【推荐1】如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：

（1）图中A表示的过程为_____，其中生成的ATP所含化学能来自_____，写出生成ATP的反应式：_____。其所需条件之一的色素分子可用_____提取出来，加入_____可以增加研磨的充分度；且过滤时漏斗基部不用滤纸而用单层尼龙布的原因是_____；观察色素分离结果在滤纸条上最宽的是显_____色。
（2）图中B表示的过程为_____，此过程发生的场所是在_____。写出CO₂的固定反应式_____。
（3）图中C表示的过程为_____，这里产生的CO₂是在_____阶段形成的，产生的水是在_____阶段形成的，此过程的反应式可以写成：_____。

【推荐2】图1是甜瓜叶肉细胞中进行光合作用的示意图（PSII和PSI由蛋白质和光合色素组成），类囊体薄膜内H^＋浓度高于膜外，甲～丁表示物质，①～③表示过程，图2是在一定的光照强度下测定甜瓜净光合速率影响而绘制的曲线，回答下列相关问题。

(1)类囊体薄膜上含有的光合色素主要吸收__________光，图1中的乙是从__________移动到__________。
(2)图1中H^＋的运输方式是__________，ATP合成酶在图中的作用有__________。
(3)图2中探究__________对甜瓜净光合速率的影响，在30℃条件下，图1中戊的来源是__________。
(4)图2中，在相同CO₂浓度下，36℃时的净光合速率显著低于其他温度，请分析可能的原因__________（写出一点即可）。

【推荐3】为了开辟盐碱地提高农作物产量，科研人员对盐碱地光合速率低的原因进行了相关研究，以下是某滨海地区以水稻为研究对象的研究结果。

处理	气孔导度[μmol/(m2·s)]	胞间CO2浓度（μmol/mol)
对照组	0.26	312.39
低盐组	0.11	307.66
中盐组	0.05	340.12
高盐组	0.05	376.60

请回答下列问题：
(1)光合作用的原料是________________，观察发现，叶的下表皮气孔数目多于上表皮，这种现象的意义是_____________________________________。
(2)研究人员第45天测定各组植株的气孔导度和胞间CO₂浓度，结果如上表所示，请分析高盐组胞间CO₂浓度高于对照组的原因是_________________________________________。
(3)为了进一步分析胞间CO₂浓度与光合速率的关系，在适宜光照和温度条件下，胞间CO₂浓度与叶肉细胞中C₃的相对含最关系如图所示：
   
由图可知，A→B段叶肉细胞的光合速率将_______________，B→C段叶肉细胞的光合速率将____________________。
(4)以不同盐碱地的水稻叶片为材料，用____________提取叶绿素，结果发现高盐条件下叶绿素含量下降，推测原因可能是高盐________________。

【推荐1】连种是指一年内或连年在同一块田地上连续种植同一种作物的种植方式。连种在一定程度上有利于充分利用一地的气候、光照等自然资源，大量种植生态上适应且具有较高经济效益的作物，但连种往往也会造成诸多问题，例如产量降低、病虫害加重、土壤的理化性质改变、土壤养分分布不均衡等。某农林学家在某一块田地上连续种植花生5年，以研究农作物连种导致产量降低的原因。请回答下列问题：
(1)作物连种导致土壤养分分布不均匀，这与作物对土壤中矿质元素的___________有关。
(2)农林学家分别测定了5年间土壤中细菌和放线菌的数量变化，结果如图所示：

土壤中的大部分细菌和放线菌属于生态系统的___________（组成成分），结果显示，随着连种年数的增加，土壤中细菌和放线菌的数量均___________。
(3)土壤中的酶主要来自土壤微生物。其中蔗糖酶可以催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖，加快有机物的氧化分解，在有机碳变为无机碳的过程中起重要作用；而脲酶催化尿素的分解，可以将有机氮转化为无机氮。农林学家检测了单位质量土壤中蔗糖酶和脲酶的活性，结果如下表所示：

	第一年	第二年	第三年	第四年	第五年
蔗糖酶活性	30．0	27．0	25．5	24．5	24．6
脲酶活性	0．49	0．46	0．43	0．42	0．41

①结合表中数据分析，连种对生态系统的物质循环功能有何影响?___________。
②根据上述实验结果，科学家推测，施加适量的无机氮肥（如硝酸铵）可以缓解连种导致的花生减产。请你完善以下实验设计以验证该推测：实验分两组，实验组和对照组都进行相同年数的花生连种，实验组___________，对照组不作处理；每年统计花生的数量和质量。预期实验结果是___________。

【推荐3】图甲是测定某植物一昼夜氧气释放速率的装置示意图，其中小室由透明玻璃材料制成。图乙是把相关数据整理后绘成的曲线图。回答问题：（从0点开始测量，测量时，液滴处于0 刻度处，左为负值，右为正值。）

(1)根据图乙所示曲线，影响小室内植物氧气释放速率变化的两个主要环境因素是_____、_____；产生A点变化的原因是 _____。
(2)与D点相比，E时刻C₃合成速率较慢的原因是_____；
(3)曲线FG段下降的原因是_____。
(4)若经过一昼夜玻璃管中液滴从刻度0移动到刻度5，则该植物体有机物总量_____（增加、减少或不变）。
(5)现要测定该植物某时间段的氧气产生速率，需要增设一个实验组（丙装置）：
设置实验组方法是：_____ 。
设置丙装置目的是：_____ 。

