番茄是生物学中常用的实验材料。阅读下面材料,回答问题:
材料一:某班学生进行新鲜番茄植株叶片色素的提取和分离实验,研磨时未加入CaCO3,实验结果如图甲所示。图乙是番茄植株进行光合作用的示意图,其中PSⅡ和PSⅠ是吸收、传递、转化光能的光系统。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/7/18/3283374889517056/3286203520819200/STEM/c0f16a5c6a4d439c870926707f764f42.png?resizew=394)
(1)分析图甲所示实验结果可知,含量最多的色素为______ ,可见光通过三棱镜后,照射到材料一中的色素提取液,发现其对______ 光的吸收明显减少。
(2)PSⅡ中的色素吸收光能后,将H2O分解为H+和______ 。图乙中为过程③供能的物质是______ 。
材料二某研究者测得番茄植株在CK条件(适宜温度和适宜光照)和HH条件(亚高温高光)下,培养5天后的相关指标数据如下表。
注:两组实验,除温度和光照有差异外,其余条件相同且适宜。
(3)由表中数据可以推知,HH条件下番茄净光合速率的下降并不是由于_____ 导致光合作用缺乏原料CO2造成的,而是由于_____ 下降影响了②过程的速率,进而引起光能的转化效率降低。此条件下的光反应产物NADPH和ATP在叶绿体中的含量_____ (选填“增加”、“减少”或“不变”),番茄所吸收的光能已经是过剩光能了。
(4)D1蛋白是PSⅡ复合物的组成部分,对维持PSⅡ的结构和功能起重要作用,且过剩的光能可使D1蛋白失活。某研究者利用番茄植株进行了三组实验,①组的处理为同(2)中的CK,②组的处理为__________ ,③组用适量的SM(SM可抑制D1蛋白的合成)处理番茄植株并在亚高温高光HH 条件下培养,定期测定各组植株的净光合速率(Pn),实验结果如图丙。根据实验结果分析,番茄缓解亚高温高光对光合作用抑制的机制是_________________
材料一:某班学生进行新鲜番茄植株叶片色素的提取和分离实验,研磨时未加入CaCO3,实验结果如图甲所示。图乙是番茄植株进行光合作用的示意图,其中PSⅡ和PSⅠ是吸收、传递、转化光能的光系统。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/7/18/3283374889517056/3286203520819200/STEM/c0f16a5c6a4d439c870926707f764f42.png?resizew=394)
(1)分析图甲所示实验结果可知,含量最多的色素为
(2)PSⅡ中的色素吸收光能后,将H2O分解为H+和
材料二某研究者测得番茄植株在CK条件(适宜温度和适宜光照)和HH条件(亚高温高光)下,培养5天后的相关指标数据如下表。
组别 | 温度/℃ | 光照强度/(μmol·m-2·s-1) | 净光合速率/(μmol·m-2·s-1) | 气孔导度/(mmol·m-2·s-1) | 胞间CO2浓度/ppm | Rubisco活性/(U·mL-1) |
CK | 25 | 500 | 12.1 | 114.2 | 308 | 189 |
HH | 35 | 1000 | 1.8 | 31.2 | 448 | 61 |
(3)由表中数据可以推知,HH条件下番茄净光合速率的下降并不是由于
(4)D1蛋白是PSⅡ复合物的组成部分,对维持PSⅡ的结构和功能起重要作用,且过剩的光能可使D1蛋白失活。某研究者利用番茄植株进行了三组实验,①组的处理为同(2)中的CK,②组的处理为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/7/18/3283374889517056/3286203520819200/STEM/3e824018f8d04a7b93a3f70fe12331d8.png?resizew=222)
更新时间:2023-07-26 00:05:49
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解题方法
【推荐1】生菜是目前产量最大的人工种植蔬菜之一。为提高经济效益,研究员探究了光质、胞间C02浓度和温度对生菜品质的影响。图为生菜叶肉细胞光合作用部分过程的示意图。其中,PSI、PSII和PQ与电子传递等有关; 字母A~F表示物质; I、 II、 III表示反应场所。_________ (A.“光反应”或B.“碳反应”)过程。
(2)图中吸收和转换光能的场所是_________ (A.“I”或B.“Ⅱ”或C.“Ⅲ”); 叶绿体内能量转换的部分路径是_________ 。(编号排序)
①电能 ②光能 ③NADP+ ④NADPH ⑤三碳糖 ⑥三碳化合物
A. ②→①→④→⑤ B. ②→③→④→⑤ C. ①→②→④→⑤ D. ②→①→③→⑤
(3)据图及已学知识判断,生菜叶肉细胞内H+浓度较高的场所是_________ (A.“I”或B.“Ⅲ”),其主要原因是_________ 。(编号选填)
①A光解产生H+ ②PQ将I中的H+泵入III③D分解为C和H+ ④H+穿过 ATP 合酶到达I
实验1:探究不同光质对I、 II、III三种生菜生长状况的影响。不同光质处理下,叶绿素总量、壮苗指数与对照组的比值,如图所示。
