【推荐1】激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程：

（1）人体正常的血糖浓度为_____。
（2）刺激X是_____，胰岛A细胞接受该刺激后分泌的激素为_____，该激素作用于靶细胞后可促进_____ 而使血糖浓度_____（升高/降低）。
（3）刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是_____（神经 /体液）调节。
（4）靶细胞表面的受体的化学本质是_____，受体能特异性识别激素体现了细胞膜的_____功能。

【推荐2】糖尿病的主要症状是少饮、少食、少尿、消瘦（       ）

【推荐3】根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：

（1）图中TRH是____________________。
（2）若人体血液中的血糖降低，可直接刺激_________分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高。
（3）由下丘脑到B发挥作用，该过程的调节方式是_________________。
（4）感冒发烧时应多喝水，此时血浆渗透压降低，刺激位于________的渗透压感受器，使其产生并由垂体释放的_______________减少，使肾小管、集合管对水分的重吸收减弱，尿液增加，有利于毒素排出体外。

【推荐1】营养液培养法是研究某种元素是否为植物生长所必需的重要方法。为了研究K是否为植物 A 生长的必需元素，某同学用下图所示的装置进行实验（培养液除K元素外，其他元素能够保证生物体生命活动的需要）。请回答：

(1)植物A根细胞吸收的水分在细胞的存在形式是________， 植物A中的蛋白质彻底水解为氨基酸时，此时体现水具有________的作用。
(2)无机盐在植物细胞内含量很少，但是作用很大。其中Mg是构成植物A叶片中_________的元素，可以促进光合作用。
(3)气泵和气泡石的作用是满足根部有氧呼吸对氧气的需求。
实验步骤：
A.将多株长势相同的植物A均分为两组，分别编号甲、乙；
B.甲组置于适量的含有K元素的培养液中培养作为对照组，乙组置于_________的培养液中培养作为实验组；
C.相同条件下培养一段时间后，观察两组植物A的生长情况。
实验的预期结果及结论：
若甲、乙两组植物A都生长正常，则K___________;若_____________，则K是植物A生长的必需元素。

【推荐2】图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的敏感程度（a～g表示相应的生长素浓度，①②③代表芽，④⑤代表茎）。据图回答下列问题：
   
(1)图乙中三种器官对生长素的敏感程度从高到低分别为____。
(2)图乙g点浓度可表示图甲②处生长素浓度，此时②的生长状况与①不同的原因是____。如果去掉①，____（填“②”或“③”）会优先发育。
(3)将图甲中植物③⑤侧向下水平放置较长时间后，若d点表示④侧生长素浓度，____（填字母）点可表示⑤侧生长素浓度。此时生长素的分布不均是由____导致的。
(4)若想以发芽的玉米粒为材料证明植物根向地性的感受部位在根冠，应对实验组的发芽玉米粒进行____处理，为了排除其他因素的干扰，培养发芽玉米粒的温度和光照环境最好是____。

【推荐3】细胞增殖是重要的细胞生命活动，现已发现调控细胞周期的一系列基因，以及相关的酶和蛋白质，这些发现对肿瘤研究等领域产生了重大影响。科研人员通过细胞实验和动物实验的方法揭示miR-34a（一种RNA）对结肠癌的影响，为结肠癌的诊疗提供新的思路。根据题意回答下列问题。
（1）结肠癌细胞具有无限__________的特点，方式为_________分裂。
（2）实验组用表达miR-34a的病毒感染结肠癌SW480细胞，对照组不被病毒感染的结肠癌SW480细胞，实验结果如下图。


据图可知，实验组的细胞增殖能力低于对照组，细胞凋亡率_______对照组，说明miR-34a能__________。
（3）凋亡是细胞的__________死亡，图3为细胞凋亡过程的部分示意图，推测miR-34a ______Bcl-2基因的表达，从而促进癌细胞凋亡。