【推荐1】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（　　）
①控制相对性状的基因在细胞核的染色体上
②F₁形成的雌雄配子中，不同类型的配子生活力相同
③不同类型的雌、雄配子结合的机会相等
④F₂不同基因型的个体的存活率相同
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的
⑥观察的子代样本数目足够多

A．①②⑤⑥	B．①③④⑥
C．②③④⑥	D．①②③④⑤⑥

【推荐2】对孟德尔“一对相对性状的杂交试验”中性状分离现象假设性解释中错误是   （     ）

A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的

B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合

C．生物的雌雄配子数量相等，且随机组合

D．在配子中只含有每对遗传因子中的一个

【推荐3】下列有关一对相对性状的杂交实验叙述正确的是（　　）

A．豌豆杂交时，须在盛花期除去母本的全部雄蕊

B．性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象

C．孟德尔为了验证假说是否正确，设计并完成了正反交实验

D．从操作流程方面考量，孟德尔若选用玉米进行杂交实验比豌豆更容易

【推荐1】基因和染色体的行为存在平行关系，下列相关表述错误的是（       ）

A．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多

B．非同源染色体自由组合，细胞内所有的非等位基因也自由组合

C．同源染色体分离的同时，同源染色体上的等位基因也随之分离

D．姐妹染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开

【推荐2】小明妈妈是A型血（I^AI^A），小明爸爸是B型血（I^BI^B），小明血型基因存在位置正确的是（       ）

A．	B．
C．	D．

【推荐3】下列有关实验的叙述中，正确的是（       ）

A．罗伯特森在电镜下看到细胞膜暗-亮-暗的三层结构，拍摄的电镜下的照片是物理模型

B．孟德尔与摩尔根都是通过杂交实验发现问题，用测交实验进行验证的

C．格里菲思的肺炎链球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的T2噬菌体浸染大肠杆菌实验的思路都是将DNA与蛋白质分开，分别单独、直接地观察各自的作用

D．萨顿利用假说-演绎法推测基因位于染色体上，且基因都位于染色体上

【推荐1】如图为摩尔根红、白眼果蝇的杂交实验，有关该实验的叙述不正确的是（　　）

A．由P和F1可判定红眼为显性性状

B．该杂交实验中白眼果蝇基因型均相同

C．果蝇眼色的遗传与性别相关联，不遵循分离定律

D．F2中纯合红眼雌果蝇占1/4

【推荐2】有关遗传学发展史研究的叙述错误的是（ ）

A．摩尔根运用假说—演绎法，实验证明了基因位于染色体上

B．萨顿通过类比推理法，推断染色体与基因有明显的平行关系

C．艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNA

D．克里克等通过建立物理模型，发现了DNA分子的双螺旋结构

【推荐3】模式生物是科学家用于科学研究，揭示某种具有普遍规律的生命现象而选定的生物。在遗传规律的发现过程中，豌豆和果蝇都是模式生物，他们往往具备一些类似的特点。下列关于豌豆和果蝇作为遗传学研究材料的应该满足的条件是（       ）
①子代个体数目足够多     ②具有易于区分的相对性状     ③生长周期相对较短且易于培养
④等位基因间的显隐性关系是完全的       ⑤杂合子形成的配子数目相等且生活力相同
⑥雌、雄配子结合的机会相同                 ⑦不同基因型的个体存活率相等
⑧杂合体细胞中各基因表达的机会相等

A．①②④⑤⑥⑦⑧

B．①②③④⑥⑧

C．①②③④⑤⑥⑦

D．①③④⑤⑦⑧

【推荐1】下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述正确的是（       ）

A．密度梯度离心法：证明DNA分子半保留复制的实验方法和分离细胞器的方法

B．构建物理模型法：构建DNA双螺旋结构的模型和种群增长呈S型曲线

C．假说—演绎法：孟德尔基因分离定律和摩尔根证明基因在染色体上

D．同位素标记法：尼伦贝格破译密码子和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

【推荐2】下列关于遗传学发展史上经典实验的叙述，正确的是（       ）

A．萨顿用假说一演绎法证明了基因与染色体行为存在平行关系

B．T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质

C．摩尔根在果蝇眼色遗传实验中将白眼基因定位在X染色体上

D．烟草花叶病毒的感染实验发现单用病毒的RNA不能使烟草出现感染病毒症状

【推荐3】下列关于病毒的叙述，正确的是

A．病毒无细胞结构，但遗传物质和细胞生物一样都是DNA

B．病毒的遗传物质主要位于拟核中

C．病毒的蛋白质是在核糖体上合成的

D．在含有35S的培养基中培养T2噬菌体可以将其标记