实验2:探究高温对生菜植株光合色素含量的影响,实验结果如图所示。
(6)据图分析,高温处理使叶绿体色素的种类_________ (A.“不变”或B.“增多”或C.“减少”), 叶绿素含量_________ (A.“不变”或B.“增多”或C.“减少”)。据此推测,若在持续高温的环境下,植物对光能的捕获与能量转换能力会_________ (A.“不变”或B.“增强”或C.“减弱”)。
为进一步探究温度对生菜根部吸收矿质元素的影响,小贾同学制作了水培装置,并思考以下问题:
(7)该实验需要设置的自变量是_________ ;需要控制的无关变量是______ 。
①光照强度 ②水培溶液的温度 ③室内温度 ④植物的生长状况
(8)生菜水培溶液应选择_________ (A.“缺少某种矿质元素”或B.“矿质元素齐全”)的溶液。
(9)检测该实验因变量的合理做法是( )
(10)研究发现,持续高温下生菜叶片中叶绿体膜损伤严重,类囊体松散,线粒体结构无明显变化。试分析在持续高温影响下,生菜植株是否仍能获取ATP?并阐述论证过程______________________________ °
(2)图中吸收和转换光能的场所是
①电能 ②光能 ③NADP+ ④NADPH ⑤三碳糖 ⑥三碳化合物
A. ②→①→④→⑤ B. ②→③→④→⑤ C. ①→②→④→⑤ D. ②→①→③→⑤
(3)据图及已学知识判断,生菜叶肉细胞内H+浓度较高的场所是
①A光解产生H+ ②PQ将I中的H+泵入III③D分解为C和H+ ④H+穿过 ATP 合酶到达I
实验1:探究不同光质对I、 II、III三种生菜生长状况的影响。不同光质处理下,叶绿素总量、壮苗指数与对照组的比值,如图所示。
A.品种I; 红:蓝=2∶1 | B.品种Ⅱ; 红∶蓝=1∶1 |
C.品种I; 红:蓝=1∶2 | D.品种Ⅱ; 红:蓝=1∶2 |
实验2:探究高温对生菜植株光合色素含量的影响,实验结果如图所示。
A.植物生长时的光照强度 |
B.提取色素时加入的提取液体积 |
C.选取的叶片在植物上的位置 |
D.用于提取和分离色素的叶片质量 |
(6)据图分析,高温处理使叶绿体色素的种类
为进一步探究温度对生菜根部吸收矿质元素的影响,小贾同学制作了水培装置,并思考以下问题:
(7)该实验需要设置的自变量是
①光照强度 ②水培溶液的温度 ③室内温度 ④植物的生长状况
(8)生菜水培溶液应选择
(9)检测该实验因变量的合理做法是( )
A.随机测定各组生菜植株的净光合速率 |
B.随机测定各组生菜植株中矿质元素的含量 |
C.分别测定各组长势最好的生菜植株的净光合速率 |
D.分别测定各组长势最好的生菜植株中矿质元素的含量 |
(10)研究发现,持续高温下生菜叶片中叶绿体膜损伤严重,类囊体松散,线粒体结构无明显变化。试分析在持续高温影响下,生菜植株是否仍能获取ATP?并阐述论证过程
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【推荐2】某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/6/1/1699660037480448/1700863427543040/STEM/ea02a55284dd4cc3bb4432fff3d89ff0.png?resizew=371)
(1)分离绿叶中的色素常用纸层析法,该方法的原理是___________________ 。A、B是滤纸条上的标记,根据实验现象可知层析液应该所处的位置是________________ (填“A”或“B”)处。
(2)在色素的提取与分离过程中,偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。
①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成________ ,导致对__________ 光的吸收能力明显减弱。
②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如下表所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/6/1/1699660037480448/1700863427543040/STEM/3fdcdaca6cb742978d966171a20af19a.png?resizew=583)
根据表格中信息可知,更适合在强光下生活的是植株__________ (填“甲”或“乙”)。当光照强度为15klx时,植株甲的光合作用速率__________ (填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;当光照强度为30klx时,植株甲积累的葡萄糖的量约为_____________ mg•m-2•h-1
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(1)分离绿叶中的色素常用纸层析法,该方法的原理是
(2)在色素的提取与分离过程中,偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。
①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成
