【推荐1】图甲是草原中的鼠数量变化曲线图；图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为：先向试管中加入 10mL 无菌马铃薯培养液，再向试管中接种入酵母菌，之后将试管置于适宜环境中连续培养，每天定时取样，计数，并绘制曲线图。请回答下列问题：

(1)________是种群最基本的数量特征。
(2)若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是________。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中 α 的角度将会________（填“变大”“变小”或“不变”）。
(3)为了绘制得到图乙的曲线图，可采取________的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是b时刻用血球计数板测得的酵母菌分布情况，一个中方格上有 24个酵母菌，若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值。则该1L 培养液中酵母菌的K值约为________个。该计数方法得到的值与实际活菌相比________（填“偏大”“偏小”或“相同”）。
(4)图乙中 de 段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外还包括________。

【推荐2】下图甲表示青城山中华蟾蜍种群出生率和死亡率的大小关系，图乙表示中华蟾蜍一段时间内种群增长速率变化的曲线。回答下列问题：

(1)根据图甲分析，青城山中华蟾蜍年龄组成的类型属于____________，判断依据是___________________。
(2)根据图乙分析，在a～c时间内，青城山中华蟾蜍种群数量增长曲线呈_______型。若在某个时间，蟾蜍种群数量达到K值(环境容纳量)，该数值的含义是_____________________。
(3)研究人员为调查青城山中华蟾蜍的数量，在某一范围内，第一次捕获并标记40只中华蟾蜍，第二次捕获30只中华蟾蜍，其中有标记的中华蟾蜍有10只，在该调查范围内中华蟾蜍的种群数量约为___________只。

【推荐3】某湿地经过多年科学有序的综合治理，自然生态空间的承载力和稳定性不断提升，已成为当地一道靓丽的风景线，惹人驻足。为保护某濒危物种，将其引入此湿地，一个多世纪内其种群数量随时间的变化趋势如图甲，图乙是在某调查阶段该物种种群数量变化的λ值随时间的变化曲线，图丙为两种不同的种群增长曲线。据图回答下列问题：

(1)据图甲可知，该物种在增长速率最大时的种群数量大约是____只。据图乙可知，该种群在调查的第5年时年龄结构是____。
(2)若池塘中某种鱼的数量按“S”形增长，则为持续获得较大的鱼产量，每次捕捞后该鱼的种群数量应维持在K/2点左右，原因是____。用____（方法）调查该种鱼种群密度时，若经捕获后的动物更难被捕获，则调查的结果要比实际数____（填“多”或“少”）。
(3)图1是某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化相关实验，并测得实验数据绘制的曲线图。

分析图1实验数据得知，在0~7d之间酵母菌的数量呈“S”形增长，超过7d之后，由于____原因（答出两点），酵母菌种群数量呈下降趋势。该同学在某一时刻提取部分样液，并将样液稀释5倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图2，则此时该样液的细胞密度为____个/mL（取4个角和中间共5个样方）。若实验中观察小格内酵母细胞重叠无法计数，可采取的操作是____。

【推荐1】红耳龟原产于美洲，作为宠物引入我国。为研究红耳龟入侵对当地生态系统的影响，科研人员对某地区红耳龟的种群数量和食性进行了调查。请回答问题：
(1)红耳龟的___________及迁入率和迁出率是决定其种群密度的直接因素。常用___________法估算红耳龟的种群密度，建立数学模型进而描述、解释、预测种群数量变化。
(2)研究人员调查了该地区龟鳖类的种群数量，发现该地区红耳龟已成为优势种。红耳龟的入侵已使当地的群落结构发生明显改变，这种变化过程称为___________。
(3)为研究红耳龟的食性，研究人员解剖了红耳龟和本地龟类——中华花龟，统计它们胃内残余食物种类及出现次数，发现中华花龟胃内仅有久雨花科、苋科和鱼类三种食物。红耳龟的残余食物统计结果如图所示。

①红耳龟与中华花龟的种间关系属于___________，判断依据是___________。
②红耳龟入侵后，由于当地物种中缺少___________的制约，得以迅速繁殖。红耳龟的捕食行为还可能会引起本地的鱼类、贝类等生物的种群密度下降，严重时会降低群落的___________，影响该生态系统的___________能力。

