常见的甲状腺疾病包括甲状腺功能亢进、甲状腺功能减退、甲状腺炎和甲状腺结节等。近几年,甲状腺疾病的发病率呈上升趋势。为研究甲状腺的功能,某同学用切除法进行实验:①将若干只幼年小鼠随机分为甲、乙两组,对甲组(实验组)和乙组(对照组)小鼠分别进行相关处理;②将上述两组小鼠置于相同且适宜条件下饲养;③实验开始时和实验过程中,每隔一段时间分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,结果发现甲组小鼠的体长比乙组的短,耗氧量也比乙组的少。回答下列问题:
(1)甲组(实验组)和乙组(对照组)小鼠的处理分别是___________ 。
(2)甲、乙两组小鼠的体长和耗氧量出现这种差异,原因是___________ 。用耗氧量作为检测指标的依据是___________ 。
(3)服用放射性131I也能用来检测甲状腺功能,依据是___________ ,131I放射性强度可被仪器测定。
(1)甲组(实验组)和乙组(对照组)小鼠的处理分别是
(2)甲、乙两组小鼠的体长和耗氧量出现这种差异,原因是
(3)服用放射性131I也能用来检测甲状腺功能,依据是
更新时间:2023-01-15 18:52:27
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【推荐1】哺乳动物催乳素(PRL)由垂体分泌,科研人员在动物下丘脑提取液中发现一种能促进腺垂体释放 PRL的因子,称为催乳素释放因子(PRF)。回答下列问题∶
(1)垂体除了能分泌 PRL 外,还可以分泌______________________ (填两种)。研究表明,低剂量的雌性激素能促进PRL的分泌,而高剂量的雌性激素则抑制其分泌,说明雌性激素对 PRL 分泌的调节具有__________________ 特点。
(2)科研人员通过间接及直接证明方法认为∶下丘脑下部还可能存在抑制垂体释放PRL的因子——催乳素释放抑制因子(PIF),且平时状态下以抑制为主。
①间接方法∶将大鼠垂体置于适宜培养液中离体培养,目的是______________ ,结果发现 PRL 释放入培养液中的速度与正常状态下相比_________ (填“加快”或“减慢”),由此间接证明了下丘脑下部存在有 PIF。
②请你以下丘脑下部提取物、正常的健康大鼠等作为实验材料,设计实验直接证明下丘脑下部存在 PIF。
实验思路∶______________________ ;
预期实验结果∶_________________________ 。
(1)垂体除了能分泌 PRL 外,还可以分泌
(2)科研人员通过间接及直接证明方法认为∶下丘脑下部还可能存在抑制垂体释放PRL的因子——催乳素释放抑制因子(PIF),且平时状态下以抑制为主。
①间接方法∶将大鼠垂体置于适宜培养液中离体培养,目的是
②请你以下丘脑下部提取物、正常的健康大鼠等作为实验材料,设计实验直接证明下丘脑下部存在 PIF。
实验思路∶
预期实验结果∶
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【推荐2】下图表示人体体温调节、水盐平衡调节和血糖调节的部分过程,据图回答下列问题:
(1)若图中刺激是血糖浓度升高,则胰岛分泌的激素甲是____________________ ,作用的靶细胞是___________________ ,该信号除了刺激下丘脑外,还可以直接刺激___________________ 。若图中刺激是血糖浓度降低,则激素甲作用的靶细胞主要是___________________ 。
(2)腺体A的名称为___________________ ,作用于腺体A的激素是___________________ 。在血糖调节中,激素丙和___________________ 具有协同关系。图中由下丘脑→垂体→腺体A调节激素丙分泌的机制叫作___________________ 调节。
(3)人发烧大量出汗后,激素乙的分泌量将会___________________ ,其作用是___________________ 。
(1)若图中刺激是血糖浓度升高,则胰岛分泌的激素甲是
(2)腺体A的名称为
(3)人发烧大量出汗后,激素乙的分泌量将会
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【推荐3】甲状腺激素是哺乳动物的一种重要的激素,分泌过多或不足都会引发相应的病症。甲状腺机能亢进症(简称甲亢)是由甲状腺激素分泌过多引起的;甲状腺机能减退〈简称甲减)是由甲状腺激素分泌不足引起的。回答下列问题:
(1)甲亢的小鼠,具有消瘦和亢奋的症状,原因是__________ 。
(2)对正常饲养条件下出现甲减症状的小鼠进行相关检测,发现血浆中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量偏高,推测该小鼠体内甲状腺激素含量__________ (填“正常”“偏少”或“偏多”)。进一步检测发现甲状腺细胞中碘含量偏低,推测该小鼠出现甲减症状的原因可能是__________ ﹔或者是小鼠对碘元素的吸收能力低,无法吸收食物中的碘元素,导致甲状腺细胞缺乏碘元素而不能合成甲状腺激素。
(3)研究人员为了进一步探寻该甲减小鼠甲状腺激素分泌偏少的原因,设计了如下实验:
①实验思路:喂食含碘制剂的饲料并饲养,检测小鼠血浆和__________ 细胞中的碘含量。
②实验结果和结论:与正常小鼠相比,若小鼠血浆中碘含量__________ ,甲状腺细胞中碘含量__________ ,则该小鼠甲状腺激素分泌偏少的原因是甲状腺细胞摄取碘能力不足。
(1)甲亢的小鼠,具有消瘦和亢奋的症状,原因是