②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如下表所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/6/1/1699660037480448/1700863427543040/STEM/3fdcdaca6cb742978d966171a20af19a.png?resizew=583)
根据表格中信息可知,更适合在强光下生活的是植株
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【推荐3】绿叶海天牛生活在营养成分极少的浅水和盐沼中,刚从卵中孵化的幼虫无色,通过进食藻类转变为绿色,没有变色的个体幼龄时就会死亡。研究发现成体绿叶海天牛细胞核内有编码叶绿体蛋白质的基因,如能编码磷酸核酮糖激酶(参与催化C5的合成)的基因。
(1)藻类光合作用捕获光能的物质分布在叶绿体的_____________ 上,该物质主要捕获可见光中的_______________ 。
(2)在藻类叶肉细胞发育形成过程中,细胞核编码的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亚基经转运后到__________ (填场所)组装,该细胞能产生ATP的场所有________ 。
(3)绿叶海天牛可以在年幼时吃一顿藻类大餐,此后余生只依靠阳光便不再进食。刚从卵中孵化的幼虫能否从亲代完整遗传这种特性?______ (填“能”或者“否”)你做出判断依据是_________ 。根据题干所给的信息推测:进食藻类后可能发生的改变是_________________________________ 。这对此类动物有何意义?_____________
(1)藻类光合作用捕获光能的物质分布在叶绿体的
(2)在藻类叶肉细胞发育形成过程中,细胞核编码的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亚基经转运后到
(3)绿叶海天牛可以在年幼时吃一顿藻类大餐,此后余生只依靠阳光便不再进食。刚从卵中孵化的幼虫能否从亲代完整遗传这种特性?
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【推荐1】1939年英国剑桥大学的希尔(Robert.Hill)发现在分离的叶绿体(实际是被膜破裂的叶绿体)悬浮液中加入适当的电子受体(如草酸铁),照光时可使水分解而释放氧气,以后发现生物中重要的氢载体NADP+也可以作为生理性的希尔氧化剂,从而使得希尔反应的生理意义得到了进一步肯定。
(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中___________ 阶段的部分变化。氧化剂可作为_______________ 。希尔反应活力的测定最简单直接的方法是__________________ 。
将水稻叶肉细胞破碎并进行差速离心处理,分离得到的叶绿体等量分装到试管A-G中,按下表设计,在其他条件相同且适宜的情况下进行实验。
注:+表示给予适宜的相关条件,-表示不给予相关条件。
会持续产生(CH2O)的试管有______ ,会持续产生O2的试管有______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/3/2541583008546816/2542378307969025/STEM/997b1cf9-c2e2-4446-babd-5192781fe80b.png)
(2)上面光合作用过程图解,具有光化学活性,既是光能的捕捉器,又是光能的转换器的色素是______________ ,光能首先转变为___ ,然后转变为___ 中的活跃的化学能,最后转变为糖类等有机物中的________ 。
卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果,获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,通过一个通气管向容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关可控制光照的有无。
(3)他向密闭容器中通入14CO2,当反应进行到5s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,将反应时间缩短到0.5s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是_______ 。
上述实验中卡尔文是通过控制________ 来探究CO2中碳原子转移路径的。光合作用直接产物三碳糖,每形成4个三碳糖,需要固定________ 分子CO2,产生_____ 个五碳化合物
(4)卡尔文通过改变实验条件来探究光合作用过程中固定CO2的化合物,他改变的实验条件是____ ;这时他发现C5的含量快速升高,由此得出固定CO2的物质是C5。
