【推荐1】据下图化合物的结构简式回答问题：

(1)该物质的基本组成单位的结构通式是____________________。
(2)参与组成该物质的基本单位有______________种，合成该物质需要脱去_______________个水。
(3)鉴定该物质的方法可以选用____________试剂。
(4)高温使该物质失活的主要原理是_____________。

【推荐2】我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽，如图是它的结构简式。

据此回答下列问题：
（1）脑啡肽的化学本质是一种________肽，它的基本组成单位的结构通式是___。
（2）若将脑啡肽完全水解，需要水分子________个，水解后的产物有___种。
（3）脑啡肽可用________试剂鉴定，呈现________色，其原因是该化合物中所含有的________与该试剂发生了颜色反应。

【推荐3】有几位同学利用花生和豆浆作为实验材料，进行了下列实验。请回答问题：

(1)图1为花生叶中脂肪鉴定的实验操作示意图。所用鉴定试剂A的名称是______，在实验操作过程中还需滴加50%的酒精，其作用是______；显微镜下可见脂肪呈______色。
(2)图2为鉴定豆浆中蛋白质的实验操作示意图。所滴加试剂B的名称是______，试管中将会呈现______色。为什么试剂B不能过量？______
(3)煮沸的豆浆冷却后与______（试剂名称）______（能/否）反应呈紫色。

【推荐1】回答下列与高中生物实验有关的问题：
(1)在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是_____。
(2)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜，经调节形成清晰图像，但没有观察到中期图像，原因是_____。
(3)“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果。其原因是_____。
(4)某同学欲探究当地印染厂排出的废水对生物染色体变异有无影响，请你利用洋葱作为实验材料帮助该同学提出一个研究课题：_____。
(5)某同学在培养皿底部铺上棉花，然后把胚具有活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验结果如下表：

装置	场所	温度	棉花	数日后的现象
甲	日光	23°C	潮湿	全部发芽
乙	日光	23°C	干燥	没有发芽
丙	黑暗	23°C	潮湿	全部发芽
丁	黑暗	23°C	干燥	没有发芽

根据实验结果可以得出的结论是：种子萌发与_____无关，与___有关。

【推荐2】胰脂肪酶是肠道内脂肪水解过程中的关键酶，板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶的活性进而影响人体对脂肪的吸收。为研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了下列实验：在酶量一定且环境适宜的条件下，检测了加入板栗壳黄酮对胰脂肪酶酶促反应速率的影响，结果如图1．请回答下列问题。
         
(1)图1曲线可知板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性具有______作用（填“促进”或“抑制”）。
(2)图2中A显示脂肪与胰脂肪酶活性部位结构互补时，胰脂肪酶才能发挥作用，因此酶的作用具有_____性。图2中的B和C为板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用机理的两种推测的模式图。结合图1曲线分析，板栗壳黄酮的作用机理应为_____（填“B”或“C”）。
(3)为研究不同pH条件下板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图3所示。
①本实验的自变量有________。（需答出两点）
②由图3可知，加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变______。

【推荐3】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示过程，①②③④⑤表示产物或能量。
   
（1）酶a~c分别催化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的过程体现了酶的_____________特点。Ⅰ与Ⅲ过程产生⑤的大小关系是_______________。
（2）某同学想设计实验探究酶b的最适pH，在正式实验前需要做_____________实验，该实验的目的是_________________________。（任写出一点即可）
（3）正式实验中该同学绘制了如图所示曲线描述了实验结果，其属于_____________模型。若在pH=a、pH=c时向反应体系中增加2倍的底物，则产物的生成量分别如何变化_______________、_______________。若该图中数据是在最适温度下测速得，如果将温度升高5℃，那么b点将如何移动_______________，由此可得出的结论是___________________________________________________________________________。

【推荐1】为研究“圆褐固氮菌对某植物枝条生根作用的影响”，特设计了相关实验，结果如图所示。试管内基质为灭菌的珍珠岩（起固定、通气和吸水作用）。上述实验结果表明，圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”，请完成下列实验：

用灭菌培养液培养圆褐固氮菌。
将培养物过滤，得到菌体和无菌滤过液。
(1)实验分两组： 甲组试管中加入基质和灭菌水； 乙组若干试管中加入相同基质后， 再分别加入____________________。
(2)分别插入同类枝条，培养并观察。
结果分析：如果________________________，则表明圆褐固氮菌分泌了促生根物质。

【推荐2】Ⅰ．根据以下实验内容回答问题：
①生物组织中还原糖的检测     ②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒
③生物组织中蛋白质的检测     ④生物组织中淀粉的检测
(1)在上述实验过程中，需要借助显微镜才能完成的是___________（填序号）
(2)请选择在实验①中所用的药品和方法：___________（填序号）。
①0．1g/mLNaOH ②0．1g/mLNaCl③0．01/mLCuSO₄   ④0．05g/mLCuSO₄⑤分别使用⑥混合后再使用
(3)实验②使用体积分数为50%的酒精，作用是__________________________。
Ⅱ．通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖，当一次性食用大量糖时，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某课外活动小组利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。
实验材料：葡萄糖溶液、正常尿液、待测尿液、斐林试剂甲液、NaOH、斐林试剂乙液、CuSO₄、试管、试管夹、酒精灯。
第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3；
(4)第二步：分别向3支试管内加入等量的相应的液体。1号加2mL葡萄糖；2号加________________________；3号加________________________。
(5)第三步：向3支试管内分别加入新制的_______________1mL，并________________2分钟。
第四步：观察并分析实验结果，得出相应的结论。
(6)1号试管的现象是出现____________________；2号试管不出现上述现象；3号试管可能产生的现象及结论______________________________________。

【推荐3】牛奶是最“接近完美的食品”，人称“白色血液”。据报道，一些不法商家生产的所谓“100%纯牛奶”居然与牛没有任何关系，只用香精、糖、自来水和一些添加剂，就可以生产出“纯牛奶”．更骇人听闻的是，不法商家利用垃圾堆里的破旧皮鞋、皮衣、皮帽及其他皮具，经过化学、生物处理，水解出皮革中的原有蛋白质（称“人造蛋白”），作为原料制成假牛奶．
请设计实验，探究“人造蛋白”是否比缺乏蛋白质更有害儿童正常发育。
（1）实验材料：幼龄大白鼠若干、真正的纯牛奶、不含任何蛋白质的假牛奶、含有“人造蛋白”的假牛奶、发育状况测定装置（可测定一定的发育状况指标，具体不作考试要求）、饲养装置等．
（2）实验步骤：
①选取年龄相当、体重相当、发育良好的幼龄大白鼠若干，___________，标记为A、B、C，分别饲养。
②每天分别给A、B、C三组大白鼠饲喂___________。
③在___________的条件下饲养一段时间。
④用发育状况测定装置测定A、B、C三组大白鼠的发育状况。记录各组发育状况指标，计算出各组的平均值，进行比较分析。
（3）预测实验结果并作出相应的结论．（写出其中两种即可）__________________。