生物兴趣小组的同学利用番茄进行了系列发酵实验,请回答下列相关问题:
(1)利用红番茄制作番茄酒、番茄醋:将红番茄洗净、榨汁、过滤后装入矿泉水瓶(发酵瓶)中,加入酒曲和调味剂,瓶中番茄汁的总体积不超过瓶体积的1/2,其原因是_____ 。装瓶后拧紧发酵瓶盖进行发酵。发酵过程中每隔一段时间可通过_____ 进行排气,以利于发酵的持续进行。待番茄酒停止发酵后,取瓶中的置于另一干净的矿泉水瓶中,并在瓶壁的发酵液面以上位置戳一小洞,洞的开口应避免_____ (填“朝上”或“朝下”)且不宜过大,这样的处理既可以减少环境中其他微生物的进入,也可以减少____ 的逸散。
(2)利用青番茄制作泡菜:将原料洗净后切块入坛。为缩短泡菜制作的时间,可加入一定量食盐进行腌制,其原因是____ 也可以采用添加_____ 的方法。腌制初期由于坛底杂菌的______ 呼吸,常会有气泡往上冒出,随着发酵的进行这一现象逐渐消失,原因是____ 抑制了杂菌的生长。
(3)上述的发酵都是在自然接种和______ 培养的条件下进行的,这与主流的现代发酵工业采用___ 生产单一产品的方式明显不同。
(4)黑曲霉是酒曲中的一种重要菌种,它合成并分泌的纤维素酶能将番茄细胞中的纤维素分解为葡萄糖从而增加酒香,但发酵后期高浓度的乙醇等因素会限制黑曲霉的活性。为获得能适应高浓度乙醇中生活的黑曲霉菌种,可将______ 作为液体培养基的碳源,并不断提高浓度,多代培养选择。从功能上看,所用培养基为______ 。培养过程中定期取样并用_____ 法进行菌落计数,评估菌株增殖状况。
(1)利用红番茄制作番茄酒、番茄醋:将红番茄洗净、榨汁、过滤后装入矿泉水瓶(发酵瓶)中,加入酒曲和调味剂,瓶中番茄汁的总体积不超过瓶体积的1/2,其原因是
(2)利用青番茄制作泡菜:将原料洗净后切块入坛。为缩短泡菜制作的时间,可加入一定量食盐进行腌制,其原因是
(3)上述的发酵都是在自然接种和
(4)黑曲霉是酒曲中的一种重要菌种,它合成并分泌的纤维素酶能将番茄细胞中的纤维素分解为葡萄糖从而增加酒香,但发酵后期高浓度的乙醇等因素会限制黑曲霉的活性。为获得能适应高浓度乙醇中生活的黑曲霉菌种,可将
更新时间:2023-04-19 15:14:45
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【推荐1】维生素分解菌是一种新型饲料添加剂,能提高祖纤维饲料的转化率,从而为养殖业提供更多的饲料来源。某研究小组从反刍动物粪便中分离筛选纤维素分解菌的流程是:①粪便取样→②加入液体培养基A中培养→③取培养液进行梯度稀释→④将稀释样液接种到培养基B中培养(结果如下图甲)→⑤挑选单菌落接种至新的培养基B中培养(结果如下图乙)→⑥染色后筛选(结果如下图丙)。回答下列问题:
(1)从功能上看A、B培养基属于__________ 培养基。步骤②培养基A需要给微生物提供水、碳源、__________ 等四类营养物质,还需要满足纤维素分解菌对__________ (答出两点)等条件的要求。
(2)步骤③对培养液进行梯度稀释的目的是__________ 。据图甲结果分析,步骤④采用的接种方法是__________ 。所用接种工具在接种过程中需采用的灭菌方法是__________ 。
(3)步骤⑤从图甲平板上挑选出16个较大的单菌落,分别转接于新的培养基B的16个小格中进行培养,这样处理的好处是__________ 。步骤⑥在培养基上加入革兰氏碘液进行染色,5min后去除染色液,可以观察到菌落周围产生大小不等的透明圈,透明圈越大,细菌分解纤维素的能力就越强,据此分析,用革兰氏碘液染色后出现透明圈的原理是__________ 。
(1)从功能上看A、B培养基属于
(2)步骤③对培养液进行梯度稀释的目的是
(3)步骤⑤从图甲平板上挑选出16个较大的单菌落,分别转接于新的培养基B的16个小格中进行培养,这样处理的好处是
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【推荐2】如图表示某同学从土壤中筛选能分解尿素的细菌的实验流程。请回答下列有关问题:
(1)实验中应用以___ 为唯一氮源的培养基筛选能分解尿素的细菌。从功能上讲,该培养基属于____ 培养基。
(2)将样液进行一系列的梯度稀释,然后接种培养。在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在_______ 旁进行操作。稀释处理的目的是__________ ;将接种后的培养皿倒置,放在温度适宜的恒温培养箱中培养,平板倒置培养的原因主要是_______________________________________________________ 。