(5)他通过停止光照,来探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果应为下图中的______ (填字母)图。原因是:在这种条件下,光反应产生_______________ 减少了。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/3/2541583008546816/2542378307969025/STEM/08e0b2c9-e4e4-4bd8-9180-f4cec120438f.png)
(6)上述实验中,卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中,从而使_________ 失活,细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。利用不同化合物在层析液中的溶解度不同,分离出各种化合物。卡尔文在光合作用研究中采用了_________ 和_______________ 等技术方法
(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中
将水稻叶肉细胞破碎并进行差速离心处理,分离得到的叶绿体等量分装到试管A-G中,按下表设计,在其他条件相同且适宜的情况下进行实验。
A | B | C | D | E | F | G | |
光照 | + | + | - | + | - | - | - |
CO2 | + | - | + | - | + | + | + |
NADP+ | -+ | - | - | + | - | - | - |
NADPH | - | - | - | - | + | + | - |
ATP | - | - | - | - | + | - | + |
注:+表示给予适宜的相关条件,-表示不给予相关条件。
会持续产生(CH2O)的试管有
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/3/2541583008546816/2542378307969025/STEM/997b1cf9-c2e2-4446-babd-5192781fe80b.png)
(2)上面光合作用过程图解,具有光化学活性,既是光能的捕捉器,又是光能的转换器的色素是
卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果,获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,通过一个通气管向容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关可控制光照的有无。
(3)他向密闭容器中通入14CO2,当反应进行到5s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,将反应时间缩短到0.5s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是
上述实验中卡尔文是通过控制
(4)卡尔文通过改变实验条件来探究光合作用过程中固定CO2的化合物,他改变的实验条件是
(5)他通过停止光照,来探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果应为下图中的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/3/2541583008546816/2542378307969025/STEM/08e0b2c9-e4e4-4bd8-9180-f4cec120438f.png)
(6)上述实验中,卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中,从而使
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【推荐2】番茄是生物学中常用的实验材料。阅读下面材料,回答问题:
材料一:某班学生进行新鲜番茄植株叶片色素的提取和分离实验,研磨时未加入CaCO3,实验结果如图甲所示。图乙是番茄植株进行光合作用的示意图,其中PSⅡ和PSⅠ是吸收、传递、转化光能的光系统。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/5/5e89a735-f3ce-40b5-b7be-096757dff671.png?resizew=710)
(1)分析图甲所示实验结果可知,距离点样处距离最远的色素为________ 。
(2)PSⅡ中的色素吸收光能后,将H2O分解为H+和________ 。前者通过________ 的协助进行转运,促使ADP完成磷酸化。
材料二:为研究亚高温高光对番茄光合作用的影响,研究者将番茄植株放在CK条件(适宜温度和适宜光照)和HH条件(亚高温高光)下,培养5天后的相关指标数据如下表。
注:两组实验,除温度和光照有差异外,其余条件相同且适宜。
(3)由表中数据可以推知,HH条件下番茄净光合速率的下降是由于_________ (①气孔导度、②Rubisco活性、③气孔导度和Rubisco活性)下降引起的,因为____________ 。
(4)D1蛋白是PSⅡ复合物的组成部分,对维持PSⅡ的结构和功能起重要作用,且过剩的光能可使D1蛋白失活。某研究者利用番茄植株进行了三组实验,①组的处理为适宜温度和适宜光照处理番茄植株,②组的处理为___________________ ,③组用适量的SM(SM可抑制D1蛋白的合成)和亚高温高光(HH)下培养,其他的条件三组都相同且适宜。定期测定各组植株的净光合速率(Pn),实验结果如图丙。根据实验结果分析,番茄如何缓解亚高温高光对光合作用的抑制?_________________________ 。
