【推荐1】将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有等量过氧化氢溶液的几个试管中，保持30℃温度，结果每个试管都产生气体。提取液的加入量加倍，重复上述实验，反应相同时间后测得各试管中过氧化氢的含量，如图所示。下列判断不正确的是（       ）

A．这两次实验结果的差异主要是由酶的活性大小不同造成的

B．曲线b是第一次实验的结果

C．提取液的量没有明显影响过氧化氢酶的最适pH

D．在生物体内，过氧化氢酶只能催化某些反应，不能作为另一些反应的底物

【推荐2】科学界有“RNA世界”的假说，认为在生命进化的过程中，实际上是先有且只有RNA，蛋白质和DNA的世界是在此基础上发展起来的。以下科学事实中对该假说予以支持的是（       ）

A．RNA既可以充当遗传物质，还可以作为酶催化反应

B．mRNA、tRNA和rRNA都以DNA为模板转录而来

C．研究发现一种只有两个RNA分子构成的二聚体可以催化肽键的形成

D．细胞中是先合成核糖核苷酸，再将核糖核苷酸转变成脱氧核苷酸

【推荐3】溶酶体起源于高尔基体，其内 pH大约为5，含多种酸性水解酶。溶酶体膜上有大量的质子泵（一种运输质子的载体蛋白）和其他载体蛋白，膜蛋白高度糖基化。下列叙述正确的是（       ）

A．溶酶体内核酸酶的合成开始于游离核糖体，其泄露进入细胞质基质可能会失活

B．溶酶体上的质子泵可通过协助扩散运输质子进入溶酶体，使溶酶体内呈酸性

C．溶酶体膜上较多的载体蛋白有助于将水解的产物运往细胞质基质

D．溶酶体膜蛋白高度糖基化可能起到了避免被蛋白酶水解的作用

【推荐1】有氧条件下，细胞质基质中的NADH不能直接进入线粒体。一部分NADH所携带的氢可通过α-磷酸甘油穿梭途径进入线粒体，被FAD接受形成FADH₂，最终与氧气发生氧化反应生成水并释放能量。具体过程如图所示，下列说法错误的是（       ）

A．无氧条件下，NADH可在细胞质基质中将丙酮酸还原为乳酸和二氧化碳

B．NADH也能在线粒体内膜产生，经过一系列化学反应与氧气结合形成水并释放大量能量

C．α-磷酸甘油脱氢酶可催化不同的化学反应说明酶不具有专一性

D．NADH携带的氢借助α-磷酸甘油进入线粒体，说明α-磷酸甘油具有较强的脂溶性

【推荐2】下列有关生物实验使用替代材料的叙述，正确的是（　　）

A．可用单层滤纸替代尼龙布，过滤色素研磨液

B．可用活化酵母替代肝脏研磨液，验证酶的高效性

C．可用蛙红细胞代替人体成熟红细胞，用于获得细胞膜

D．重捕时可用小网眼渔网替代初捕时的大网眼渔网，调查鲫鱼的种群密度

【推荐3】细胞中存在一种依赖泛素化的蛋白质降解途径。一种被称为泛素的多肽在胞内异常蛋白降解中起重要作用。其过程如下图：泛素激活酶 E₁将泛素分子激活，然后由E₁将泛素交给泛素结合酶E₂，最后在泛素连接酶 E₃的指引下 将泛素转移到靶蛋白上。这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白会被送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解。下列说法正确的是（　　）

A．细胞中有些蛋白质被降解前，需要经过多次泛素化标记

B．一种酶催化反应产生的物质可以成为另一种酶催化的底物

C．泛素能降低蛋白质水解反应的活化能

D．内质网中错误折叠的蛋白质可通过上述途径降解

【推荐1】下列关于ATP作用的说法，错误的是（　　）

A．细胞呼吸过程中产生的能量小部分储存在ATP中，大部分以热能形式散失

B．光合作用的光反应和暗反应过程都需要消耗ATP

C．ATP的产生和消耗过程是不可逆的

D．无光条件下，线粒体是产生ATP的唯一场所

【推荐2】ATP、GTP．CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，下列叙述正确的是（       ）

A．ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应

B．1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质

C．CTP中C是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的

D．UTP断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料

【推荐3】学习、记忆是脑的高级功能不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过强刺激处理时高2~3倍，研究者认为是强刺激使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。据图分析下列说法正确的是（       ）

A．突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以主动运输方式进入胞内

B．Ca2+与钙调蛋白共同作用，使C酶的空间结构发生改变，C酶被激活

C．谷氨酸的释放、A受体的磷酸化均需要消耗能量

D．强刺激使H区神经细胞产生了“记忆”的原因可能是强刺激使H区神经细胞细胞膜上的A受体数量明显增加

【推荐1】下图是ATP和ADP相互转化的过程，下列叙述正确的是（       ）

A．图中D代表ADP，T代表ATP，E代表能量

B．反应式中，物质可逆，能量不可逆

C．ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同

D．ATP中的能量较活跃，易于释放

【推荐2】如图为细胞中ATP及其相关物质和能量的转化示意图(M表示酶，Q表示能量，甲、乙表示化合物)，下列叙述正确的是（       ）

A．吸能反应伴随着甲的形成，能量由Q2提供

B．1分子葡萄糖和1分子果糖合成1分子蔗糖的过程中，物质甲的量减少

C．物质乙由腺嘌呤和核糖组成，是构成RNA的基本单位之一

D．Q1可以来源于光能，Q2也能转化为光能

【推荐3】如图为细胞内腺苷合成及转运示意图，ATP运到胞外后，可被核酸磷酸酶分解。下列叙述正确的是（       ）

A．腺苷与ADP的组成元素中都有C、H、O、N

B．核酸磷酸酶可使ATP脱去2个磷酸产生腺苷

C．储存在囊泡中的ATP通过自由扩散转运至细胞外

D．转运腺苷的核苷转运体具有特异性