的信号转换方式为_____________________。
(2)据图信息描述的应该是人体进入寒冷环境的调节过程，图中的腺体A为___________。若给小鼠饲喂含图中腺体B分泌的激素的食物，其对缺氧的敏感性将___________（填“提高”、“降低”）。
(3)当某人取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，他大叫一声“哎呀，我的天啊”，有关的是大脑皮层言语区中的______区。
(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，从而使突触后膜____________，突触后膜的电位发生变化。γ—氨基丁酸是一种常见的____________神经递质，它以________________方式释放到突触间隙后，会与突触后膜上的特异性受体结合引起氯离子内流。

【推荐1】下图为正常人体局部组织的示意图。请据图回答下列问题:

(1)内环境是指由____________构成的液体环境，图中细胞A生活的液体环境是____________。
(2)某正常人大量饮用清水后，肠腔内的渗透压下降，经小肠绒毛上皮细胞（细胞A）吸收进入血浆的水量会____________（填“增多”或“减少”），从而使血浆渗透压____________（填“上升”或“下降”）。
(3)若图中细胞B是甲状腺细胞，物质Y是甲状腺激素，则图中物质X是____________（填激素名称），该素的作用是能促使甲状腺增加物质Y的____________。
(4)若图中物质X是能降低血糖的激素，细胞B是肝脏细胞。当人体血糖升高时物质X调节细胞B降低血糖的作用是____________。
从而使血糖浓度下降；糖尿病有I型和Ⅱ型两种类型，Ⅰ型糖尿病是由于物质分X分泌不足导致的，Ⅱ型糖尿病是由于细胞膜上物质X受体减少导致的，请设计一个简单的实验来判断某患者的糖尿病类型:____________，一段时间后检测血糖的变化。

【推荐2】如下图为人体某细胞表面受体与信号分子结合模式图，请回答下列问题。

(1)若该细胞为神经细胞，当它处于静息状态时，细胞内外K⁺和Na⁺的分布特征是____________。
(2)若该细胞接受另一细胞产生的信号分子后，随即发生了一系列的反应，该过程体现了细胞膜的____________功能。
(3)若该信号分子为某种激素，临床上通过抽取血样来检查该激素水平，用于检测内分泌系统的疾病，其理论依据是____________。
(4)若该细胞为甲状腺细胞，信号分子为促甲状腺激素，信号分子与细胞表面受体结合后发生的效应是____________。
(5)若该细胞为T细胞，则T细胞在免疫调节中发挥的作用是____________（答三点）。

【推荐3】胰腺分泌胰液的过程受大脑支配的迷走神经调节，同时也受促胰液素的调节。回答下列问题：
（1）进食后，受消化道感受器产生兴奋的影响，大脑的有关神经中枢能对胰液的分泌进行调节，写出该调节过程的具体反射弧：________。该反射中，兴奋在迷走神经中是_______（填“单向”或“双向”）传导的，迷走神经纤维末梢释放的_____________能被胰腺细胞膜上的特异性受体识别，从而引起胰腺分泌胰液。
（2）促胰液素是人们发现的第一种人体激素，它是由____________分泌的。人体激素调节的共同特点有_________________（答出两点）。
（3）请以狗为实验对象，设计一个实验，证明促进胰液的分泌是一种化学调节（写出实验思路即可）。__________________________。

【推荐1】胰岛素是治疗糖尿病的主要药物之一，但胰岛素不能口服，长期注射胰岛素又会使患者的用药执行效率大大降低，血糖波动大并发症提早出现；因此经鼻孔吸入肺部给药的吸入式胰岛素应运而生，但其还存在导致人体患肺癌的风险及价格较高等缺点。回答下列问题：
(1)胰岛素是_____由细胞产生的激素。使用胰岛素时不能口服，吸入式胰岛素是把胰岛素粉末化或雾化，随吸气由鼻腔经气管到达肺部，胰岛素以_____方式进入肺泡上皮细胞，然后进入周围的毛细血管中，经体液运输并作用于全身。胰岛素几乎作用于全身细胞，是因为_____。
(2)胰岛素能加速靶细胞_____，因而能降血糖。
(3)为探究吸入式胰岛素和注射式胰岛素对血糖浓度的影响，某研究小组以生理状况相同的小鼠为实验材料进行实验：将小鼠随机分成两组并分别注射等量的一定浓度的葡萄糖溶液，一组用注射式胰岛素处理，另一组用_____处理，一段时间后检测小鼠_____的变化，结果如图所示。据图分析，_____处理组的血糖浓度降低更明显。

   

【推荐2】甲状腺激素有T₄和T₃两种形式，在脱碘酶的作用下T₄转变为T₃并发挥生理作用。碘摄入过多可造成高碘性甲状腺肿的流行，通常的解释是碘阻断效应所致，长期摄入高碘对T₄转化为T₃有抑制作用。科研人员为探究硒对长期摄入高碘危害的影响，进行了如下实验：取生理状态相同的小鼠若干，随机分为3组，进行不同的处理，在相同且适宜的环境中饲养4个月后，测定T₄、T₃和TSH（促甲状腺激素）浓度如下表。请分析回答下列问题：

组别		高碘组	高碘加硒组
T4（nmol/L）	95.87	90.56	91.15
T3（nmol/L）	94.89	65.07	89.09
TSH（nmol/L）	400.08	500.08	401.66

（1）表中横线处的处理为___________，实验过程中应分别取各组小鼠的_________，测定T₄、T₃和TSH的含量。
（2）由表中数据分析，高碘摄入导致甲状腺肿发生的原因是____________________。
（3）据表分析，补硒对长期摄入高碘危害的影响是____________________________，结合题干信息和上表数据，推测硒的主要作用机理是____________________________。
（4）甲状腺激素能够通过促进神经营养因子BDNF的合成，影响学习记忆。研究表明神经营养因子BDNF能够增强兴奋，请从突触的结构和传递过程推测，神经营养因子BDNF可能的作用途径是___________________________________。（请从两个方面加以说明）

【推荐3】应激反应是机体在受到各种应激原(引起应激反应的因素)刺激时所产生的一种非特异性反应，下图是机体应激反应中的部分生理过程。回答下列问题：

(1)据图分析可知，肾上腺素分泌的调节方式是_______，糖皮质激素能发挥作用的靶器官有_______(答出3种)，人体调节血糖过程中，与胰高血糖素有协同作用的激素是_______。
(2)为探究“应激反应时机体能否通过增加糖皮质激素分泌进而促进胰高血糖素分泌”，某同学设计了如下实验思路：给生理状况一致的多只成年健康小鼠以相同的惊吓刺激(应激原)，一段时间后测量小鼠血液中的糖皮质激素和胰高血糖素浓度并求平均值。请指出该同学实验设计思路中的错误：_______(答1点即可)。