【推荐1】下列关于科学研究的叙述，正确的是（　　）

A．施莱登和施旺最早用显微镜观察到细胞并建立了细胞学说

B．美国科学家萨姆纳从刀豆种子提取出脲酶，并证明脲酶是蛋白质

C．罗伯特森在光学显微镜下清晰看到细胞膜的暗—亮—暗结构

D．从蛙的红细胞中提取脂质铺展成的单分子层，面积恰是红细胞表面积的2倍

【推荐2】下列关于细胞和细胞学说的理解是错误的有（       ）

A．施莱登施旺运用了不完全归纳法推出所有动植都是由细胞构成的，这结论不可靠

B．所有细胞生物的遗传物质都是DNA

C．细胞学说主要阐明了生物界的统一性

D．细胞学说，能证明生物之间有一定的亲缘关系

【推荐3】下列叙述与生物学史实不相符的是（　　）

A．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是由我国科学家完成的

B．列文虎克用自制的显微镜发现细胞并创立了细胞学说

C．切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能

D．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的O2来自H2O

【推荐1】下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是

A．研究光合作用过程中CO2的转化途径

B．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验

C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验

D．DNA半保留复制的实验证据

【推荐2】下列关于生物科学史的叙述，错误的是（       ）

A．沃森和克里克用DNA衍射图谱推算出碱基配对方式

B．摩尔根运用假说－演绎法证明基因位于染色体上

C．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验利用了自变量控制中的减法原理

D．希尔的实验说明离体的叶绿体在适当条件下发生水的光解产生氧气

【推荐3】利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法错误的是

A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

B．F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌

C．F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果

D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

【推荐1】下列关于模型建构的说法，不正确的是

A．模型是对认知对象作出的一种简化的概括性的描述

B．模型包括物理模型、概念模型、数学模型等

C．沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型

D．在设计并制作模型时，首先应考虑模型是否美观

【推荐2】下列有关科学家、科学成就、研究方法，不相符的是

A．孟德尔﹣﹣发现基因分离定律和自由组合定律﹣﹣假说—演绎法

B．赫尔希和蔡斯﹣﹣证明DNA是遗传物质﹣﹣放射性同位素标记法

C．萨顿﹣﹣证明基因在染色体上﹣﹣类比推理法和假说—演绎法

D．沃森和克里克一一创建DNA分子双螺旋结构模型﹣﹣物理模型法

【推荐3】下列有关科学家及其探索历程的叙述中正确的有几项（       ）
①格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了S型细菌的DNA能使R型细菌转化S型细菌
②艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
③赫尔希和蔡斯用³²P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，保温时间过长或过短，上清液放射性都会升高
④摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上
⑤萨顿运用假说—演绎法提出了基因在染色体上
⑥富兰克林通过拍摄的DNA分子X射线衍射图谱，推导出DNA双螺旋结构
⑦沃森和克里克利用同位素标记技术培养大肠杆菌，提出了DNA半保留复制机制

A．3项

B．4项

C．5项

D．6项

【推荐1】下列对神经调节或激素调节相关实验的叙述，错误的是（       ）

A．每次给狗喂食时打铃，一段时间后狗只听到铃声就会分泌唾液说明建立起了条件反射

B．促胰液素是人们发现的第一种激素，由小肠黏膜分泌，可促进胰腺分泌胰岛素

C．班廷等通过结扎胰管的方式得到了只剩胰岛的胰腺，证明了降血糖物质的存在

D．睾丸分泌雄激素的研究中，摘除和移植睾丸实验分别运用了“减法原理”和“加法原理”

【推荐2】在众多科学家坚持不懈的努力下，多种内分泌腺和它们分泌的激素陆续被发现，人们逐步认识到了激素的来源和作用。下列相关叙述正确的是（　　）

A．用细绳将胰腺通向小肠的导管结扎，胰岛素将无法释放

B．由胰腺分泌的促胰液素是人类发现的第一种动物激素

C．当动物缺乏某种激素时，能通过“饲喂法”补充的激素有胰岛素和性激素等

D．探究睾丸分泌雄激素实验中摘除睾丸后又重新移植回去分别用了减法原理和加法原理

【推荐3】下列关于动物稳态及生命活动调节的叙述中，正确的有几项（       ）
①手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是组织液
②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关
③人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素
④人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内要源源不断产生激素
⑤HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒
⑥内环境成分有激素、抗体、呼吸酶、氨基酸等

A．2项

B．3项

C．4项

D．5项