组卷网 > 高中生物综合库 > 稳态与调节 > 植物生命活动的调节 > 植物生长素 > 生长素的产生、分布及运输
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:299 题号:19081498
为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
(1)乙烯和生长素都要通过与受体结合,将______传递给靶细胞从而调节植物的生命活动。
(2)实验一:研究者将拟南开幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养,测量并记录幼苗根伸长区细胞长度,结果如下表。实验结果说明_____________
组别植物激素及处理溶度(μM)根伸长区细胞长度(μm)
1对照175.1
20.20ACC108.1
30.05 IAA91.1
40.20ACC+0.05 IAA44.2
(3)实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如图所示。

   

实验三:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养(同实验二),同时往培养液中加入NPA(生长素极性运输阻断剂),进行与实验二等时长的培养后,比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度,结果与实验二无差异。
由此分析,实验三的目的是探究_______
(4)综合上述各实验的结果可推测,乙烯影响根生长的作用最可能是通过________实现的。

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