调查法是生物科学研究常用的方法，下列叙述错误的是（ ）
| A．调查双子叶植物的种群密度，取样方时要随机取样 |
| B．调查水中小动物丰富度，可使用网兜或瓶子取样 |
| C．调查人群中遗传病的发病率，最好选取发病率较高的多基因遗传病 |
| D．调查农田生态系统中的能量流动，要明确农田生态系统中的组成成分 |
更新时间：2023-05-21 21:20:36
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【推荐1】下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
| A．人类的猫叫综合征是缺失第5号染色体导致的 |
| B．研究苯丙酮尿症的遗传方式，应在患者家系中研究 |
| C．红绿色盲女性患者的母亲也是该病的患者 |
| D．不携带遗传病致病基因的个体一定不会患遗传病 |
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【推荐2】下列对有关实验的描述中，不正确的是（ ）
| A．在“观察细胞的减数分裂”实验时，可用蚕豆花药代替蝗虫精巢作为实验材料观察染色体联会 |
| B．采集、调查土壤中小动物丰富度的方法是目测估计法 |
| C．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查 |
| D．在“观察低温诱导植物染色体数目的变化”时，设置不同温度梯度的低温进行实验,能确定染色体加倍的最适温度 |
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【推荐1】下列关于种群的叙述，正确的（ ）
| A．某种群基因库中基因频率发生改变，说明该种群已进化成新物种 |
| B．调查农田作物植株上蚜虫的种群密度时宜采用标志重捕法 |
| C．呈“S”型增长的种群中，当种群增长速率最大时，种群数量已达到环境容纳量 |
| D．迁出率大于迁入率的种群，其种群密度也可能增大 |
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【推荐2】下列有关种群数量特征的叙述，错误的是（ ）
| A．样方法可用于调查某农田内某种蚯蚓的种群密度 |
| B．全面放开我国人口生育政策可能会使性别比例更接近1：1 |
| C．调查某树林内树上某种松鼠的数量可得出其在该树林内种群密度的大小 |
| D．若一个种群的出生率始终小于死亡率，则该种群的数量一般会持续下降 |
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【推荐1】科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是
| A．林德曼用调查和系统分析的方法发现了生态系统能量流动的特点 |
| B．美国科学家卡尔文等用同位素示踪法最终探明了光合作用中碳的转化途径 |
| C．摩尔根及其同事运用类比推理法，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上 |
| D．采用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度 |
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【推荐2】下列有关教材实验与研究方法的叙述，错误的是( )
| A．“建立血糖调节的模型”实验中先构建了物理模型后构建了概念模型 |
| B．浸泡法处理插条生根要求生长素类似物浓度较低、空气湿度较高 |
| C．用血细胞计数板统计酵母菌数量时，如果数量较少则可能是酵母菌在统计时死亡 |
| D．可用取样器取样法调查土样中小动物的种类和数量来推测该区域土壤动物的丰富度 |
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解题方法
【推荐1】灰喜鹊在保护山区和丘陵地带的松林中起到了很重要的作用。某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→灰喜鹊”。下图表示松毛虫摄入能量的流动过程，图中字母代表能量值。下列叙述正确的是（ ）
| A．E/A×100%表示松毛虫和灰喜鹊之间的能量传递效率 |
| B．F表示灰喜鹊流入分解者的能量 |
| C．A表示松毛虫的总初级生产量 |
| D．该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型 |
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【推荐2】生态系统能量流动的渠道是食物链和食物网，且根据营养关系逐级流动并递减。如图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值。据图分析，能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为（ ）
| A．17% | B．15% | C．13% | D．11% |
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名校
【推荐3】图1为某生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为某生态系统的能量金字塔简图，其中①②③④分别代表不同的营养级。图3为能量流经图2所示生态系统第二营养级的变化示意图，能量的单位为kJ，下列说法错误的是（ ）
| A．若图1表示碳元素的物质循环示意图，则可判断图中一共有3条食物链 |
| B．分析图3中能量关系可知，代表第二营养级用于生长发育繁殖的能量的是乙 |
| C．第二营养级流入分解者的能量包括第二营养级的遗体残骸和第三营养级粪便中的能量 |
| D．若图2中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，则营养级①②之间的能量传递效率是16% |
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