【推荐1】水稻在生长发育过程中受多种激素共同调控。图1表示水稻种子萌发及幼苗生长发育过程中赤霉素和脱落酸的含量变化。图2表示水稻茎秆生长过程中，生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞伸长生长的影响。请分析回答：

(1)植物激素是植物体内产生的有机物，在调节植物生长发育上有__________________特点。
(2)图1在水稻种子萌发过程中激素b起到的作用是__________________，在此过程中与激素a之间具有___________________作用。
(3)已知赤毒素具有促进植物茎秆伸长的作用，据图2分析可能的原因是__________________；高浓度的生长素会抑制水稻茎段的生长，结合图2分析，原因是__________________。
(4)研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，这种乙烯合成的调节机制属于__________________(选“正反馈”或“负反馈”)调节。

【推荐2】生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长生长的影响关系如图1。

(1)已知赤毒素具有促进植物茎秆伸长的作用，据图1描述可能的原因是____。
(2)生长素对细胞的生长具有____的特点。图2是不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果。结合图1、2回答，乙烯可_____茎段生长，而较高浓度的生长素可以通过_____乙烯的合成，而抑制生长。

(3)为进一步研究3种激素对基切断生长的影响和各激素之间的作用，某研究小组开展生长素(IAA)和赤霉素(GA₃)对茎切段伸长的影响及生长素(1AA)对茎切段中乙烯(ACC)产量的影响的研究。切取菟丝子茎顶端2．5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后进行实验，实验结果见图3．
分析回答：

①将菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是_____；
②从不同角度分析，图3可以得出的结论_____和______。

【推荐1】为研究生长素类似物2，4 - D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：               

请分析回答：
（1）本实验的自变量为______E组实验配制的2，4 - D溶液浓度是______设置A组实验的目的是_______。
（2）本实验的无关变量为______ 、_______，实验结果说明______ 。
（3）如果要进一步探究2，4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度，是否需要设置空白对照_______请简要写出实验的主要思路___________ 。

【推荐2】分析有关科学探究的资料，回答问题： 在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段全部放入蒸馏水中浸泡1小时后，进行分组，每组10根切段，再把每组切段分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，实验二重复实验一的操作，结果见如图2。

（1）该实验能否证明生长素类似物A对胚芽鞘伸长的作用具有两重性？________（能／不能）
（2）试验振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞 呼吸的需求；②使同组中的不同切段____________________。
（3）将切段放在蒸馏水中浸泡1小时的目的是减少________________对实验结果的影响。
（4）实验中生长素类似物A应溶解于___________中，以得到5种浓度的A溶液。
（5）图2中，对照组切段的平均长度是_____mm。浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长______（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是________________。
（6）图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应___________（选填A：舍弃；B：修改；C：如实填写），为保证该浓度下相关数据的可靠性，还应________________。
（7）若要在此实验的基础上，进一步确定对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长促进作用最大的生长素类似物A的浓度范围，应如何进行实验？请简要写出实验思路：___________________________________

【推荐3】为研究赤霉素（GA）和生长素（IAA）对植物生长的影响，请完成相应实验。
实验材料与用具：菟丝子茎顶端2．5cm长的部分（茎芽）若干，培养液，适宜浓度赤霉素（GA）溶液，适宜浓度生长素（IAA）溶液，蒸馏水等。

（1）实验思路：
①材料处理：取菟丝子茎顶端2．5cm长的部分（茎芽）若干，置于培养液中无菌培养（图1），培养至第8天备用。
②实验分组及处理（请用表格的形式进行分组，加入某种试剂用“+”表示，不加用“-”表示）：__________________
③实验培养：将以上菟丝子茎芽放在_________的条件下培养。
④观察记录：培养30天后，测量茎芽长度，记录数据。
⑤数据统计分析，得出结论。
（2）分析与讨论：
①本实验中，用激素处理时应将IAA加在__________________（填“培养液中”或“茎芽尖端”）。
②若获得的实验结果如图2所示，根据柱状图可以得出的结论是___________________________。

③植物体内的赤霉素（GA）还可以促进种子的萌发，与____________的作用是相互拮抗的，后者还与植物对____________发生响应有关。

【推荐1】植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的 油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

组别	清水	浓度 a	浓度 b	浓度 c	浓度 d	浓度 e
平均株高(cm)	16	20	38	51	42	24

不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a～e 依次增大)
(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为 2 m，则其向光侧生长素浓度_______(填大于、等于或小于)m，A和B两点处生长素对茎的作用是_______生长。
(2)从图乙可以看出_______________对种子萌发起促进作用；脱落酸对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是_____________________。
(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？_______，理由是_________。
(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
①_____________________；
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，均分为若干组，每组30株，并编号；
③分别_____________________喷洒对应组的芹菜幼苗；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录芹菜株高，再计算平均值。

【推荐2】某生物兴趣小组用生长素(IAA)和赤霉素(GA)处理豌豆的完整幼苗和去顶幼苗，一段时间后测得不同条件下两种豌豆幼苗的伸长量，结果如下表所示。回答下列问题：

