分散的微生物在适宜的固体培养基表面或内部可以繁殖形成肉眼可见的菌落。平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种方法,下列描述正确的是( )
A.两种方法的培养基制备中,均是定容后直接高压蒸汽灭菌 |
B.平板划线法中,经数次划线后培养,可以分离得到单菌落 |
C.两者不仅能分离和纯化微生物,也都能实现微生物的计数 |
D.两种方法都要将菌液进行一系列的梯度稀释 |
更新时间:2023/06/26 15:23:50
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【推荐1】下表为某培养基的配方,有关叙述正确的是( )
(注:伊红美蓝可用于检测大肠杆菌,使菌落染成黑色,带金属光泽)
成分 | 牛肉膏 | 葡萄糖 | K2HPO4 | 伊红美蓝 | 琼脂 | 蒸馏水 |
含量 | 10 g | 10 g | 2 g | 0.46 g | 适量 | 1 000 mL |
A.能在此培养基上生长的只有大肠杆菌 |
B.培养基中葡萄糖作为碳源,牛肉膏可以作为碳源和氮源 |
C.该培养基调节合适的pH后就可以接种使用 |
D.从物理性质看,该培养基属于固体培养基,从用途看,该培养基属于选择培养基 |
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【推荐2】实验室培养微生物时,接种前、后均需要进行平板倒置。下列有关平板倒置原因的叙述错误 的是( )
A.可将营养成分富集在培养基表面,有利于乳酸菌等微生物的生长 |
B.可防止冷凝水落入培养基造成培养基与皿底黏附不牢,易脱离 |
C.可减慢培养基中水分的蒸发,避免培养基干裂,缩短培养时间 |
D.可防止冷凝水落入培养基造成污染,且拿取时不易误打开皿盖 |
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【推荐1】在分离、纯化细菌的实验中,划线接种(甲)、培养结果(乙)分别如图所示,a、b、c、d是划线的四个区域。下列叙述错误的是( )
A.接种环共灼烧了4次 |
B.每次划线前后都要对接种环灼烧灭菌 |
C.不能将a区和d区划线相连 |
D.连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落 |
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【推荐2】用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验,是在某病原菌均匀分布的平板上,铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养图示为培养的结果,其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析不正确的是( )
A.培养基中营养物质类型除氮源外还有碳源、水和无机盐 |
B.在图示固体培养基上可用平板划线法或稀释涂布法接种病原菌 |
C.形成的抑菌圈较大的原因可能是微生物对药物较敏感 |
D.使用高压蒸汽灭菌锅对培养基进行灭菌时,压力达到设定要求,而锅内并没有达到相应温度,最可能的原因是未将锅内冷空气排尽 |
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