科研人员用不同浓度的赤霉素（GA3）、生长素（IAA）以及脱落酸（ABA）处理休眠的青稞种子，种子的发芽率如下图。下列说法正确的是（ ）
| A．只有IAA、GA3处理组青稞种子可萌发 |
| B．该实验结果体现出了IAA作用的两重性 |
| C．GA3促进青稞种子萌发最适浓度介于6-10μmol/L之间 |
| D．GA3与ABA调节青稞种子萌发时表现为协同作用 |
更新时间：2023-08-03 19:43:28
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【推荐1】生长素（IAA）主要促进细胞的伸长，而细胞壁的弹性非常小，影响细胞的伸长。科学家根据“酸生长理论”和“基因活化学说”提出IAA对细胞伸长的作用机理如图。下列叙述正确的是（ ）
| A．IAA与细胞膜受体的结合引起内质网释放Ca2+，体现了细胞间的信息交流功能 |
| B．Ca2+转运进入液泡引起H+被动运出细胞而使细胞壁酸化，有利于细胞伸长生长 |
| C．IAA与活化因子结合使细胞核内相关基因完成表达，说明IAA参与了细胞代谢 |
| D．通常IAA由合成部位通过体液运输到作用部位，并通过自由扩散进入靶细胞 |
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解题方法
【推荐2】黄瓜种植户对于微生物菌剂——枯草芽抱杆菌的作用效果存在不同的观点，调查发现不同种植户使用的菌剂来自不同的生产厂家，某生物兴趣小组开展了“探究不同厂家生产的枯草芽孢杆菌对黄瓜生长的影响”实验(I为对照组)，实验结果如图所示。下列相关分析合理的是（ ）
| A．该生物小组调查了4种来自不同厂家的枯草芽孢杆菌菌剂 |
| B．每种菌剂稀释浓度相同、喷洒用量相同即可得到可靠结果 |
| C．质量合格的枯草芽袍杆菌对黄瓜幼苗的生长具有促进作用 |
| D．实验结果表明高浓度枯草芽孢杆菌抑制黄瓜幼苗的生长 |
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名校
【推荐1】下列关于植物激素应用及其探究活动的叙述，错误的是（ ）
| A．除草剂的使用可以维护地力，防止水、肥流失 |
| B．探究2，4-D对插枝生根的作用实验中至少设置3个组别或以上 |
| C．植物激素是植物体内信息的化学载体，没有催化作用也不能提供能量 |
| D．植物激素的作用与植物的种类无关，但与作用部位和浓度关系密切 |
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名校
【推荐2】猕猴桃果实采摘后，置于常温下贮藏，所测得果实内的ABA（脱落酸）及其他相关生理生化指标所发生的变化趋势如图所示。有关叙述正确的是（ ）
| A．猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度增加，加快果实的成熟 |
| B．ABA的释放可有效促进果实的软化，促进果实的成熟 |
| C．猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节 |
| D．第六天猕猴桃果实呼吸强度骤降后又升高，此变化利于果实储存 |
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【推荐1】植物叶片脱落过程中，叶片中低浓度生长素提高了叶柄中脱落区细胞对乙烯的敏感性。取诱导期的脱落区细胞观察，发现细胞壁松弛或脱落。下图是植物叶片脱落过程中物质和部分结构的变化。相关推测不合理的是（ ）
| A．乙烯诱导纤维素分解酶合成 | B．乙烯具有促进叶片脱落作用 |
| C．脱落期的细胞对乙烯更敏感 | D．乙烯和赤霉素具有协同作用 |
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【推荐2】某校生物兴趣小组的同学们以“探究生长素与细胞分裂素的相对含量对植物生长发育的影响”为课题进行了实验，实验结果如图所示，以下所得结论合理的是
| A．植物是否发芽主要取决于生长素的浓度 |
| B．细胞分裂素能促进根的分化 |
| C．细胞分裂素/生长素的比值高时，可促进发芽;当该比值低时，可促进生根 |
| D．当两种激素浓度相等时，不能促进生根和发芽 |
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【推荐3】“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是雨露阳光，离不开信息分子。”这段文字描述了雌雄同株异花植物（如黄瓜）的生命活动调节。下列相关叙述错误的是
| A．“唤醒沉睡的种子”过程中，赤霉素与脱落酸的相对含量发生了较明显的改变 |
| B．“繁花缀满枝”过程中，调节多种激素的相对含量可能影响黄瓜雌花和雄花比例 |
| C．“瓜熟蒂落”过程中，黄瓜体内乙烯相对含量明显增加，脱落酸的含量则明显减少 |
| D．“靠的是雨露阳光”过程中，光照、温度和湿度等环境因素也会影响黄瓜的生长发育 |
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