(3)在培养基中加入酚红指示剂,若培养基中存在分泌脲酶的细菌,其菌落周围会出现______ ,这是因为尿素被分解后产生的____ 使培养基pH发生变化,从而使酚红指示剂产生颜色变化。变色区域越大,表明该菌株利用尿素的能力越_______ 。
(4)分离细菌时使用固体培养基的原因是_____________________________ 。
(1)实验中应用以
(2)将样液进行一系列的梯度稀释,然后接种培养。在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在
(3)在培养基中加入酚红指示剂,若培养基中存在分泌脲酶的细菌,其菌落周围会出现
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【推荐3】某种产脂肪酶菌常被用作饲料添加剂,下表是从土壤中初筛该菌的培养基配方。请回答下列问题:
(1)该培养基中作为碳源的是___________ ,按培养基的功能划分属于_______ 培养基。
(2)利用该培养基富集培养土壤样本中产脂肪酶菌的具体操作如下图所示:
通过富集培养可以增加_______ ,以确保能够从样品中分离到所需微生物。将锥形瓶固定在摇床上振荡培养的目的有_______ 。
(3)为进一步分离出产脂肪酶菌并进行计数,可采用_______ 法。在配制培养基过程中还应该加入溴甲酚紫(在酸性条件下为黄色,在碱性条件下呈紫色)和_______ 。培养一段时间后,平板上产脂肪酶菌落的周围会出现一圈_______ 色。筛选时常选择菌落大、颜色圈直径大的菌落,理由是_______ 、_______ 。
(4)活菌计数时,一般应选菌落数为_______ 的平板进行计数。若平板上有的菌落连成一片,可能的原因是_______ 。
(NH4)2SO4 | NaCl | MgSO4·7H2O | K2HPO4 | 1%橄榄油 | 蒸馏水 | pH |
0.lg | 0.05 g | 0.01g | 10g | 4ML | 定容至100mL | 7.0 |
(1)该培养基中作为碳源的是
(2)利用该培养基富集培养土壤样本中产脂肪酶菌的具体操作如下图所示:
通过富集培养可以增加
(3)为进一步分离出产脂肪酶菌并进行计数,可采用
(4)活菌计数时,一般应选菌落数为
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【推荐1】自生固氮菌是土壤中能独立固定空气中N2的细菌,将玉米种子用自生固氮菌拌种后播种,可显著提高玉米产量并降低化肥的使用量。科研人员进行了土壤中自生固氮菌的分离和固氮能力的鉴定,部分实验流程如下图。请回答下列问题:______ (选填“表层”或“深层”)土壤;步骤②需充分振荡20min,主要目的是______ 。
(2)下表为两种培养基的配方,步骤④应选其中的______ 培养基,按用途来划分,此培养基为_____ 培养基。进行纯化培养时,需同时进行未接种培养基的培养,目的是______ 。
(3)步骤④所用的接种工具是________ ,其灭菌方法为________ 。
(4)若在步骤④对应的平板上统计的菌落数平均值为56个,则每克土壤含菌体_______ 个,运用这种方法统计的结果往往较实际值______ ,可能原因是______ 。
(5)自生固氮菌较共生固氮菌(如根瘤菌)在生产中的应用范围更广,原因是______ 。
(1)步骤①土样应取自当地
(2)下表为两种培养基的配方,步骤④应选其中的
培养基类型 | 组成成分 |
Ashby培养基 | 甘露醇(C6H14O6)、KH2PO4、MgSO4·7H2O、NaCl、K2SO4、CaCO3、琼脂、蒸馏水 |
LB培养基 | 蛋白胨、酵母提取物、NaCl、琼脂、蒸馏水 |
(4)若在步骤④对应的平板上统计的菌落数平均值为56个,则每克土壤含菌体
(5)自生固氮菌较共生固氮菌(如根瘤菌)在生产中的应用范围更广,原因是
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解题方法
【推荐2】溶菌酶又称胞壁质酶,是一种能水解黏多糖的碱性酶,使细菌细胞壁不溶性黏多糖分解成可溶性糖肽,导致细菌细胞破裂,内容物溢出而使细菌溶解。研究发现,溶菌酶在酸性条件下加热到100℃仍具有活性。回答下列问题:
(1)实验室培养微生物需要满足两个基本条件:一方面要为人们需要的微生物提供___ ;另一方面要确保___ ,并将需要的微生物分离出来。
(2)为验证上述发现,研究性学习小组选择了某种耐高温细菌,分别配制了平板培养基。将细菌接种到平板培养基后再加入一定量的溶菌酶,在___ 条件下培养一段时间,对平板上的菌落进行计数。实验应采用的接种方法是___ ,在接种前,随机取若干灭菌后的空平板先培养一段时间,这样做的目的是___ 。
(3)研究性学习的指导老师认为,该小组的实验在设计上存在缺陷,无法得出预期的结论。该实验思路应如何修改___ ?