【推荐1】下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和细胞呼吸过程中气体产生及消耗情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。据图分析回答下列问题。

(1)光照充足，温度适宜的环境中，液滴移动的距离表示_____。
(2)若利用该装置测定绿色植物的呼吸速率，则需要对该装置进行_____处理。
(3)为使实验结果更可靠，可设置对照，校正无关变量对实验结果的影响，对照设置应进行的处理是_____。另外还可以通过 _____（措施）来减少实验误差。
(4)下图是利用上述装置，控制相关实验实验条件，测得的实验数据绘制的曲线图。

此实验的自变量是_____，C点与B点相比，叶肉细胞中的C₃的含量较_____；C点与D点相比，叶肉细胞中C₅的产生速率较_____；E点时，氧气的产生速率为_____；若降低装置中碳酸氢钠溶液浓度，则E点将会向_____方向移动；在曲线与横坐标交点处光照强度下，叶肉细胞的光合速率_____（大于、等于、小于）其呼吸速率。

【推荐2】2021年9月《Science》刊登中科院的最新突破，中国科学院天津工业生物技术研究所在国际上首次实现在实验室中从二氧化碳到淀粉分子的全合成过程。整个人工系统中，通过光伏发电将太阳能转化为电能，利用电能电解水得到氢气，如模块一所示。氢气和二氧化碳在催化剂的作用下合成淀粉，如模块二所示。

(1)绿色植物光合作用的场所是_______________，它内部巨大的膜结构上，分布着能吸收光能的________，此处发生的能量转化为_______________ 。
(2)该系统中模块一模拟的是光合作用的_______反应，模块二中的①②步骤，模拟的是光合作用的_______________过程。模块二中③和④步骤要顺利完成，需要提供的条件有___________________。
(3)在与植物光合作用固定的CO₂量相等的情况下，该体系淀粉的积累量要_______________（填：高于、低于或等于）植物，原因是_____________________。

【推荐3】在炎热的夏季，用不同程度的遮光（不遮光、30%遮光、80%遮光）条件处理黄瓜，黄瓜净光合速率的日变化情况如图所示。据图回答下列有关问题：
   
(1)图中表示30%遮光组实验结果的曲线是___________；Ⅱ曲线中出现ef段变化的主要原因是___________。
(2)黄瓜叶肉细胞中光反应的场所在___________；图中bM段叶肉细胞内合成[H]的场所有___________。M点时黄瓜植株的叶肉细胞消耗的CO₂___________（填“大于”“小于”或“等于”）该细胞呼吸作用产生的CO₂。
(3)综上实验结果分析，夏季中午为了提高黄瓜的产量，可采取的措施是___________。
(4)若种植黄瓜的地区夏季多为南北风，常年种植后发现，作畦（畦是指用土埂、沟或走道分隔成的作物种植小区）为南北走向时可以提高产量，其依据是___________。

【推荐1】谷氨酸在食品工业等领域具有广泛用途。科研人员通过人工诱变野生菌种获得谷氨酸的高产棒状杆菌，回答以下问题。
(1)在谷氨酸棒状杆菌培养基中加入适量的葡萄糖可作为________________。在非连续发酵实验中发现，随着初始葡萄糖浓度升高，菌体的生长速率呈下降趋势，说明初始葡萄糖浓度对菌体生长的影响是_______________________。据此，若要在连续发酵中保持较高谷氨酸产量，从葡萄糖添加角度分析，应采取的是_________________________。
(2)科研人员使用紫外线照射野生型菌种以获得高产菌，其原理是____________。
(3)若要通过发酵从处理后的菌株中筛选出高产菌，应进行的操作是________。（写出实验思路）

【推荐2】为了探究光质对叶用莴苣光合作用的影响，科学家设计了4组不同光质分别处理长势相同的莴苣幼苗，第40天测定相关指标，结果如下。

据表回答：
（1）在本实验过程中，A组的作用是__________，同时补充红光和蓝光会__________（填“促进”或“抑制”）莴苣生长。实验中选用红、蓝两种光源作为补充光源的依据是__________________________。
（2）若用上述4组实验培养的莴苣叶分别进行色素的提取与分离，则滤纸条自上而下第三条色素带呈___________________色，该色素带颜色最深的是________组。
（3）4组实验中D组净光合速率最低，最可能的原因是___________。与C组相比，D组叶肉细胞中的C，含量_________（填“较高”“相等”或“较低”）。
（4）大棚种植莴苣时，人工增加一定强度电场或提高CO₂浓度都会提高净光合速率，若同时增加电场强度和提高CO₂浓度对莴苣产量有何影响?请简要写出探究思路：______________________________________。

【推荐3】已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1。
(1)上述实验结果________（填“能”或“不能”）判断果蝇灰体/黄体性状的显隐性。
(2)若已确定控制果蝇灰体/黄体性状的基因位于Ⅹ染色体上，且灰体为显性。以子代果蝇为材料，杂交组合________，可以验证上述结论。
(3)若控制果蝇灰体/黄体性状的基因位置和显隐性都不确定（不考虑XY的同源区段），则解释上述实验结果的假说共有________种，请以子代果蝇为实验材料，设计实验方案进行探究（简要写出实验思路，预期结果并得出结论）。
实验思路：________。
实验结果及结论：________