材料一:某班学生进行新鲜番茄植株叶片色素的提取和分离实验,研磨时未加入CaCO3,实验结果如图甲所示。图乙是番茄植株进行光合作用的示意图,其中PSⅡ和PSⅠ是吸收、传递、转化光能的光系统。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/5/5e89a735-f3ce-40b5-b7be-096757dff671.png?resizew=710)
(1)分析图甲所示实验结果可知,距离点样处距离最远的色素为
(2)PSⅡ中的色素吸收光能后,将H2O分解为H+和
材料二:为研究亚高温高光对番茄光合作用的影响,研究者将番茄植株放在CK条件(适宜温度和适宜光照)和HH条件(亚高温高光)下,培养5天后的相关指标数据如下表。
组别 | 温度/℃ | 光照强度/(μmol·m-2·s-1) | 净光合速率/(μmol·m-2·s-1) | 气孔导度/(mmol·m-2·s-1) | 胞间CO2浓度/ppm | Rubisco活性/(U·mL-1) |
CK | 25 | 500 | 12.1 | 114.2 | 308 | 189 |
HH | 35 | 1000 | 1.8 | 31.2 | 448 | 61 |
注:两组实验,除温度和光照有差异外,其余条件相同且适宜。
(3)由表中数据可以推知,HH条件下番茄净光合速率的下降是由于
(4)D1蛋白是PSⅡ复合物的组成部分,对维持PSⅡ的结构和功能起重要作用,且过剩的光能可使D1蛋白失活。某研究者利用番茄植株进行了三组实验,①组的处理为适宜温度和适宜光照处理番茄植株,②组的处理为
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(0.4)
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【推荐3】图甲是叶绿体结构模式图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;图乙是光合作用部分过程的示意图,其中①、②表示不同的物质。图丙是“探究光照强度对光合速率影响”的实验装置。请据图分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/9/4/1766885207638016/1767029243469824/STEM/294127917608470b88742e9196d833e5.png?resizew=556)
(1)图甲中多种光合色素分布于结构______ 上(填图中序号)。在进行色素提取实验时,为保护叶绿素需要添加______ 。
(2)图乙中,物质①、②为两种三碳化合物,物质②的名称是______ 。物质①接受来自NADPH的______ 以及来自ATP的磷酸基团,形成物质②。运至叶绿体外的②物质可以合成蔗糖,也可以参与______ 过程或其他代谢过程。
(3)该实验中控制自变量的方法是______ 。在某光照强度下,图丙装置中有色液滴向右移动,其原因是______ 。(假设空白对照组有色液滴不移动)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/9/4/1766885207638016/1767029243469824/STEM/294127917608470b88742e9196d833e5.png?resizew=556)
(1)图甲中多种光合色素分布于结构
(2)图乙中,物质①、②为两种三碳化合物,物质②的名称是
(3)该实验中控制自变量的方法是
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(0.4)
【推荐1】图1表示某植物所在密闭大棚内夏季一昼夜CO2浓度的变化(假定呼吸速率不变),图2表示该植物在适宜温度时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/27/2ad0f499-1ea0-490d-931c-e39ed6edeb40.png?resizew=516)
(1)图1中甲到乙段大棚内CO2浓度增长速率减慢的原因是___________ ,甲、乙、丙、丁四点中光合速率等于呼吸速率的点是___________ ,对应图2中的___________ (填“a”、“b””、“c”或“d”)。
(2)图1中植物体内有机物含量最多是___________ 点。该植物___________ (填“能”或“不能”)积累有机物,原因是_____________________ 。
(3)该植物细胞吸收18O2,最先出现放射性的物质是______________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/27/2ad0f499-1ea0-490d-931c-e39ed6edeb40.png?resizew=516)
(1)图1中甲到乙段大棚内CO2浓度增长速率减慢的原因是
(2)图1中植物体内有机物含量最多是
