生物学是一门实验科学，每一次重大发现，都浸透了科学家的汗水。下列有关科学史的说法正确的是（ ）
| A．如果摩尔根用豌豆做杂交实验也能发现伴性遗传 |
| B．“孟德尔对F1进行测交，所得后代中高、矮茎数量比接近1：1”属于假说-演绎法中的演绎推理过程 |
| C．赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用同位素标记技术，证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质 |
| D．达尔文除了提出自然选择学说外，还对植物的向光性进行了研究 |
更新时间：2023-07-14 22:04:51
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【推荐1】在人类探明基因神秘踪迹的历程中，最早证明基因位于染色体上的是
| A．孟德尔的豌豆杂交实验 | B．格里菲思的肺炎双球菌的转化实验 |
| C．摩尔根的果蝇杂交实验 | D．道尔顿关于人类红绿色盲的研究 |
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【推荐2】孟德尔说：“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”结合孟德尔的杂交实验，对这句话的理解错误的是（ ）
| A．豌豆有多对易于区分的相对性状，方便科学家对于实验结果的观察和分析 |
| B．豌豆花大，有利于进行人工异花传粉实验的操作 |
| C．豌豆为自花传粉，自然条件下一般都是纯种，故用豌豆做杂交实验结果较为可靠 |
| D．如果采用山柳菊和玉米来进行杂交实验，实验结果和豌豆杂交实验并没有区别 |
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【推荐3】下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，正确的是（ ）
| A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法，为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正交、反交实验 |
| B．萨顿研究蝗虫配子形成过程，采用类比推理法证实了基因在染色体上 |
| C．摩尔根使用假说-演绎法进行果蝇杂交实验证实了白眼基因位于X染色体上 |
| D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建数学模型的方法 |
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【推荐1】下列关于遗传物质发现过程中各个科学家的叙述，正确的是（ ）
| A．摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列 |
| B．沃森和克里克以DNA的X射线衍射图谱推算出了DNA的双螺旋结构 |
| C．梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记法与密度梯度离心技术证明了DNA的半保留复制 |
| D．尼伦伯格发现DNA分子中嘌呤和嘧啶间的配对关系 |
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【推荐2】下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，错误 的是（ ）
| A．孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律 |
| B．摩尔根的果蝇眼色遗传实验证明了基因位于染色体上 |
| C．艾弗里设计的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质 |
| D．T2噬菌体侵染细菌实验获得了DNA是T2噬菌体主要遗传物质的证据 |
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【推荐1】用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，让其侵染未被标记的大肠杆菌。大肠杆菌裂解释放出的噬菌体中，放射性同位素的分布情况是（ ）
| A．部分噬菌体中含有32P | B．部分噬菌体中含有35S |
| C．32P和35S同时出现在噬菌体中 | D．32P和35S均不出现在噬菌体中 |
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【推荐2】如果用3H、32P、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中能够找到的放射性同位素是（ ）
| A．可在外壳中找到3H和35S | B．可在DNA中找到3H和32P |
| C．可在外壳中找到35S 和32P | D．可在DNA中找到3H、32P和35S |
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【推荐3】下列生物实验探究与运用的科学方法不相符的是（ ）
选项 | 生物实验探究 | 科学方法 |
A | 研究分泌蛋白的合成和运输；研究光合作用中氧气的来源 | 同位素标记法 |
B | 探究酵母菌细胞呼吸的方式；赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验 | 对比实验法 |
C | 孟德尔的豌豆杂交实验；摩尔根证明基因在染色体上的果蝇杂交实验 | 假说-演绎法 |
D | 沃森和克里克探索DNA结构；罗伯特森利用电子显微镜拍摄细胞膜结构的电镜照片 | 模型构建法 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是
| A．达尔文通过实验发现了生长素 |
| B．鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部 |
| C．温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的 |
| D．拜尔的实验是在有光的环境中进行的 |
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【推荐2】下列是生长素发现过程中“部位”相关的叙述，正确的是
| A．生长素的产生部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区 |
| B．生长素发挥作用的部位就是生长素的产生部位 |
| C．单侧光引起的弯曲部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区 |
| D．感受单侧光刺激的部位就是胚芽鞘的弯曲部位 |
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