【推荐2】稻田养鱼是以水稻为主，兼顾养鱼。这一指导思想是根据稻鱼共生理论，利用人工新建的稻鱼共生关系，将原有的稻田生态向更加有利的方向转化，达到水稻增产、鱼丰收的目的。
（1）该稻田养鱼生态系统的基石是______。
（2）稻飞虱以刺吸植物汁液危害水稻，福寿螺啃食水稻茎叶。稻飞虱与水稻的种间关系为______，调查福寿螺的种群密度常采用样方法，取样的关键是______。
（3）稻田养鱼以饲养草鱼为主，草鱼在幼鱼阶段，主要取食小型浮游动物和昆虫幼虫，体长10cm后，主要以某些高等水生植物为主，稻田中常见的杂草，多数是其天然饵料，从种间关系角度分析，稻田养鱼可以使水稻增产的原因是_______________。
（4）草鱼摄入食物中的能量一部分以呼吸热能散失、一部分______、其他能量进入粪便。鱼粪便经分解者分解成无机物后能被水稻吸收，体现了生态系统的__________功能。

【推荐3】图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答

(1)图乙中的生物对应图甲中的_________（填字母）。在①、③过程中碳以_________的形式进行循环。图中缺少一个箭头是________（A→B或B→A）
(2)如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用______法。
(3)图乙中，蛇所处的营养级是第__________营养级。若鼠和昆虫类便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为__________。
(4)图乙中，若蛇的食物有4/5来自鼠，1/5来自蛙。则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物_____kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为1/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的_________。
(5)该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于_____（填“初生演替”或“次生演替”）。
(6)在土壤中，细菌、腐生真菌和蚯蚓均以腐屑为食，细菌、腐生真菌也是蚯蚓的食物。在这个食物网中，蚯蚓和细菌的种间关系为__________。

【推荐1】下图表示种群数量变化的两种曲线，回答下列与种群的特征、数量变化以及应用相关的问题：

(1)若曲线X表示某地区一种外来双子叶植物的增长曲线，则出现这种变化的前提条件是________、________、__________等。
(2)若在C点时，该地区迁入大量同种的食草动物，则一定时间后，该动物的环境容纳量会_________，原因是_____________。
(3)若曲线Y表示池塘中某种鱼类的数量变化，则为持续获得经济效益，捕捞后鱼群的年龄结构应为_________；为调查某有害动物的种群密度，某小组采用标志重捕法，在一公顷的范围内第一次捕捉并标记为30只，第二次捕捉的个体中10只没有标记，4只有标记，推测该有害动物的数量为__________只/公顷。

【推荐2】入侵植物可通过三种途径影响食物网：一是入侵植物能够直接被土著草食者取食，通过上行效应按照原有的路径进入土著食物网：二是入侵植物所固定的能量通过引入新的消费者或者转变流通路径形成新的食物网结构；三是入侵植物通过非营养作用造成食物网中各级消费者的种群密度和行为活动等发生变化，进而影响土著生物群落和食物网结构。图中灰色部分表示植物入侵前土著食物网的物种组成，空心部分表示植物入侵后食物网的物种组成。
   
(1)如果食物网中广食性消费者较_______（填“多”或“少”），则入侵植物主要以途径Ⅰ影响食物网。
(2)三种途径中表示入侵植物不能被土著草食者摄食，而是通过引入新的草食者形成新的食物网结构的是途径________。
(3)途径Ⅲ中C同化量的最终去向有_______。以下案例是通过途径Ⅲ影响食物网的有_______（多选）。
a．裂稃燕麦入侵美国加利福尼亚州半干旱草原后产生的碎屑能够增加土壤的湿度，从而促进土著植物的生长，导致食物网结构发生改变
b．林下入侵植物葱芥能够通过根系向土壤中分泌芥子油苷，抑制丛枝菌根真菌（与植物互利共生）的生长，从而影响土著植物的生长繁殖，改变森林群落组成
c．穗状狐尾藻入侵河口湿地后，为一些无脊椎动物和幼鱼提供了庇护场所，形成了更为复杂的水生食物网结构
d．某地入侵植物含羞草可被当地多种植食性昆虫取食
(4)某植物入侵某地区后，生长迅速，导致当地动物多样性降低。如果要控制该植物的种群密度，可以采取的措施有_________（写出两点即可）。

【推荐3】某同学重复“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验，了解在封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律。通过对不同培养阶段酵母菌种群数量、溶液中葡萄糖浓度和乙醇浓度的测定，绘制成如下的变化曲线。据图回答下列问题：

(1)曲线AB段酵母菌的种群数量增长方式为：_______。
(2)在T₁~T₂时段，单位时间内葡萄糖浓度迅速下降的主要原因可能是：____________。
(3)从C点开始，酵母菌种群数量开始明显下降，据图分析，可能的原因是：
①______________________________________；
②______________________________________。
(4)在以酵母菌为受体菌的基因工程中，为了达到让目的基因持续表达的目的，通常要使酵母菌的浓度维持在一个较高的点上。从上图的分析中，你认为，应采取怎样的措施才能使不下降？（至少答出两点）________________ 、 _________________。