(4)溶菌酶可以高效杀灭细菌而对人体组织细胞不起作用,原因是___ 。
(1)实验室培养微生物需要满足两个基本条件:一方面要为人们需要的微生物提供
(2)为验证上述发现,研究性学习小组选择了某种耐高温细菌,分别配制了平板培养基。将细菌接种到平板培养基后再加入一定量的溶菌酶,在
(3)研究性学习的指导老师认为,该小组的实验在设计上存在缺陷,无法得出预期的结论。该实验思路应如何修改
(4)溶菌酶可以高效杀灭细菌而对人体组织细胞不起作用,原因是
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【推荐3】水中细菌总数可以作为判定被检水样被有机物污染程度的标志。在水质卫生学检验中,细菌总数是指1mL水样在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基中,经37℃、24h培养后,所生长出的细菌菌落数。为初步测定某处池水中的细菌数目,实验大致流程为:水样采集→梯度稀释→接种培养→菌落计数。请回答:
(1)对采集的池水进行梯度稀释时,应先将1mL水样加入___________________ 中以获得稀释10倍的稀释液。实验中对采集的池水要进行稀释的原因是________________ 。
(2)接种培养所用到培养基中,能为细菌同时提供碳源和氮源的物质是_________________ ,氮源的主要作用是______________ (答出1点即可)。
(3)为保证菌落计数结果准确,一般选择菌落数在______________ 的平板进行计数。用这种方法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目低,原因是_____________ 。
(4)实验过程中为确保培养基上菌落来自所采集水样,避免杂菌污染。实验中需要注意的具体操作有:采集水样的容器要_______________ 。稀释和接种要在______________ 进行等等。
(1)对采集的池水进行梯度稀释时,应先将1mL水样加入
(2)接种培养所用到培养基中,能为细菌同时提供碳源和氮源的物质是
(3)为保证菌落计数结果准确,一般选择菌落数在
(4)实验过程中为确保培养基上菌落来自所采集水样,避免杂菌污染。实验中需要注意的具体操作有:采集水样的容器要
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【推荐1】下面是果酒和果醋制作的实验流程以及某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。请据图回答下列问题:
(1)图1中方框内的实验流程是____________________________ 。
(2)冲洗的主要目的是_______________________ ,冲洗时应特别注意不能______________ ,以防菌种的流失。
(3)图2所示装置中的充气口在________ 时关闭,在________ 时连接充气泵,并连续不断地向内________ 。
(4)排气口在果酒制作时排出的气体是由________ (填生物名称)产生的________ 。
(1)图1中方框内的实验流程是
(2)冲洗的主要目的是
(3)图2所示装置中的充气口在
(4)排气口在果酒制作时排出的气体是由
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【推荐2】下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题:
(1)完成图1中的实验流程_____ 。
(2)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者________________ 。
(3)装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是______ 。
(4)图2装置中的充气口在_______ 发酵时连接充气泵。
(5)排气口在酒精发酵时排出的气体是______ ,可用酸性条件下的________________ 溶液检验呼吸产生酒精。
(6)若在果汁中就含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?_________ 说明原因___________ 。
(7)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制在_______ 。醋酸发酵时温度一般应控制在______ 。
(1)完成图1中的实验流程
(2)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者
(3)装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是
(4)图2装置中的充气口在
(5)排气口在酒精发酵时排出的气体是
(6)若在果汁中就含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?