(3)该植物细胞吸收18O2,最先出现放射性的物质是
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(0.4)
【推荐2】我国土地面积的1/5受到重金属的污染,镉盐因溶解度高,在水中多以离子状态存在,对水生植物的影响尤为严重。某科研小组研究不同浓度的镉对水生植物紫萍生理的影响,结果见下图。对实验数据分析时发现MDA(膜脂分解最重要的产物之一)的含量与镉浓度呈正相关。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/5/1960657537245184/1962096196517888/STEM/8173ca0c8d03419184faa185119a8c85.png?resizew=339)
(1)由图可知,该实验的自变量为________ ,由图1得出的结论是__________ 。
(2)可溶性蛋白含量是衡量植物总体代谢的重要指标。图2中,镉浓度超过5mg/kg时,通过破坏可溶性蛋白的空间结构使其溶解性下降,因此对光合作用中_________ 反应阶段的影响更大。据MDA含量与镉浓度的关系推测:镉可能是通过破坏________ (结构)影响_________ 反应阶段,降低光合速率。
(3)袁隆平院士所领导的科研团队,利用基因组编辑技术将水稻中的吸镉基因进行敲除,成功培育出低镉杂交稻。这一事实说明:______________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/5/1960657537245184/1962096196517888/STEM/8173ca0c8d03419184faa185119a8c85.png?resizew=339)
(1)由图可知,该实验的自变量为
(2)可溶性蛋白含量是衡量植物总体代谢的重要指标。图2中,镉浓度超过5mg/kg时,通过破坏可溶性蛋白的空间结构使其溶解性下降,因此对光合作用中
(3)袁隆平院士所领导的科研团队,利用基因组编辑技术将水稻中的吸镉基因进行敲除,成功培育出低镉杂交稻。这一事实说明:
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较难
(0.4)
【推荐3】自然界中,像水稻这一类仅通过叶肉细胞中的
途径固定
,我们称其为
植物。像高粱等植物在演化过程中形成如图所示的生理机制,我们称其为
植物。
植物能利用叶肉细胞间隙中浓度极低的
,维管束鞘细胞中
浓度比叶肉细胞高10倍。
(1)不同植物(如
植物和
植物)光合作用光反应阶段的产物是相同的,均有______ 。
(2)据图分析,
植物叶肉细胞的细胞质基质中P酶催化
和
反应形成
酸,
酸经______ 进入维管束鞘细胞,生成
和
。
(3)夏季正午,
植株会出现“午休”现象,而
植株则不会出现该现象的原因是______ 。
(4)科学家以水稻为实验材料进行研究,揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根系生长的机制。如图所示:
研究发现A基因可能是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因,进而影响水稻根系的生长。为了验证上述推测,科研人员构建了敲除A基因的水稻突变体,继续进行实验。
①请补充上表中a、b处的内容,完善实验方案。a______ ;b______ 。
②实验的检测结果为______ ,说明A基因是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因。
(5)在我国江南的一片水稻田中生活着某种有害昆虫。为了解虫情,先后两次(间隔3天)对该种群展开了调查,前后两次调查得到的数据统计结果如图所示。
在两次调查间隔期内,该昆虫种群最可能遭遇到的事件为______ 。
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(1)不同植物(如
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(2)据图分析,
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(3)夏季正午,
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8927fbfa0a7b14f4995ab0b38e171656.png)
(4)科学家以水稻为实验材料进行研究,揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根系生长的机制。如图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/24/0cdc902a-07ee-4769-839a-2e732bdd3294.png?resizew=471)
研究发现A基因可能是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因,进而影响水稻根系的生长。为了验证上述推测,科研人员构建了敲除A基因的水稻突变体,继续进行实验。
组别 | 水稻种类 | 检测指标 |
1 | a | B |
