组卷网 > 高中生物综合库 > 生物与环境 > 种群和群落 > 种群 > 种群的数量特征 > 种群密度的调查方法及应用
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:39 题号:18097243
某校生物科研小组对一生态系统进行了研究,他们分别采用不同体积的样方来调查土壤中的物种数。结果如图1所示;图2表示该生态系统的部分食物网。请据图回答:

(1)由图1判断,调查该生态系统土壤中物种数的样方体积最好是________
(2)图2中未表示出的该生态系统的成分是________。用标志重捕法调查D种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则调查的结果会______(填“偏高”“偏低”或“不变”)。
(3)由于某种原因使得A种群数量短时间内大量减少,E种群数量相对稳定,说明生态系统具有______能力。
(4)若图2食物网中一种生物摄食两种生物时,两种被摄食的生物所占比例相等,则E每增加10kg生物量,至少需要消耗生产者______kg。
(5)在人工干预下,该生态系统的生物种类逐渐增多,这属于群落的______演替,演替结果导致该生态系统的抵抗力稳定性______

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【推荐1】调查某草原田鼠数量时,在1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,共捕获36只,其中有上次标记过的个体4只。回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则_____________只。
(2)下图中,图1表示一个鼠群进入一个草原生态系统后的种群增长曲线;图2表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系(虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量)。请回答下列问题:

①图1中种群增长速率最快的是__________点,C点以后鼠种群数量不再增长处于波动状态,这是因为环境中__________是有限的。此时田鼠种群的__________会加剧。
②图2的研究结果告诉我们,最大放牧量不应该超过__________点,如果长期过度放牧就会造成草场退化。
2021-01-23更新 | 145次组卷
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名校
【推荐2】请根据如图所示坐标曲线,回答下列有关问题:

(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图1中曲线________符合马缨丹初期疯狂蔓延趋势。
(2)为调查该地有害动物的种群密度,某小组采用标记重捕法,在一公顷的范围内第一次捕捉并标记30只,第二次捕捉的个体中10只没有标记,4只有标记,有害动物的数量__________只/公顷。
(3)若图1中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用毒饵诱杀的办法,则老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案:______________________
(4)如图2为调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第________年,第20~30年间种群的出生率__________ (填 “<” “=”或 “>”)死亡率。第15年时,种群的年龄结构是________型。
2022-06-10更新 | 174次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
【推荐3】某生物兴趣小组为了解草原生态系统,对草原生物种群进行了各项调查,请回答以下问题:
(1)该兴趣小组对该草原上牧草进行丰富度的调查,为保证调查结果的准确,调查时样方大小 要适宜;取样时应遵循_________________的取样原则。
(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查,并绘制了以下两图:

①图中虚线表示在理想条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a,而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,则在此条件下繁殖n代以后,田鼠的种群数量为__________________
②该草原上的鼠群数量达到K值后,受到天敌的影响,数量处于波动状态。该现象能够说 明生态系统信息传递具有_____________________意义。从进化角度分析,生态系统的信息传递有利于_______________
③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成,则图甲中________点不可能出现该种年龄组成。
2021-04-16更新 | 76次组卷
共计 平均难度:一般