(7)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制在
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【推荐3】目前市场上果酒、果醋等越来越受到人们的青睐。回答下列问题:
(1)在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的微生物是附着在葡萄皮上的________ ,与制作泡菜的微生物相比,该微生物主要的结构特点是______________ 。
(2)传统发酵中,如果含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌________ (填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵为醋酸,这是由于果酒发酵的________ 条件抑制了醋酸菌的生长。
(3)当氧气和糖源充足时,醋酸菌能将糖分转化成乙酸的,其反应式为:________ 。
(4)果醋的发酵过程中,若要提高果醋的产量,除必需的营养物质和适宜温度外,还必须提供________ 、适宜的pH等条件。
(5)喝剩的葡萄酒一定要放到冰箱里,否则更容易变酸,其原因是_____________ 。
(1)在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的微生物是附着在葡萄皮上的
(2)传统发酵中,如果含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌
(3)当氧气和糖源充足时,醋酸菌能将糖分转化成乙酸的,其反应式为:
(4)果醋的发酵过程中,若要提高果醋的产量,除必需的营养物质和适宜温度外,还必须提供
(5)喝剩的葡萄酒一定要放到冰箱里,否则更容易变酸,其原因是
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【推荐1】近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题:
(1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应______ 和糖源充足时,将果糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的反应式:_______ 。
(2)腐乳生产过程有多种微生物的参与,其中起主要作用的是______ 。腐乳制备过程中,加盐可以___ ,使豆腐块变硬。腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制______ ;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在______ %左右。
(3)制作泡菜的原理是______ 。
(1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应
(2)腐乳生产过程有多种微生物的参与,其中起主要作用的是
(3)制作泡菜的原理是
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【推荐2】泡菜、豆腐乳、葡萄酒、苹果醋等食品是经不同种类的微生物发酵而成,其风味独特,深受人们的喜爱。回答下列问题:
(1)家庭制作泡菜时,往往需要向泡菜坛内加入“陈泡菜水”,这样做的目的是___________ 。在泡菜腌制过程中,经常向坛口边缘的水槽中补充水分的目的是提供___________ (填 “有氧”或“无氧”)环境。
(2)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品,多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是毛霉,其产生的___________ 可将豆腐中的蛋白质和脂肪水解。腐乳制作的后期要加入卤汤,卤汤中酒的含量要控制在12%左右,如果酒精的含量过高,则___________ 。
(3)制作葡萄酒过程中,温度严格控制在____________ ,时间控制在10~12天左右。如果葡萄酒酿造过程中葡萄汁中含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌不能将葡萄汁中的糖发酵为醋酸,原因是_______________________ 。
(1)家庭制作泡菜时,往往需要向泡菜坛内加入“陈泡菜水”,这样做的目的是
(2)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品,多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是毛霉,其产生的
(3)制作葡萄酒过程中,温度严格控制在
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【推荐3】胡萝卜是一种草本植物,原产亚洲西部,12世纪经伊朗传入中国,具有一定的营养价值。
I、胡萝卜素是人体维生素A的主要来源,其可用萃取法从胡萝卜中提取。
(1)在萃取之前,胡萝卜需要进行______ 处理;不选用乙醇或丙酮作为萃取剂进行提取的原因是______ 。
(2)萃取结束后,萃取液经过过滤、浓缩可得到胡萝卜素粗品,可以使用______ 的方法对其进行鉴定。
II、将新鲜的胡萝卜进行腌制,可以得到风味独特的泡菜。
(3)在泡菜的制作过程中,发挥主要作用的微生物为乳酸菌,其代谢类型为______ 。
(4)影响泡菜中亚硝酸盐含量的因素包括______ (写两点即可);检测泡菜中亚硝酸盐含量的具体原理为:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与______ 发生重氮化反应,进一步处理后可形成______ 色染料,经过比色与计算,得到亚硝酸盐含量。
(5)人体无法消化泡菜中的纤维素,但肠道中的部分非致病微生物可以通过分泌一些酶来分解纤维素,其中______ (填酶的名称)可以使纤维素分解为纤维二糖。
I、胡萝卜素是人体维生素A的主要来源,其可用萃取法从胡萝卜中提取。
(1)在萃取之前,胡萝卜需要进行
(2)萃取结束后,萃取液经过过滤、浓缩可得到胡萝卜素粗品,可以使用
II、将新鲜的胡萝卜进行腌制,可以得到风味独特的泡菜。
(3)在泡菜的制作过程中,发挥主要作用的微生物为乳酸菌,其代谢类型为
(4)影响泡菜中亚硝酸盐含量的因素包括
(5)人体无法消化泡菜中的纤维素,但肠道中的部分非致病微生物可以通过分泌一些酶来分解纤维素,其中
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