(2)对正常饲养条件下出现甲减症状的小鼠进行相关检测,发现血浆中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量偏高,推测该小鼠体内甲状腺激素含量
(3)研究人员为了进一步探寻该甲减小鼠甲状腺激素分泌偏少的原因,设计了如下实验:
①实验思路:喂食含碘制剂的饲料并饲养,检测小鼠血浆和
②实验结果和结论:与正常小鼠相比,若小鼠血浆中碘含量
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【推荐1】为了验证胰岛素的作用,实验人员选取了3组生理状态相同的实验兔,分为A、B、C三组,进行如下实验:
(1)本实验中X是______ ,三组兔子一段时间后血糖的平均浓度按从大到小排序为______ (填a、b、c)。
(2)实验中B组普遍出现了四肢无力甚至休克的症状,试简要说明原因:____________ 。
(3)患者体内某种效应T细胞选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而患糖尿病,从免疫学角度看,属于______ 病,患者______ (能/不能)用定期注射胰岛素的方法控制血糖。
(4)检测患者尿液中是否存在葡萄糖。常用______ 试剂。
组别 | 处理方法(肌肉注射) | 剂量 | 相同时间后检测血糖平均浓度 |
A | X | 2 mL | a |
B | 生理盐水+胰岛素 | 2 mL | b |
C | 生理盐水+胰岛素抑制剂 | 2 mL | c |
(1)本实验中X是
(2)实验中B组普遍出现了四肢无力甚至休克的症状,试简要说明原因:
(3)患者体内某种效应T细胞选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而患糖尿病,从免疫学角度看,属于
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【推荐2】为了探究奇亚籽油魔芋糕对小鼠血糖调节作用的影响。某研究小组进行了相关实验内容及结果如表所示。
注:灌胃指由动物口中直接注入到动物胃中。
回答下列问题:
(1)四组实验所用小鼠,除了性别、品种相同,生长发育状况相似外,还应该具备的条件是____________________ (答出1点即可)。
(2)正常情况下,血糖的去向除了氧化放能外,还有___________________________ 。
(3)在血糖平衡的调节中,既有神经调节,也有激素调节,两者的作用途径分别是___________________________________ ;若需要测定后者涉及到的相关激素的浓度时,可在手指处抽血检测,其原因是___________________________ 。
(4)能说明添加奇亚籽油的魔芋糕制品可以调节血糖水平的组别是_________ 和________ 。
组别 | 处理方式 | 饲喂前后空腹血糖(mmol/L) | |
饲养0天 | 饲养35天 | ||
甲组 | 正常饲料+定时灌胃生理盐水 | 5.67±0.37 | 5.74±0.3 |
乙组 | 高糖高脂饲料+定时灌胃生理盐水 | 5.79±0.31 | 7.99±0.39 |
丙组 | 高糖高脂饲料+定时灌胃奇亚籽油魔芋糕制品 | 5.53±0.29 | 5.98±0.43 |
丁组 | 高糖高脂饲料+定时灌胃不含奇亚籽油魔芋糕制品 | 5.72±0.42 | 6.84±0.25 |
注:灌胃指由动物口中直接注入到动物胃中。
回答下列问题:
(1)四组实验所用小鼠,除了性别、品种相同,生长发育状况相似外,还应该具备的条件是
(2)正常情况下,血糖的去向除了氧化放能外,还有
(3)在血糖平衡的调节中,既有神经调节,也有激素调节,两者的作用途径分别是
(4)能说明添加奇亚籽油的魔芋糕制品可以调节血糖水平的组别是
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【推荐3】蝌蚪一般生长3个月左右完成形态变化成为蛙。某科研小组以蝌蚪为材料开展了探究甲状腺中的甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响实验,实验材料和器械:生长发育状况一致的同种蝌蚪、广口瓶、尺子饲料、池塘水、牛肝磨碎物、牛甲状腺磨碎物、甲状腺激素溶液(用碘液配制)、碘液等。请回答下列有关问题:
(1)完善实验思路:
①将生长发育状况一致的同种蝌蚪随机均分为5组,________________________ ,,放入5个广口瓶中,标号为甲、乙、丙、丁、戊。
甲广口瓶内加入一定量的池塘水和饲料;乙广口瓶内加入等量池塘水、牛肝磨碎物和饲料;丙广口瓶内加入________________________ ;丁广口瓶内加入等量池塘水、甲状腺激素溶液和饲料;戊广口瓶内加入等量池塘水、碘液和饲料。
③将各广口瓶放置在__________________ 的条件下培养,每隔三天用尺子测量蝌蚪长度。
④________________________________________________________________________ 。
(2)①实验中用尺子测量蝌蚪长度作为实验指标,是由于甲状腺素具有____________ 的作用。
②实验中使用牛肝磨碎物的作用是__________________________________________ 。
(1)完善实验思路:
①将生长发育状况一致的同种蝌蚪随机均分为5组,
甲广口瓶内加入一定量的池塘水和饲料;乙广口瓶内加入等量池塘水、牛肝磨碎物和饲料;丙广口瓶内加入
③将各广口瓶放置在
④
(2)①实验中用尺子测量蝌蚪长度作为实验指标,是由于甲状腺素具有
②实验中使用牛肝磨碎物的作用是
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