项目	完整幼苗				去顶幼苗
	蒸馏水	IAA	GA	IAA+GA .	蒸馏水	IAA	GA	IAA+GA
测量值/mm	9.2	11.3	29	23	7.9	13	8.1	17.2

（1）该兴趣小组探究的实验课题是_________________________________
（2）完整幼苗与去顶幼苗实验结果存在差异的主要原因是________________________IAA和GA通过促进_________________而使豌豆幼苗伸长的。去顶幼苗实验组中，IAA和GA对豌豆幼苗伸长生长具有_________________作用。
（3）若要探究GA促进完整幼苗生长的最适浓度，在进行正式实验探究时，可先做一个__________，以便为正式实验摸索条件。请写出正式实验的实验思路及结论：________________________。

【推荐3】如图甲是生长素对燕麦胚芽鞘生长作用影响的曲线；图乙是将含有生长素的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘的弯曲情况（弯曲角度用A表示）。请据图回答：

(1)琼脂块中生长素浓度在图甲_____点时，A值最小。
(2)在胚芽鞘向光性实验中，如果a点浓度是向光侧浓度，则背光侧生长素浓度X的范围应为_____，a、c点生长素作用效果能说明_____。
(3)由图甲可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有_____。
(4)番茄种子成熟后需经低温储藏才能萌发，为探究其原因，科研人员检测了该种子中的两种激素在低温储藏实验中的含量变化，结果如图丙。b为赤霉素，a最可能是_____，这两种激素表现出激素间相互作用类型中的_____ 作用。两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种_____代谢的信息。图示表明，番茄种子低温储藏至少_____个月以后播种才能顺利萌发。

【推荐1】研究者以脱落酸水平正常的野生型玉米幼苗和脱落酸缺陷型突变体（不能合成脱落酸的植株）玉米幼苗为材料，测量玉米茎和根在不同水分条件下的生长情况，结果如下图所示。请分析回答：

(1)植物激素在植物生长发育过程中起着________作用，由图可知：在水分适宜条件下，脱落酸促进_______________。在缺水条件下，脱落酸_______茎的生长，同时_______根的生长；脱落酸的这种作用，有利于植物________________。
(2)水平放置的根，具有向地性生长的现象，有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_____的结果。已知乙烯对根的生长有抑制作用。研究者提出假设：脱落酸对根生长所产生的作用，是通过抑制乙烯合成而实现的。为检验这种假设，选用脱落酸缺陷型突变体幼苗（不能合成脱落酸）为实验材料，实验组需用一定浓度的_______________进行处理；一段时间后，检测________含量。若检测结果是_________________________，则支持上述假设。

【推荐2】油菜素内酯（BR）是植物体内一类重要的激素。为探究油菜素内酯的生理作用，研究人员做了如下实验。
实验1：表中所示是相关研究的实验结果，请分析回答下列问题：

编号	1	2	3	4	5	6
油菜素内酯浓度/（mg·L-1）	0	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
芹菜幼苗的平均株高/cm	16	20	38	51	42	20

实验2：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对生长素运输的影响。实验方法及结果如图所示，据图回答下列问题：

实验3：PIN蛋白与生长素的运输有关。研究人员检测BR处理的根部组织中PIN蛋白基因表达的相关指标，结果如下表所示。

组别	PIN蛋白基因表达水平（相对值）
对照组	7.3
一定浓度BR处理组	16.7

(1)据表可知促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在______mg·L^-1之间。在芹菜幼苗生长的过程中，与BR作用类似的激素可能是________（答出两种即可）。
(2)图示表明标记的生长素在根部的运输方向为___________（填“单向”或“双向”），BR可以_______（填“促进”或“抑制”）生长素的运输，且对_______（填“尖端向中部”或“中部向尖端”）的作用更显著。
(3)实验2、3表明，油菜素内酯作为一种信息分子，其作用机制为_______，进而影响了生长素的生理作用。

【推荐3】有些植物受到周围植物遮蔽时，茎伸长速度加快，使株高和节间距增加，叶柄伸长，这种现象称为避阴反应。
(1)研究发现，光敏色素使植物感知其他植物的遮阴。现有野生型和光敏色素B突变型（缺乏有功能的光敏色素B）拟南芥若干，利用这两种拟南芥验证光敏色素B使植物具有避阴反应，请补充表格中的实验设计思路并预测实验结果。

拟南芥	正常光下（不遮阴）	①__________________
野生型	②_________________	茎明显伸长（避阴反应）
光敏色素B突变型	茎伸长不明显（无避阴反应）	③__________________

(2)已知R/FR（红光/远红光）下降可引起遮阴反应。光敏色素B可感知R/FR的变化，调控某些基因表达，如激活生长素（IAA）、赤霉素（GA）合成相关基因的转录，进而促进茎秆伸长。GA还可作用于D蛋白（抑制植物生长蛋白），参与植物的避阴反应。依据上述信息，完善避阴反应中相关物质的相互关系及作用模式图。方框中填写文字，括号中选填“+”“-”（+表示促进，-表示抑制）。

①_____②_____③_____④_____⑤_____
(3)综合以上植物避阴反应的机理，说明植物生长发育的调控是由________共同完成的。