【推荐1】2021年的诺贝尔生理学（医学奖））授予在“发现温度和触觉感受器”方面作出贡献的两位科学家。研究发现，辣椒中的辣椒素可使人产生烧灼、疼痛感，这与一种名叫“TRPV1”的受体有关。TRPV1是一种高效介导Ca^2＋内流的阳离子通道蛋白，参与介导细胞凋亡、分化、炎症因子分泌等多种生理病理活动。下列有关分析错误的是（       ）

A．机体接受辣椒素刺激在大脑皮层形成又热又痛的感觉

B．Ca2＋通过TRPV1进入细胞内时可能不消耗能量

C．TRPV1在不同细胞表面的分布状况不同，是基因选择性表达的结果

D．TRPV1的功能说明细胞膜在分子识别和信息传递时不具有特异性

【推荐2】如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式)，错误的是 (　　)

A．功能越复杂的细胞膜，甲的种类和数量越多	B．细胞间的信息交流都离不开丙
C．制备细胞膜可选用老鼠的红细胞作实验材料	D．a～e五种方式代表被动运输的是b、c、d

【推荐3】细胞中特定的结构必然有与之相对应的功能存在，且其功能的实现也需要以特定的结构作为基础。下列叙述正确的是（       ）

A．细胞膜具有一定的流动性，有助于完成物质运输、细胞分裂等功能

B．溶酶体合成的多种水解酶，能分解外界吞入的颗粒和自身衰老、损伤的细胞器

C．细胞质内的纤维素交错连接构成细胞骨架，有利于维持细胞形态和进行胞内运输

D．细胞核中的核仁是核糖体装配的重要场所，细胞中核糖体的合成离不开核仁结构

【推荐1】下列有关基因转录、翻译和DNA复制的比较，正确的是（       ）

A．转录和翻译过程中的碱基配对方式完全一致

B．转录和翻译不可能在细胞中同一场所同时发生

C．在细胞增殖和分化过程中均有转录和翻译发生

D．DNA复制时发生碱基配对差错一定会引起生物性状的改变

【推荐2】图甲是某生物细胞中进行遗传信息传递的部分过程，图乙是图甲中④的放大部分，下列有关说法正确的是 （       ）

   

A．该过程可以表示大肠杆菌细胞内进行的转录和翻译过程

B．细胞中B的种类有64种，一种A可以由多种B转运

C．图甲中不同核糖体共同合成一条肽链，提高了翻译的效率

D．由图可知，翻译过程需要mRNA和tRNA两种RNA

【推荐3】某生物基因表达过程如图所示，下列相关叙述正确的是（       ）

A．图中一个基因在短时间内可表达出4条多肽链

B．RNA聚合酶结合的位点是起始密码子

C．该过程可能发生在大肠杆菌合成蛋白质的过程中

D．RNA聚合酶只具有催化合成RNA的作用

【推荐1】下列关于植物激素和动物激素的叙述正确的是（       ）

A．都可通过直接参与细胞代谢来调节细胞的生命活动

B．植物激素都是小分子有机物，动物激素都是大分子有机物

C．都可作为信号分子，与细胞膜上的受体结合传递信息

D．植物体内无分泌激素的腺体，而动物激素通常由特定的内分泌腺合成并分泌

【推荐2】现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素抗衡关系之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是（　　）

A．a、d、e三种激素均能与双缩脲试剂产生紫色反应

B．b、c两种激素在体温调节方面具有协同作用

C．d激素的受体在细胞膜上，而b激素的受体在细胞内

D．切除下丘脑不影响b的合成

【推荐3】下列生理过程可以发生在人体内环境中的是（       ）

A．胰腺中胰液的释放	B．剧烈运动时乳酸的产生
C．垂体中生长激素的合成	D．抗原与抗体的特异性结合

【推荐1】下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。下列有关叙述正确的是（       ）
   

A．Graves病属于自身免疫病，可用免疫增强疗法进行治疗

B．图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同

C．由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强，体温偏高

D．Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高

【推荐2】机体对同一生理过程可能存在相反的调节，犹如汽车的油门和刹车，以使机体对外界刺激作出更精确的反应，更好地适应环境的变化。下列生理调节过程，不属于此类的是（       ）

A．促甲状腺激素释放激素与甲状腺激素作用于垂体

B．兴奋性递质与抑制性递质作用于突触后膜的电位变化

C．交感神经与副交感神经作用于心脏跳动

D．抗利尿激素与醛固酮作用于肾小管和集合管

【推荐3】实验小组将某动物激素X均分为两份，一份饲喂甲组小鼠，一份注射给乙组小鼠，两组小鼠的起始生理状态等相同。下列相关分析不正确的是（       ）

A．若激素X是肾上腺素，则肾上腺素能定向运输到心脏、肝脏、肌肉等部位发挥作用

B．若激素X是甲状腺激素，则两组小鼠都会代谢增强，产热增加

C．若激素X是胰岛素，则甲组小鼠肝糖原的积累量少于乙组小鼠的

D．若甲组小鼠无明显变化，乙组小鼠生长加快，则激素X可能是生长激素