2 | 普通水稻(野生型) | 同上 |
①请补充上表中a、b处的内容,完善实验方案。a
②实验的检测结果为
(5)在我国江南的一片水稻田中生活着某种有害昆虫。为了解虫情,先后两次(间隔3天)对该种群展开了调查,前后两次调查得到的数据统计结果如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/24/fb8a48ea-1c15-48e4-8ad6-27f3766f0a5c.png?resizew=706)
在两次调查间隔期内,该昆虫种群最可能遭遇到的事件为
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(0.4)
【推荐1】西洋参为我国北方种植的名贵中药材,喜散射光和漫射光。为了探究生长条件对西洋参光合作用的影响,研究小组将西洋参的盆栽苗均分成甲、乙两组,甲组自然光照,乙组给予一定程度的遮光。培养一段时间后,测定实验结果如图所示。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/24/2749932441608192/2750586411032576/STEM/b81b4d477e5743af8cacf33e2e3d7d3a.png?resizew=249)
(1)本实验的实验组是____________ ,13点比9点光照强度大,但两组实验中13点的净光合速率都低于9点,主要原因是_________________ 。
(2)11点时,乙组净光合速率高于甲组,主要原因是__________________ 。
(3)实验时间段内乙组光合积累量小于甲组,研究小组据此得出结论:西洋参不适合弱光条件下生长,请指出该实验设计的缺陷:_________ 。
(4)用含18O的水浇灌植物,一段时间后,在其周围空气中存在含18O的物质有_____
(5)叶绿素b/a比值可作为植物利用弱光能力的判断指标,研究人员发现遮光处理提高了西洋参叶绿素b/a比值。可以通过色素的提取和分离实验验证该结论,你的实验证据是:_________________ 。
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(1)本实验的实验组是
(2)11点时,乙组净光合速率高于甲组,主要原因是
(3)实验时间段内乙组光合积累量小于甲组,研究小组据此得出结论:西洋参不适合弱光条件下生长,请指出该实验设计的缺陷:
(4)用含18O的水浇灌植物,一段时间后,在其周围空气中存在含18O的物质有
(5)叶绿素b/a比值可作为植物利用弱光能力的判断指标,研究人员发现遮光处理提高了西洋参叶绿素b/a比值。可以通过色素的提取和分离实验验证该结论,你的实验证据是:
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(0.4)
【推荐2】甲藻是引发赤潮的常见真核藻类之一,其最适生长繁殖水温约为25℃。请回答下列问题。
(1)赤潮的形成与海水中N、P含量过多有关,N、P在甲藻细胞中共同参与______ 等生物大分子的合成。甲藻可通过主动运输吸收海水中的N、P,体现了细胞膜具有__________ 的功能。
(2)甲藻细胞进行光合作用时,参与C3还原的光反应产物包括____________
(3)某研究小组探究温度对甲藻光合速率的影响时,需在不同温度下测定其在相同光照强度下CO2的吸收速率,此外还需在_____ 条件下测定_______ 。 实验发现即使一直处于适宜光照下,在9℃环境下甲藻也不能正常生长繁殖,其原因可能是________________ 。
(1)赤潮的形成与海水中N、P含量过多有关,N、P在甲藻细胞中共同参与
(2)甲藻细胞进行光合作用时,参与C3还原的光反应产物包括
(3)某研究小组探究温度对甲藻光合速率的影响时,需在不同温度下测定其在相同光照强度下CO2的吸收速率,此外还需在
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(0.4)
【推荐3】番茄受低温伤害后叶肉细胞叶绿体受损严重,淀粉大量积累。Y基因过表达株系比野生型明显耐低温。下图为番茄叶肉细胞内光合作用过程中有机物合成及转运示意图。_____ 上分布着捕获光能的色素有关。影响番茄叶肉细胞中叶绿素含量的外界因素除了温度外,还有_____ (答出两项即可)。
(2)据图分析,低温影响R酶的活性进一步降低了光反应对光能的利用,其原因是_____ 。低温下,叶绿体中丙糖磷酸增加,生成淀粉过多抑制光合作用,推测低温对磷酸转运体的抑制作用_____ (填“大于”或“小于”)对R酶的抑制。
(3)Y蛋白可进入细胞核作用于基因S、I、L的启动子。低温下Y基因过表达株系叶绿体内淀粉积累减少,细胞质基质中葡萄糖、蔗糖等可溶性糖的含量增加,因而具有更强的低温抗性。据此推测,Y基因过表达株系抗低温的机理是_____ 。
(2)据图分析,低温影响R酶的活性进一步降低了光反应对光能的利用,其原因是
(3)Y蛋白可进入细胞核作用于基因S、I、L的启动子。低温下Y基因过表达株系叶绿体内淀粉积累减少,细胞质基质中葡萄糖、蔗糖等可溶性糖的含量增加,因而具有更强的低温抗性。据此推测,Y基因过表达株系抗低温的机理是
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