为探究环境条件对种群数量变化的影响，在不更换培养液的情况下连续培养7d，培养液中酵母菌种群数量的变化如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．可采用血细胞计数板并结合台盼蓝染色法统计不同时间培养液中活酵母菌的数量 |
| B．酵母菌的起始数量和培养液中的营养物质含量、氧气含量均会影响种群数量的变化 |
| C．3d后酵母菌的数量开始下降，这与有毒代谢物积累及培养液的pH升高有关 |
| D．若适时更换培养液，则在一定培养时间内酵母菌的种群数量可能会持续增加 |
更新时间：2023-09-02 11:09:26
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【知识点】 探究培养液中酵母菌种群数量的变化解读
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【推荐1】下列关于生物学实验的叙述，错误的是（ ）
| A．艾弗里的链球菌转化实验，在自变量的控制上遵循了加法原理 |
| B．沃森和克里克探索DNA分子结构的过程采用了物理模型构建法 |
| C．调查人群中的遗传病和土壤中小动物类群的丰富度都属于抽样调查 |
| D．探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验无需设置对照组，依然遵循对照原则 |
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【推荐2】某小组开展探究振荡培养中转速大小对酵母菌种群数量变化的影响实验，结果如图，相关叙述错误的是（ ）
| A．可通过血细胞计数板计数估算本实验中酵母菌的大约种群数量 |
| B．不同转速下酵母菌的种群密度增长速率不同，最终的种群密度也存在一定差异 |
| C．该实验中酵母菌数量随时间而变化，所以无需进行对照实验和重复实验 |
| D．振荡培养能提高培养液中的溶氧量，还能增加酵母菌获得营养物质的机会 |
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名校
【推荐3】下列与微生物有关的实验描述，正确的是
| A．“探究酵母菌呼吸方式”实验中，探究无氧呼吸的装置需要连接盛有澄清石灰水的锥形瓶后再封口放置一段时间 |
| B．“探究土壤中微生物对落叶的分解”与“探究土壤中微生物对淀粉的分解”实验中，对照组均存在微生物，实验组均不存在 |
| C．“探究酵母菌种群数量变化”实验，需要先将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上，再将培养液滴在盖玻片的边缘 |
| D．“肺炎双球菌转化实验”与“噬菌体侵染细菌实验”均需采用细菌培养技术与放射性同位素标记技术 |
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