【推荐1】关于微生物的相关说法正确的是

A．微生物既包含无细胞结构的生物、又包含有细胞结构的生物，既包含原核生物、又包含真核生物，既包含单细胞生物、又包含多细胞生物

B．微生物就是是形体微小、肉眼无法看见的生物

C．芽、芽体、芽孢和孢子都具有繁殖功能

D．煮沸消毒法不能杀死芽孢

【推荐2】分散的微生物在适宜的固体培养基表面繁殖形成肉眼可见的，有一定形态结构的细胞群体，称为纯培养物，获取纯培养物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法。下列有关这两种方法的叙述，正确的是（       ）

A．两种方法都要将菌液进行一系列梯度稀释才能进行接种

B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后直接塞上棉塞

C．接种时，培养皿盖打开后应将皿盖倒置于操作台上，以防止被杂菌污染

D．两种纯化方法获得的纯培物大多由一个微生物进行增殖后形成

【推荐3】微生物培养时常用到无菌技术避免杂菌污染，相关叙述正确的是（       ）

A．接种环和涂布器可进行灼烧灭菌

B．无菌技术包括对操作者的衣着和手进行灭菌

C．配置好的培养基应放入干热灭菌箱中进行灭菌

D．倒平板时应该把培养皿盖完全打开，以免培养基溅到培养皿盖上

【推荐1】下列有关微生物培养与应用的说法正确的是(       )

A．分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源

B．大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段

C．平板划线接种法中划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

D．稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养

【推荐2】传统的发酵技术离不开微生物。下列有关微生物的叙述，正确的是（　　）

A．微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤

B．制作果醋利用的是醋酸菌在无氧的条件下将充足的糖类转化生成乙酸

C．稀释涂布平板法常用于统计样品中活菌的数目，不可用于分离微生物

D．发酵工程可生产人们所需的微生物代谢产物和酶，不能生产微生物菌体

【推荐3】发酵工程生产药物需要产量高的菌种，自然界中的菌种趋向于快速生长和繁殖，而发酵工程需要大量积累代谢产物。因此，菌种选育很重要。下列相关叙述正确的是（       ）

A．可以通过诱变育种或基因工程育种获得性状优良的菌种

B．使用平板划线法和稀释涂布平板法可以对微生物进行分离、纯化、计数

C．选育的菌种用固体培养基进行扩大培养后接种至发酵罐

D．发酵工程大多使用的是单一的纯种，可以很快形成优势种群，所以不需要严格的灭菌

【推荐1】“筛选”是分离微生物常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是（       ）

A．在全营养的普通培养基中，筛选大肠杆菌

B．在尿素为唯一氮源的固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物

C．用纤维素为唯一碳源的培养基，筛选能分解纤维素的微生物

D．在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物

【推荐2】某学者欲研究被石油污染过的土壤中的细菌数并从中筛选出能分解石油的细菌。下列有关操作错误的是（　　）

A．进行选择培养后的菌液直接涂布平板进行培养和计数

B．利用以石油为唯一碳源的培养基筛选能分解石油的细菌

C．采用稀释涂布平板法分离菌种

D．称取土壤和稀释土壤溶液时应在火焰旁

【推荐3】金黄色葡萄球菌（SAU）是细菌性肺炎的病原体之一。细菌性肺炎一般需要注射或口服抗生素进行治疗，当细菌出现耐药性时疗效下降。A、B、C、D四种抗生素均可治疗SAU引起的肺炎。为选出最佳疗效的抗生素，研究者分别将含等剂量抗生素A、B、C、D的四张大小相同的滤纸片a、b、c、d置于SAU均匀分布的平板培养基上，在适宜条件下培养48h，结果如图。下列相关叙述错误的是（       ）

A．A、B、C、D四种抗生素，抑菌效果最佳的是抗生素A

B．配制培养基时应将培养基的pH调至中性或弱碱性

C．对培养基可以采用干热灭菌的方法灭菌

D．滤纸片b周围透明圈中出现一菌落，可能是该菌落发生了基因突变